2023届高考语文文言文阅读一轮提升专练7

2023届高考语文文言文阅读一轮提升

专练（7）

1.阅读下面的文言文。完成下列小题。

胡谐之，豫章南昌人也。祖廉之。治书侍御史。父翼之，州辟不就。谐之初辟州从事主

薄，临贺王国常侍。抚军行参军，晋熙王安西中兵参军，南梁郡太守。以器局见称。徙邵陵王

南中郎中兵，领汝南太守，不拜。除左军将军，不拜。

世祖顿盆城，使谐之守寻阳城，及为江州，复以谐之为别驾，委以事任。文惠太子镇寰

阳，世祖以谐之心腹，出为北中郎征虏司马，爵关内侯。在镇毗赞，甚有心力。建元二年，还

为骁骑将军，转黄门郎，领羽林监。永明元年，转守卫尉。明年，加给事中。三年，迁散骑常

侍。太子右率。

谐之风形瑰润，善自居处，兼以旧恩见遇，朝士多与交游。六年,迁都官尚书。上欲迁谐

之，尝从容谓谐之日：“江州有几侍中邪？”谐之答曰：“近世唯有程道惠一人而已。”上

日：“当令有二。”后以语尚书令王俭。俭意更异。乃以为太子中庶子，领左卫率。

谐之兄谟之亡，谐之上表日：“臣私门罪衅，早备茶苦。区弟三人共相抚鞠婴孩抱疾得岌

成人长兄臣逃之复早殒没|与今亡第二兄臣谟之衔戚家庭,得蒙训长。情同极荫何图一旦奄见弃

放，吉凶分违。不获临奉。乞解所职。”诏不许。

八年。上遣谐之率禁兵讨巴东王子响于江陵，兼长史行事。为子响所败。有司奏免官。权

行军事如故。复为卫尉，领中庶子。谐之有识计。每朝廷官缺及应迁代。密量上所用人，皆如

其言、虞惊以此称服之。十年，转度支尚书。明年，卒，年五十一。赠右将军、豫州刺史。谥

日肃。

（节选自《南齐书•胡谐之传》）

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.兄弟三人/共相抚鞠/婴孩抱疾/得及成人/长兄臣/遨之复早殒没

B.兄弟三人/共相抚鞠婴孩/抱疾/得及成人/长兄臣/谟之复早殒没

C.兄弟三人/共相抚鞠婴孩/抱疾/得及成人/长兄臣洪之/复早殒没

D.兄弟三人/共相抚鞠/婴孩抱疾/得及成人/长兄臣湛之/复早殒没

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.辟，指君主召见并授予其官职，它与文中的“徙”“出”“加”“赠”意思相同。

B.永明元年。属于年号纪年法，古代纪年法还有干支纪年法，王公年次纪年法等。

C.禁兵，禁军，是封建时代直辖于帝王且担任护卫帝王或皇宫，首都任务的军队。

D.有司指主管某部门的官吏；泛指官吏。如诸葛亮《出师表》中“宜付有司论其刑赏

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.胡谐之亲情观念很重。胡谐之兄弟之间情感深厚，他的哥哥胡谟之去世之后，他向皇帝上

表。提出辞职。得到皇帝准许。

B.胡谐之不接受任命。他曾被任命为邵陵王南中郎中兵，汝南太守。又被任命为左军将军。他

都没有接受任命。

C.胡谐之受世祖器重。世祖担任江州刺史时用他作别驾，还把职任上的事委托给他：文惠太子

镇守襄阳时。世祖把胡谐之当心腹看待。

D.胡谐之很有见地。每当朝廷官员缺额应提拔或替代时，他就会暗中预测皇上想要任用的人。

结果都像他所说的那样，虞馀很佩服他。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)兼以旧恩见遇，朝士多与交游。

