大学心理健康主题班会策划书15篇

PAGEPAGE10/2615一、活动背景25％―30大学生心理健康日来临之即，我们化学化工学1021二、活动目的1、让同学交流自己的梦想，并说明自己的规划路线，有目标才有激情，才会奋发向上2、同学之间互相讲述一些自己认为美好的事情，感受生活的美好，增进同学交流与了解三、活动宗旨四、活动主题五、活动形式主题班会六、活动时间20xxx22七、活动地点五号楼2051、向同学们介绍一下5〃25大学生心理健康日的由来。为引导大学生关注自身的心理健康，20xx，“5.25此后（20xx），5x“5.25”是为了让大学大学生心理健康日”在全其影响力将会越来越大。2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。3、同学们讨论主题话题或感动人心的人物或美景等。并说明自己认为美的原因是什么。4、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点5、心理委员总结发言九、活动意义：5.25心态面对生活。心理的健康很重要，一个人生理健到最好！人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义度过一生。把握自己，健康生活大学心理健康主题班会策划书2一、活动背景及目的鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。二、活动主题320三、活动对象12级气科三班全体同学四、活动形式以班级为单位召开主题班会进行探讨五、活动内容由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患请部分同学们上台分析自己存在的心理问题班内同学之间互相分析心理问题的解决方法与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里6、播放关于父母老师同学的视频7.心理委员总结六、活动地点明德楼S201八、活动时间XX326九、活动负责由班长发言宣布主题班会开始由组织委员进行拍照进行照相12十、活动宣传：1.QQ海报：20宣传单：5总计：25一、活动前言及活动目的：赛。二、活动主题：全体在校学生4105101通过内部评选后，选送三个方案进行校级评比;2、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定;3、心理主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者可酌情加分;4、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。项目得分主题主题鲜明，贴近学生，贴近生活;10内容有启发性;20方式活动组织灵活，形式新颖活泼，方法运用得当，多种方法结合;20过程轻松、时间分配合理;20效果学生参与活动积极，思维活跃，自主解决问题，学生讨论深刻，解决问题方案有效，活动氛围民主和谐、相互尊重、平等合作;20总体印象评委根据总体印象打分。10七、活动安排策划：1、410510510日通过内部评比上报三个方案进行校级评比;2、511518会评审组，根据评审标准对参赛方案进行复审，评选出一、二、三等奖;3、5184、528八、奖项设置：1234一、活动背景：同学们心理健康水平。10三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦2五、活动时间：XX六、活动地点：121七、活动所需物品：精美礼品、音响等八、活动流程：（一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。（二）活动开始：支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。k受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b.时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。（三）心理测验：（心理健康测试表另外附件）（四）请班主任对我们的这次班会举行评点和总结九、活动经费预算：约35元。一．活动背景及活动意义根据调查，我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%，而长期以来，心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助班会。二．活动主题：三．活动目的：使我们同学都能有一颗积极健康的心态去过好大学四年的每一天。四．活动时间：928（星期三）六．参与人员：111七．活动过程：主持人致开场白并介绍大学生心理健康节的由来（伴奏轻音乐）。由心理委员根据调查统计，提出同学目前存在的心理问题（以小见大）。做个小游戏“悄悄听我跟你说”，消除陌生气氛，拉近同学距离（背景音乐：班得瑞轻音乐）。在轻松、愉悦的状态下，由同学讨论，派出代表，发表一下自己对解决此类问题的看法。主持人给予分析。到场的老师或学长学姐发言总结。最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟，或想对自己说的话。（由班长、团支书、心理委员负责收纸条，其他班委员负责监督维持秩序。期间伴奏轻音乐）八．人员安排：宣传：张扬，陈青青。策划书：李蒙。九．经费运用矿泉水，信纸，多媒体等。十．应急措施：由班委组成小队，负责监督、维持秩序及处理突发事件。十一.附件：省略十二.活动总结的心理问题并统计，做好相应的准备。召开班委会议，制定详细计划、协调、配合完成本次活动，充分地调动同学的积极性，以更多的同学可以在本次活动中受益。到场，检查会场的多媒体等设施。班委提前准备好本次活动所需的测评、游戏及班会所需的一些东西。会议中做到处理好一切突发事件，做好应急措施。真正做到“关注心理健康，创建和谐班级”！一、活动主题：合作●共赢二、活动宗旨：三、活动目的：增强团队合作精神和班级的凝聚力。四、活动时间：20xxxx五、活动地点：材料学院学生会办公室六、活动对象：122七、组织者：122八、活动形式1、做心理健康日的介绍2、对合作成功的典例的分享学习3、做游戏（帮助同学们调节情绪，并亲身体验合作、信任的重要性）九、活动流程：PPT，1、介绍心理健康日的资料为引导大学生关注自身的心理健康，20xx，“5.25的谐音“我爱我”，意为关），教育部，团中央，全国学联办5x“5.25”是为了让大学大学生心理健康日”在全甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。2、介绍成功合作的典例DNA19xx尔生理学或医学奖。海的故事漂流的鲁宾逊一样，而合作，我们才能成功。3、趣味游戏游戏一、情绪碰碰车材料准备：纸、笔若干，小纸箱（按照之前的分组进行）活动步骤：请同学把纸条放进纸箱中；组长从纸箱中一次抽出一张纸条，并读给所有组员听；请所有的组员给出缓解情绪的办法和建议；绍一些情绪发泄方法。总结：如何善于调节和控制自己情绪呢？都会好起来的。游戏二、信任背摔1/3身体重心上移尽量垂直水平倒下去，下面的队员安全把他接住即为完成。首先，背摔队员在背摔台只能严格按照动作要领来做才可以保证足够安全，特别要遵守以下四点；不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂30阻。游戏三、同舟共济1，2，3，合。每位同学代表一艘船；2x1.5的空间站立。