普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准教思政厅20111号_第1页
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PAGEPAGE1教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》的通知教思政厅[2011]1号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：），推进行。各地各校制定的实施方案和政策措施请及时报送我部思想政治工作司。附件：普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）教育部办公厅二○一一年二月二十三日附件：普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）加强和改进大学生心理健康教育是新形势下贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，促进大学生健200416号号）等文件精神，特制订本标准。一、大学生心理健康教育体制机制建设高校应将大学生心理健康教育纳入学校人才培养体系。应成立专门工作校医院以及各院（系）高校应有健全的校、院（系）、学生班级三级心理健康教育工作网络，健康教育工作。办法。应建立考核、奖惩机制，制订年度工作计划。二、大学生心理健康教育师资队伍建设高校应建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、相对稳定、素质较高的2可根据学校的实际情况配备兼职教师。高校应将大学生心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作中，加强选拔、配备、培养和管理。从事大学生心理健康教育的教师，特别专兼职教师开展心理辅导和咨询活动应计算相应工作量。高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将师资培402次省级以上主管部门及二级以上心督导。应支持大学生心理健康教育教师结合实际工作开展科学研究。高校所有教职员工都负有教育引导学生健康成长的责任，要着力构建和专题培训。应对学生宿舍管理员等后勤服务人员开展相关常识培训。三、大学生心理健康教育教学体系建设高校应充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，课，给予相应学分，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。四、大学生心理健康教育活动体系建设活动，应重视心理健康教育网络平台建设，开办专题网站（网页），用网上教育资源。用，支持学生成立心理社团，组织开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，充分调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性。五、大学生心理咨询服务体系建设（系六、大学生心理危机预防与干预体系建设应积极在院（系）应及时总结经验教训

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