(2)为子响所败，有司奏免官。权行军事如故。

2.阅读下面的文言文，完成1~4题。

祖冲之字文远，范阳蓟人也。祖昌，宋大匠卿。父朔之，奉朝请。冲之少稽古，有机思，

宋孝武使直华林学省，赐宅宇车服。解褐南徐州迎从事，公府参军。宋元嘉中，用何承天所制

历，比古十一家为密。冲之以为尚疏，乃更造新法，上表言之。事奏，孝武令朝士善历者难

之，不能屈。会帝崩，不施行。出为娄县令，谒者仆射。初，宋武平关中，得姚兴指南车，有

外形而无机巧，每行，使人于内转之。昇明中，太祖辅政，使冲之追修古法。冲之改造铜机，

圆转不穷，而司方如一,马钧®以来未有也。时有北人索驭瞬者，亦云能造指南车，太祖使与

冲之各造，使于乐游苑对共校试，而颇有差僻，乃毁焚之。永明中，竟陵王子良好古，冲之造

欹器献之。文惠太子在东宫，见冲之历法，启世祖施行。文惠寻薨，事又寝。转长水校尉，领

本职。忡之造《安边论》欲开屯田广农殖建武中明帝使冲之巡行四方兴造大业以利百姓会连有

军事事竟不行忡之解钟律,博塞②当时独绝，莫能对者。以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不

因风水，施机自运，不劳人力。又造千里船，于新亭江试之，日行百余里。于乐游苑造水碓

磨，世祖亲自临视。又特善算。永元二年，冲之卒，年七十二。著《易》《老》《庄》义，释

《论语》《孝经》，注《九章》，造《缀述》数十篇。

(选自《南齐书•祖冲之传》)

［注］①马钧：生活在三国时期，是中国古代科技史上最负盛名的机械发明家之一。他再现指

南车，制造翻水车，研制“水转百戏图”，改良织绫机。②博塞：古代的一种棋类游戏。

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是()

A.冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之巡行四方/兴造大业/以利百姓/会连有

军事/事竟不行/

B.冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之/巡行四方/兴造大业/以利百姓/会连有

军事/事竟不行/

C.冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之巡行四方/兴造大业/以利百姓/会连有

军/事事竟不行/

D.冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之巡行/四方兴造大业/以利百姓/会连有

军事/事竟不行/

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.解褐，脱去粗布衣服，以喻出仕做官。其中“褐”指普通百姓穿的粗布衣服。

B.薨，封建社会称诸侯或有爵位的大官死去，在文中指皇帝所生育的皇子死去。

C.风水，文中指依照一定的方法、原则来为宫殿、村落、墓地选择合适地方的学问。

D.《老》《庄》作者分别为李耳和庄周，他们是道家学派的代表人物，主张道法自然。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.祖冲之精通历法。他认为何承天历法不够严密，就更改制定了新历法；在讨论历法时，那些

擅长历法的人都难不倒他。

B.祖冲之擅造机械。他所造指南车指示方向准确，和索驭,麟所造指南车在乐游苑比试，索车因

差误太多而被毁焚。

C.祖冲之多才多艺。他不仅懂得音律，还擅长棋类游戏，与人下棋时，没有人能够比得上他，

在当时可算独一无二，绝无仅有。

D.祖冲之博学能闻。他著《易》《老》《庄》义，释《论语》《孝经》,注《九章》,造《缀

述》数十篇，表现出极高的文学天赋。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）得姚兴指南车，有外形而无机巧，每行，使人于内转之。

（2）冲之改造铜机，圆转不穷，而司方如一。

3.阅读下面的文言文，完成下面小题。

张绪，字思曼,吴郡吴人也。父寅,太子中舍人。绪少知名，清简寡欲，州辟议曹从事，举秀才。

都令史谐郡县米事，绪萧然直视，不以经怀。宋明帝每见绪，辄叹其清淡。吏部尚书袁粲言于帝曰：

“臣观张绪有正始遗风,宜为宫职。”元徽初，东宫罢，选曹拟舍人王俭格外记室，绪以俭人地兼美,

宜转秘书丞,从之。绪忘情荣禄，朝野皆贵其风。尝与客闲言，一生不解作诺。时袁粲、褚渊秉政，

有人以绪言告粲、渊者，即出绪为吴郡太守，绪初不知也。迁为祠部尚书，迁太常,加散骑常侍。升

明二年，迁太祖太傅长史,加征虏将军。建元元年，转中书令，常侍如故。绪善言，素望甚重,太祖深

加敬异。仆射王俭谓人口：“北士中觅张绪，过江未有人，不知陈仲弓、黄叔度能过之不耳？”困

驾幸庄严寺听僧达道人讲座远不闻绪言上难移绪乃迁僧达以近之欲用绪为右仆射以问王俭I俭曰:

“南士由来少居此职。”褚渊在座，启上日：“俭年少，或不尽忆。江左用陆玩、顾和,皆南人

也。”俭日：“晋氏衰政，不可以为准则。”上乃止。四年，初立国学,以绪为太常卿，领国子祭

酒。绪既迁官，上以王延之代绪为中书令，时人以此选为得人，比晋朝之用王子敬、王季琰也。世

祖即位，转吏部尚书，祭酒如故。绪每朝见，世祖目送之，谓王俭日：“绪以位尊我，我以德贵绪

也。”长沙王晃属选用吴兴闻人邕为州议曹,绪以资籍不当，执不许。晃遗书佐固请之，绪正色谓

晃信日：“此是身家州乡，殿下何得见逼!”七年，竞陵王子良领国子祭酒，世祖敕王晏曰：“吾欲令

司徒辞祭酒以授张绪，物议以为云何？”子良竟不拜，以绪领国子祭酒。绪口不言利，有财辄散

之。清言端坐,或竟日无食。门生见绪饥，为之办餐,然未尝求也。卒时年六十八。道命作芦鼓糯

车，灵上置杯水香火，不设祭。从弟融敬重绪，事之如亲兄，赍酒于绪灵前酌饮，恸哭日：“阿兄风流

顿尽!”追赠散骑常侍、特进、金紫光禄大夫。谥简子。

（节选自《南齐书•张绪传》）

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.车驾幸庄严寺/听僧达道人讲/座远/不闻绪言/上难移绪/乃迁僧达以近之/欲用绪为右仆射/以问

王俭/

B.车驾幸庄严寺/听僧达道人讲/座远不闻绪言/上难移绪/乃迁僧达以近之/欲用绪/为右仆射/以问

王俭/

C.车驾幸庄严/寺听僧达道人讲座/远不闻绪言/上难移绪/乃迁僧达以近之/欲用绪为右仆射/以问

王俭/

D.车驾幸庄严/寺听僧达道/人讲座远不闻/绪言上难移/绪乃迁僧达以近之/欲用绪/为右仆射/以问

王俭/

2.下列对文中加粗的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.正始,是魏齐王曹芳的年号，魏晋时期玄风渐兴，竞尚清谈，世称“正始之风”，张绪就继承了这种清

简寡欲的风度。

B.仆射,是从魏晋南北朝到宋朝时期尚书省的官职，官仅置一人，职位仅次于尚书令，其中“仆”是

“主管”的意思。

C.北士、南人，是因当时正处在我国南北朝分治时期而产生的称谓，南北双方把长江当作边界，张

绪本人正是南朝人。

D.国子祭酒，古代学官名，是最高学府的掌管人员，晋武帝咸宁四年设置,后历代多沿用，为国子学

或国子监的主管官。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.张绪年少知名，性情清简淡然。面对都令史询向郡县大米一事，他不慌不忙，表情平静且淡然，

皇帝也佩服他的自然秉性。

B.张绪忘情荣禄，朝野一致推重。他与人闲聊，说自己一生不喜欢应承顺从他人，被人转告给当时

的权臣而擢升为吴郡太守。

C.张绪正直不阿，不屈服于权责。长沙王晃示意张绪选用吴兴闻人邕担任州议曹职，张绪认为他

资历不合适,坚持不同意。

D.张绪家无余财，风度高绝于世。他一有钱财就散给他人，以致后来食不果腹，遗言死后简办丧事,

朝廷议谥他为“简子”。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴世祖目送之，谓王俭曰广绪以位尊我，我以德贵绪也。”

⑵绪正色谓晃信曰产此是身家州乡，殿下何得见逼!”