主持人深情地描述）：船在大海中航行，突然海面起了大风浪。我们的船突然变成一半（把地面的区域减少至一半），我们的船减少至一半）这时候我们的船已10十、活动相关注意事项：按照要求进行。持大学生的精神文明风貌。十一、活动预期效果：学生活。大学心理健康主题班会策划书7励、祝福、真诚的祝福等话语。二、活动主题320心理健康周三、活动对象12级气科三班全体同学四、活动形式以班级为单位召开主题班会进行探讨1.2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题班内同学之间互相分析心理问题的解决方法与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里6、播放关于父母老师同学的视频7.心理委员总结六、活动地点明德楼S201XX3261.2.由组织委员进行拍照进行照相3.12十、活动宣传：1.以海报进行宣传2.QQ十一、经费预算海报：20总计：25元一．班会目的：二．班会时间：20xx3117-402四．参与人员：20xx五．班会形式：多媒体播放、自由讨论、心理游戏六．班会流程：1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。3.PPT讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。（东：中国著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，199310）9为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康一、活动主题二、活动时间XX520三、活动地点待定四、参于人员xxxxx五、前期策划准备1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员受益，而不只是一个形式。六、活动流程：1、前期准备生活疑惑，做好人生规划。2、班会序幕会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。3、班会开始安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。4、视频观赏5、疑惑解答学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。6、游戏阶段心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。7、班会总结提出合适的建议。8、班会结束七、后期工作交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。一、活动背景二、活动目的1、增强同学的集体荣誉感，曾强班级凝聚力，构建和谐班级；2`生命的每一天。三、活动宗旨四、活动主题五、活动形式召开大学生心理健康教育主题班会六、活动时间与活动地点20xx525C304七、活动过程1、播放心理健康班会主题曲、发放心理健康测试题，主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。2PPT方式。3、同学们分组（8人/组）讨论以下与主题相关的话题但产生了冲突该怎么办？4、小游戏：口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。5、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点6、观看大学生自杀典型视频案例，并谈谈自己的看法。7、《如何保持心理健康》、《心理健康与成功人生》讲座视频8、请班主任总结发言八、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。使同学们懂得团结友爱、珍爱生命，增强班级凝聚力，构建和谐班级。让更多的学生关注自身的心理健康问题，及时调整好自己的心理，使自己以后能够生活得更好！大学心理健康主题班会策划书11一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理健康教育走进班级。二、活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨四、活动主题五、活动形式主题班会六、活动时间20xx5x七、活动地点18八、活动过程1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。思：XX525525该活动的宗旨和目的。鱼：把这样一个意义重大的日子定在525452、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。思：体育学院心缘室盛老师心理互助员3、班主任讲话4、同学们讨论主题话题鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们话题一：什么是友情什么是朋友如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。话题二：友情是亲密的，要不得距离话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办大学心理健康主题班会策划书12一、活动主题：三、活动目的：四、活动时间：20xx1029五、活动地点：待定六、活动对象：检测一二班以及新能源全体学生八、活动流程：1.活动之前策划书由检测一班写活动开展之前检测二班申请教室布置教室由新能源进行pptppt行活动小游戏环节一分钟后，传到谁，谁就上台接受惩罚，由主持人准备好一些惩罚的措施，由受惩罚的人抽取一个惩罚方法进行惩罚。（2）收集梦想：请每个人在便利贴上写上未来的梦想，或者自己以后想要改进的缺点和不足，然后贴在黑板上。活动中所需要的一些小奖品由检测一班朱文君购买活动结束各班班委清理掉黑板以及墙上的气球6.活动结束后由检测二班周康交照片写总结大学心理健康主题班会策划书13一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5。25”大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。二、活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；2个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨“不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。”五、活动形式主题班会；全班互动、交流六、活动时间xx4（具体待定）七、活动地点具体待定101赞助单位：九、活动过程1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。3、同学们讨论主题话题话题一：什么是友情什么是朋友如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。话题二：友情是广博的，不在乎距离4、对一些典型案例的思考xx到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。21xx一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx11111。8t246733100002100（17408），奚某于第二天