天大2020春季学期考试大学文化在线考核试题-

国第一张大学文凭一号考凭”的获得者是（A.

王宠惠B.

王

王宠佑D.

王世【参答案】：A2.以下容属于天津大学制度文化的是）A.

《天津大学章程》B.高等教育法》

实事求是的校训

北洋场【参答案】：A3.天津大学的校训是（）A.

求

实事求是敢为人C.

实事求是D.

实事是日新月异【参答案】：4.“牛顿苹树”是哪位校长引进的（）A.龚克B.咏C.李家臧伯平【参答案】：A5.天津大学的追求是（）A.

兴学强国严谨学爱国献矢志创新【参答案】：6.1951，北洋大学与（）学校合并，定名为天津大学A.

河北工学院B.沽大学直隶女子范学天津教育学院【参答案】：A7.天津大学网络教育建院时（）A.1999年年年年【参答案】：8.中国最早设立太学的朝代（）A.

秦汉东汉隋【参答案】：9.天津大学的传统是（）A.

兴学强国严谨学爱国献矢志创新【参答案】：.以下内容属于天大学精神文化的有）A.

北洋纪念亭洋广场天津大学业湖严谨治学的校风【参答案】：.天津大学的文化品格，实事求是的校训外，还包括以下（）A.

兴强国的使命严治学的校风爱国奉献的传统矢志创新的求【参答案】：.文化具有以下一些特点（）A.

人创性创意、造、创B.多样性传承性传播性【参答案】：.天津大学曾经的址包括（）A.

博文书院西沽库卫津七里台天津市津南区北洋园【参答案】.北洋大学（天津大学）曾用名包括（）A.

北洋大学堂立北洋工学院国立北洋大学天津大学【参答案】15.1958年月日，毛泽东视察天津大时，留下了重要的三点指示，他指出：高等学校应该抓住三个东西，分别是（）A.

培养德体全面展的人才党委导群路线把教育和生产动结合起来【参答案】：.学的“理性认识”主要是有关“大学是什么"，包括）等的基本看和理性审视A.

大学的含义B.学的宗C.大学的使命D.大学的职能【参答案】：.大学文化以工作质划分（）A.

大教文化学科化C.大学行政文大学文化【参答案】：.以下属于天津大学物质文化的有）A.

北洋纪念亭B.洋广场天津大学校天津大郑东书馆【参考答案】：.张含英校长曾经题“实事求是”四个字，并发出（）三A.

懂

会

敢么D.

能么【参答案】：.一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的（）。A.

生命力B.

凝聚力C.

感召力【参考答案】：ABC.下属于大学精神文化有）A.

大学理念B.

战略定位

组织架构设计的指思想与原D.

校训校风【参答案】：.下的校长中，曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是（）A.

赵天麟B.

茅以升C.

马寅D.

李曙【参答案】：.系调整中，天津大学陆续调出若干系、组，参与组建了今天（诸多院校，哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。A.

北科大学邮大学C.北航空航天大学D.天津业大学【参答案】：.个世纪代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目年出了的办学目是（）A.

综合性研型开放式国际化：ABC.以下制度包括在大学制度文化范畴内的有（）A.

大学章程大学制（办学体制、管理体、治理结构C.教学度、科研制度人事制度、礼仪制度【参答案】.从形态上看，文化偏重于精和规范，而明偏重于物质和技术.文明较容易比较和衡量，较易区分高低，如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等，因而，文明在考古学使用最为普遍；而文化则难以比较，因为各民族的价值观不同，而价值是相对的.作为物质文化的明是累积的和扩散的，如交通工具，不同时期先后发明的马车、汽车、火车、飞机等直到现在仍存在.而且，项明一旦公诸于世，便会迅速传播到世界各地；而作为精神文化的文化（规范、价值观念等行为式和式）是累积和的T.

对F.

【】A.大学文化对文具有理、，、，传，、范等T.

对F.

【】A.大学是人会的以高人为、具有重性和功能、与社会具有广泛联系和影响的教育组织。T.

对F.

错【】A.大学制度文化则是大学中各种规章制度的总和，以及各种规章制度反映的制度理念、形成的制度氛围和通过各种规章制度的贯彻、实施而产生的制度意识、制度心理、制度信念等。T.

对F.

错【】A.学文化是大学教育的宝贵教育资源T.

对F.

错【】A.要充分利用我国改革发展的大成就重大历史事件纪念活动国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。T.F.错【】A.文化人有关。凡与人有关的事与物，就属于文化范畴（广义文化）。自然存在的现象和实物，当其没与人发生联系时（认识联系、实联系），属于文化范畴。，、属于文化范畴，一人足，或经过人所改造，打上了人的印记，即和人发生了联系，就属于文化范畴，而不仅。T.

对错】A.承载者的角度来看，文化的承载者是民族或族群，每个民族或族群都有属于自己的文.而明却不，承载者是一个地域，一个文明地域可能包含干个民族或多个国家，如方明，包括众多的信奉基教国家我们可以说“中国明，一般不说“汉文”而说“汉族文”.这也说明“文明”具国家或地区性，“文化具有族性.另，个家也可以包含多个文明如中国，并不仅文明，而是有三个主要文明：儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。T.

对错】A.大学理念是大学实践的指针，它决定着学办学思想、方向、目标确立、制建设策略、社会责任及人们对理想式的系统构想。对错】A.中国是有着悠久文明的国家。在世界几大文明中，中文明是有中、发展的文明，经有了。对错.学精神是大学优良传统中最宝贵的部分，是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。T.对错】A.书院制度是中国代有别官学的重要教育制度它始于唐，盛于宋，历经元明延至清末据不完全统计我国历代创建的大小书院共有余所。对错】A.强大学文化建设，增强文化自觉和制度自信，形成推动社会进步、领文明进程、各具特色的一流大学精神和大学文化。T.

对错】A.个人层面，通过教育，学习、研究文化，吸收优秀的文化，可以提升综合素质和个人品味，充实自己的知识储备，活跃思维，提高辨别能力和创新能力，打造自己的核心竞争力。T.

对错】A.文化体人的所思、所想、所做，反映着人的意识（意志）和价值。人所以要和人打，不人打，是人的活动的的所的，着人的意识、意志。意说，文化是意识的一种形态。T.

对错】A心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。T.

对错】A.化既是人的活动（思维活动、实践活动）的产物，又强烈影响类活动的进一步开展。浸淫在特定文化中的人，其活动目的动方向的选择、活动过程的续断、活动强度的大小、活动结果的评价等，无不受所处文化的制约和规束。要是不的。T.对错】A.大文化是大的重要无形产，是影响大质和续展的重要是决定性素。T.

对错A.T.

F.

A.=B.T.

F.

A.简单说“”T.

F.

.值观真正发挥作用必须融入社会生实践感知悟T.对错】A.义的大学精神，指各类大学所普遍存在的优良校风、相对稳定的群体心理优势和精神状态。如求真求实精神、团结协作精神、开拓创新精神等，再如勤奋好学之风、团结友爱之风、为人师表之风等。T.

对错】A.国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一、同舟共，建立了统一的民族国家，展了56民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中