4.阅读下面的文言文，完成问题。

虞惊,字景豫，会稽余姚人也。父秀之，黄门郎。惊少而谨敕，有至性。秀之于都亡，惊东出奔

丧,水浆不入口。初，世祖始从官，家尚贫薄。惊推国士之眷，数相分与;每行,必呼上同载。上甚德

之。升明中，世祖为中军，引惊为造议参军，遣吏部郎江谧持手书谓惊曰「今因江吏郎有白,以君情

顾,意欲相屈。''惊治家富殖,奴婢无游手,虽在南土，而会稽海味无不毕致焉。惊善为滋味，和齐皆

有方法。豫章王嶷盛馔享宾，谓愫曰:“今日肴羞,宁有所遗不?”惊日产恨无黄颔雁，何曾《食疏》所

载也。”迁散骑常侍、太子右率。永明八年，大水，百官戎服救太庙，惊朱衣乘车卤簿，于宣阳门外

驱打人，为有司所奏，见原。上以惊布衣之旧,从容谓惊日产我当令卿复祖业。1转侍中朝廷咸惊其

美拜迁祠部尚书世祖字芳林园就惊求扁米栅惊献栅及杂肴数十舆太官鼎味不及也|上就惊求诸饮

食方,惊秘不肯出。上醉后体不快，惊乃献醒酒鳍蚱一方而已。郁林立，兼大匠卿。起休安陵，于陵

所受属下牛酒，坐免官。隆昌元年,以白衣领职。明帝立，惊称疾不陪位。帝使尚书令王晏赍废立

事示惊，以惊旧人，引参佐命。惊谓晏曰:“主上圣明，公卿戮力，宁假朽老以匡赞惟新乎?不敢闻

命。'’朝议欲纠之，仆射徐孝嗣曰:“此亦古之遗直。’’众议乃止。惊称疾笃还东,诏赐假百日。永元

元年，卒。时年六十五。

（节选自《南齐书・虞惊传》）

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.转侍中/朝廷咸惊/其美拜迁祠部尚书/世祖幸芳林园/就馀求扁米栅/徐献栅及杂肴数十舆/太官

鼎味不及也/

B.转侍中/朝廷咸惊/其美拜迁祠部尚书/世祖幸芳林园/就愫求扁米粉/馀献糊及杂肴/数十舆太官

鼎/味不及也/

C.转侍中/朝廷咸惊其美拜/迁祠部尚书/世祖幸芳林园/就惊求扁米棚/惊献糊及杂肴/数十舆太官

鼎/味不及也/

D.转侍中/朝廷咸惊其美拜/迁祠部尚书/世祖幸芳林园/就馀求扁米棚/愫献棚及杂肴数十舆/太官

鼎味不及也/

2.下列对文中加粗词语相关内容的解说，不正确的一项是()

A.太庙是天子的祖庙，帝王死后在太庙立室奉祀并追尊以谥号，如某祖、某宗。

B.卤簿是古代帝王外出巡行时扈从的仪仗队，后也用于后妃、太子或王公大臣。

C.白衣，古时指平民，也可指无功名或无官职的士人,这里指受处分官员的身份。

D.废立，古时指帝王废置皇后、太子或诸侯，也可以拍大臣废除旧君、拥立新君。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.虞惊浮朴至孝，能够慧眼识人。父亲于京城去世，他前往奔丧，悲伤得水浆不曾入口;他在世祖贫

寒时就推崇其为国士，不仅资助钱财，面且出行同乘。

B.虞愫治家有方，精于研制美食。他持家时财货充足，奴婢没有游手好闲之人;他不仅擅于烹制佳

肴、调配口味，甚至在宴会上谈美味时能够引经据典。

C.虞馀为人率性，做官恣意行事。他对饮食方秘而不宣，在世祖醉酒不适时才献了一个醒酒方:他

因在阳门外驱打人和修陵时接受属下牛酒而受到处罚。

D.虞惊深受倚重，不肯趋承逢迎。明帝即位，他称病不去辅佐,也不接受朝廷任命滁孝嗣称赞他”

古之遗直"才避免了朝臣弹劾，他最终还是称疾而还。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今因江吏郎有白，以君情顾，意欲相屈。

(2)主上圣明，公卿戮力，宁假朽老以匡赞惟新乎？

5.阅读下面的文言文，完成问题。

庾杲之，字景行，新野人也。祖深之，雍州刺史。父粲，司空参军。果之少而贞立，学涉文义。

起家奉朝请，巴陵王征西参军。郢州举秀才，除晋熙王镇西外兵参军，世祖征虏府功曹，尚书驾部

郎。清贫自业,食唯有韭苑、蒲韭、生韭杂菜，或戏之曰：“谁谓庾郎贫，食鞋常有二十七种。”言

三九也。仍为世祖抚军中军记室，迂员外散骑常侍,正员郎，迁中书郎,领荆、相二州中正。转尚书

左丞，常侍，领中正如故。出为王俭卫军长史，时人呼入俭府为芙蓉池。|俭谓人日昔袁公作卫军欲

用我为长史虽不荻就要是意向如此今亦应须如我辈人也|乃用杲之。迁黄门郎，兼御史中丞，寻即

正。

杲之风范和润，善音吐。世祖令对虏使，兼侍中。上每叹其风器之美，王俭在座，曰“呆之为

蝉冕所照，更生凤采。陛下故当与其即真。”帝意未用也。永明中，诸王年少,不得妄与人接，敕果

之与济阳江淹五日一诣诸王，使申游好。寻又迁庐陵王中军长史,迁尚书吏部郎，参大选事。转太

子右卫率,加通直常侍。

九年，卒。临终上表日：“臣昨夜及旦，更增气疾，自省绵痼，顷刻危殆，无容复卧。任居隆显.站

尘明世，乞解所恭，待终私庭。臣以凡庸，谬徼昌运，奖擢之厚，千载难逢。且年逾知命，志事荣显，修

天有分，无所厝言。若天鉴微诚，暂借余历，倾宗殒元，陈力无远。仰违庭阙,伏枕鳏恋。送貂蝉及

章。”诏不许。杲之历在上府，以文学见遇。上造崇虚馆，使为碑文。卒时年五十一，上甚惜之。

谥日“贞子”。

（《南齐书•庾杲之传》）

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.俭谓/人曰/昔袁公作卫/军欲用我为长史/虽不获/就要是意向如此/今亦应须如/我辈人也/

B.俭谓/人曰/昔袁公作卫军/欲用我为长史/虽不获/就要是意/向如此/今亦应须如/我辈人也/

C.俭谓人曰/昔袁公作卫军/欲用我为长史/虽不获就/要是意向如此/今亦应须如我辈人也/

D.俭谓人曰/昔袁公作卫/军欲用我为长史/虽不获就/要是意/向如此/今亦应须如我辈人也/

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.尚书左丞，官名，为尚书令及仆射的属官,负责辅佐仆射，掌管钱谷等事项。

B.奉朝请，指古代诸侯定期参加朝会，春季朝见天子叫朝，秋季朝见为请。

C.黄门郎，古代官职名，即给事于宫门之内的郎官。朝北朝时为门下省次官。

D.秀才，汉代至隋朝期间荐举人才的科目之一,如李密《陈情表》中的“举臣秀才”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.庾杲之出身官宦，品行端正。他出身名门，祖父曾任雍州刺史，父亲曾任司空参军，有着良好的家

风，受过良好的教育,因而他少年时就品学兼优。

B.庾杲之性格开朗，安于贫困。少时家贫，吃的只有腌韭菜、煮韭菜、生韭菜等。他却开玩笑地

说:“谁说庾郎贫穷，吃菜曾经有三九（韭）二十七种。”

C.庾杲之风范器宇，令人倾慕。永明年间，诸王年少,不允许私下与人交往，但朝廷却下诏令，让庾

杲之与江淹五日拜见一次诸王，让他们交往结好。

D.庾杲之文采出众，备受赏识。其临终上表，句式整齐，语言凝练，情真意切，感人至深。曾起草崇

虚馆碑文，去世后皇帝非常惋惜,谥号为贞子。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）杲之为蝉冕所照，更生风采。陛下故当与其即真。

（2）臣昨夜及旦，更增气疾，自省绵痼，顷刻危殆，无容复卧。

答案以及解析

1.答案：1.D

2.A

3.A

4.（1）加上因为与皇上有老交情而被厚待。所以朝中的官员大多同他交好往来。

（2）被子响打败（胡谐之）被有关官员上奏弹劾免官,暂代军事职务和前时一样。

解析：1.此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语

感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排

偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词

如“兄弟三人""婴孩"''疾”“成人”“长兄”“臣”“谋之”，然后根据语法和句意进行

排除。A.“谟之”复指“长兄臣”，作“复早殒没”的主语，“复早殒没”为谓语，意思是

“大哥胡湛之，又早早去世”，主谓句主语和谓语之间一般断开，但是主语“长兄臣谋之”中

间不能断开，排除A项；BC.“婴孩抱疾”承前省略主语是“兄弟三人”，意思是“（兄弟三

个人）从婴孩时起经常患病”，“得及成人”承前省略主语是“兄弟三人”意思是“（兄弟三

个人）好不容易长大成人”，也就是“共相抚鞠”“婴孩抱疾”“得及成人”的主语都是“兄

弟三人”，是说兄弟三人如何长大，而后面“复早殒没”的主语应是“长兄退之”，故应在

“成人”和“长兄”之间断开，且“共相抚鞠”“婴孩抱疾”“得及成人”之间须断开，排除

BC项。再结合本句意思：兄弟三个人，共同生活互相抚养。从婴孩时起经常患病，好不容易

长大成人。大哥胡遨之，又早早去世。句子可以断开为：兄弟三人/共相抚鞠/婴孩抱疾/得及

成人/长兄臣谟之/复早殒没。故选：Do

2.此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变

迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、

典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内

容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题要求选出“对文中加点词语的相关内容的解

说，不正确的一项"。A.“它与文中的‘徙''出''加''增'意思相同”说法错误。辟，

指授予宫职；而文中的''徙”是指调职：“出”是出京受任：“加”是指加宫授职；“赠”指

古代皇帝为己死的宫员及其亲属加封。故选：Ao

3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原

文，寻找时间地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文

有关内容的概括和分析，不正确的一项”。A.“得到皇帝准许”说法错误，相关信息在文章倒

数第二段，原文为“谐之兄退之亡，谐之上表曰……诏不许”，皇帝没有准许。

4.本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为

辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补

充，（D中“兼”，指把两份并在一起，译为“加上”；“以”，因为；“见遇”，指被厚

待，见，表被动；“交游”，交好往来；“朝士多与交游”省略了“与”的宾语“之”，翻译

时补齐，朝中的官员大多同他交好往来。（2）中的“为……所”，表被动，”为子响所

败”，被动句，被子响打败；”有司奏免官”省略主语“胡谐之”，同时该句还是被动句，

（胡谐之）被有关官员上奏弹劾免官；“权”，古代临时代理官职，暂代；“如故”，和

（像）前时一样。

参考译文：

胡谐之。是豫章南昌人。他祖父胡廉之，曾任治书侍御史，他父亲胡翼之，州里曾授予他官

职他不就任，胡谐之起初被征作州从事主簿。临贺王国常侍，抚军行参军，晋熙王安西中兵参军，

南梁郡太守。以才识气度而被人称道，徙邵陵王南中郎中兵。领汝南太守。没有接受任命。除

授左军将军。没有接受任命。

世祖屯驻盆城时，派胡谐之守寻阳城，待到世祖为江州刺史时，又任用胡谐之作别驾。把职

任上的事委托给他。文忠太子镇守襄阳时，世祖把胡谐之当心股看待，让他出任北中郎征虏司

马。进爵关内侯。在镇治辅佐帮助。很有心力，建元二年，还京任骁骑将军，转黄门郎。领羽林

监。永明元年。转守卫尉。第二年，加给事中。永明三年，迁散崎常侍，太子右率。

胡谐之风度潇洒形貌漂亮，很会为人，加上因为与皇上有老交情而被厚待。所以朝中的官员

大多同他交好往来，永明六年。迁都官尚书，皇上想再提升胡谐之，曾经从容地对胡谐之说：''曾

在江州共事的人中有几个侍中啊？"胡谐之回答说：“最近只有程道惠一个人。”皇上说；“应

当让（侍中）有两个。”后来把这说给尚书令王俭听，王俭的意见是另外任职，于是就任用胡谐之

做太子中庶子，领左卫率。

胡谐之的哥哥胡谟之死了，胡谐之上表奏道：“我私门的罪孽。早就经受了苦毒。兄弟三个

人。共同生活互相抚养。从婴孩时起经常患病，好不容易长大成人。大哥胡递之，又早早去世。

我和现在去世的二哥胡谟之在家中饱含忧伤。得蒙二哥的教训长大成人,那情感就像受到极大

的荫庇一样，怎能想到突然弃舍。彼凶我吉互相离违，不能亲临侍奉。请求解除我的官职。”诏

告不许。

永明八年，皇上派胡谐之率领禁兵到江陵讨伐巴东王子响。兼长史行事。被子响打败。（胡

谐之）被有关官员上奏弹劫兔官。暂代军事职务和前时一样。再做卫尉，领中庶子。胡谐之（对

于考核官吏）很有见地。每当朝廷官员缺额以及应提拔替代时，他暗中分析预测皇上要任用的人,

都像他所说的那样，虞惊因此佩服他。永明十年，胡谐之转度支尚书。永明十一年逝世，终年五

十一岁。追赠右将军、豫州刺史。谥号为肃。

2.答案：1.A；2.C；3.D；

4.（1）（他）得到姚兴的指南车，（但这辆指南车）只有外形而没有巧妙的内部装置，每当

指南车运行时，还要派人在内部转动它。

（2）祖冲之改用铜来制造内部装置，使它不停转动，但指示方向却始终如一。

解析：1.“明帝使冲之巡行四方”语意完整，是一个兼语句，“冲之巡行四方”是完整意思，

不能断开，若断开后，就让人不知“巡行四方”的是“明帝”还是“冲之”。据此可排除B

项。“军事”指战事，“事”指上文中的“兴造大业”，故“军事”与“事”之间断开。据此

可排除C项。“巡行四方”“兴造大业”表达两个语意，“四方”作“巡行”的宾语，“兴造

大业”是动宾结构。据此可排除D项。

2.风水，原意指依照一定的方法、原则来为宫殿、村落、墓地选择合适地方的学问。在文中指

“自然界的风和水”。

3.“表现出极高的文学天赋”表述错误，原文主要介绍了祖冲之的一系列发明，意在表现他有

机敏的才思，心灵手巧，结尾处提到他的著作，并不能体现他的文学天赋极高。

4.（1）机巧：巧妙的内部装置。行：运行。转：转动。（2）机：机关，机件，内部装置。

穷：停。司方：指示方向。

【文言文大意】

祖冲之字文远，是范阳郡蓟县人。祖父名昌，刘宋时任大匠卿。父亲名朔之，任奉朝请。

祖冲之年轻时喜欢考察古人事迹，有机敏的才思，宋孝武帝派他在华林学省任职，赐给他住

宅、车马、衣服。出仕为南徐州迎从事、公府参军。刘宋元嘉年间，（开始）使用何承天制定

的历法，此历法比古代十一家的历法更精密。（但是）祖冲之认为（此历法）还是粗疏，于是

更改制定新历法，并给皇帝上表加以说明。事情上奏后，孝武帝让朝中擅长历法的人和祖冲之

辩论，（结果）没有人能难倒他。（后来）遇上孝武帝驾崩，祖冲之的历法没施行。（祖冲

之）外任为娄县县令，谒者仆射。当初，宋武帝平定关中，得到姚兴的指南车，（但这辆指南

车）只有外形而没有巧妙的内部装置，每当指南车运行时，还要派人在内部转动它。（宋顺

帝）昇明年间，齐太祖（萧道成）辅政，让祖冲之按古法修造指南车。祖冲之改用铜来制造内

部装置，使它不停转动，但指示方向却始终如一，这自（三国时期）马钧以来从没有过。当时

有个北方人索驭麟，自称也能造指南车，太祖让他和祖冲之各造一辆，（造好后）在乐游苑一

起比试，（索驭麟所造指南车）却有很多差误，于是便把它砸碎烧掉。南齐永明年间，竟陵王

萧子良喜欢古物，祖冲之就制造欹器献给他。文惠太子在东宫时，见到祖冲之的历法，曾奏请

齐世祖颁布施行。文惠太子不久去世，这事又耽搁下来。（祖冲之）转任长水校尉，兼领本

职。祖冲之作《安边论》，想开展屯田，推广农业栽培。建武年间，齐明帝派祖冲之巡行四

方，兴建大工程，以造福百姓，正遇上连年有战事，所以这件事最终没有施行。祖冲之懂得音

律，玩棋类游戏（非常精妙），在当时独一无二，没有人能和他相比。因诸葛亮造过木牛流

马，祖冲之便制造一种机械，不借助风力水力，开动机械后能自行运转，不需要人力。（他）

又造千里船，在新亭附近的长江上试脸，每天可行百余里。在乐游苑造水碓磨（借水力舂米、

磨面的工具），齐世祖（曾）亲自前去观看。（祖冲之）还特别擅长算术。齐永元二年，祖冲

之去世，享年七十二岁。（他）著述了《易经》《老子》《庄子》的释义，为《论语》《孝

经》作了解释，为《九章》作了注解，撰写了《缀述》几十篇。

3.答案：LA;2.B;3.B;4.（1）世祖目送他，对王俭说:“张绪因我的权位高贵而尊重我,我因他的德操

高尚而看重他。”

（2）张绪严肃地对萧晃的信使说:“这是我的州乡，殿下怎么能逼迫我呢!”；

解析：1.整句话的主语是"上”。“庄严寺”是地名，不能拆开。“讲”“座”中间隔开,“讲座”是现代词

汇。“右仆射”是官职，不能单独断句,主语承前省略，“欲用绪为右仆射”是一个整体，不可分开。

2.“官仅置一人”错误，“仆射”分为“左仆射”“右仆射”，文中是“右仆射”。

3.“擢升为吴郡太守”错误。“出绪为吴郡太守”的“出”是京官外调至地方，不是升官。

4.答案：l.D;2.A;3.C;4.（1）现在通过江吏郎转告，因我顾念情谊，有意想委屈你担任这一职务。

（2）主上圣明，公卿通力合作,难道还要借助老朽来匡扶赞助维新吗?；

解析：1.本题考查文言文断句的能力。文言文断句要根据常见的句首句尾语气词、句式、修

辞、意思进行断句。本题可以根据句中动词、虚词、句子结构，抓住关键词，然后根据语意进行

断句。画波浪线句子的大意是:虞馀转任侍中,朝廷上下都惊讶他能有如此理想的任命。升为祠

部尚书。世祖亲临芳林园，到虞惊处要扁的粽子。虞惊献上粽子及各种菜肴几十车，负责皇帝膳

食的太官，品尝都来不及。句中,“美拜”是“惊”的宾语，应与前面连在一起，而不应与后面的连在一

起。“迁祠部尚书''意思虞馀升为祠部尚书,前后应断开。据此分析可排除AB两项。前句的主语

是“惊”,献上粽子及各种菜肴几十车。“太官鼎''指负责皇帝的官员，不应接在前句后，应与后句连

在一起。据此可排除C项。D项断句正确。故选D“

2.本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官

职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注意准确积累。A

项，“太庙是天子的祖庙''解说错误，太庙是中国古代皇帝的宗庙。是皇帝举行祭祖典礼的地方。

故选Ao

3.此题考查把握文章主要内容、鉴赏人物形象的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的事

件、言行等。选项设计特点多是先概括人物某方面的品质、特点,再结合材料中的具体内容进

行分析印证。错误多集中在分析、印证环节。命题者一般采用曲解词义、改变时间地点、改变

对象、改变原因条件等方式设置错误。此类题解决的方法就是“题文对照”，就是将选项内容与原

文进行认真比对,从而发现错误，确认答案。C项分析错误,虞惊在阳门外驱打人的事情，被皇帝原

谅了,没有因此受到处罚。文中有语句“为有司所奏，见原故选C。

4.此题考查文言文翻译的能力。首先要理解句子大意，在此基础上找出关键实词、虚词,查看有

无特殊句式，运用“留'"删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后

的句子要通顺，不能出现病句。此题翻译时需要注意的有:(1)以,因为;情顾，情谊顾念。(2)勃力，协

力;“宁……乎’'，反问语气，译为:难度……吗？

【参考译文】

虞惊，字景豫,会稽余姚人。父亲虞秀之，官黄门郎。虞惊少年时就显得谨慎，自身要求严格，

天生有淳朴、刚正的品性。父亲虞秀之在京城去世,虞惊从东部家里出发，前去奔丧，悲哀到水浆

都不入口的程度。起初，南齐世祖武皇帝，刚刚出来做官，家境尚贫穷,而虞惊出自对国中杰出人才

的推崇眷爱，多次分给家财。每次出行，一定要叫上世祖一同坐在车上，世祖很感激他。升明中期

(478),世祖担任中军，推荐虞惊为谙议参军，派遣吏部郎江谧带着他的亲笔信对虞惊说：“现在通

过江吏郎转告，因我顾念情谊，有意想委屈你担任这一职务。”虞除管理家庭财货充足，家中奴婢,

无一人空闲。虽然在南方做官，但会稽的小海鲜，没有不带去的。虞惊很会烧制美味菜肴,调料搭

配也很讲究。豫章王萧嶷，设盛宴款待宾朋,对虞惊说：”今天的美味菜肴,难道都上齐了吗？”虞

惊说：“遗憾的是缺了黄颔蛇肉这道菜，这是何曾《食疏》上有记载的。”贬官担任散骑常侍、

太子右率。永明八年(490),大水，所有官员都穿着军服抢救太庙，虞惊身着红色官服爽车带着仪仗

队，在宣阳门外行马内驱打人，被有关官员上奏给皇上。但皇上原谅了他。皇上眷念虞惊是老百

姓时的旧友,语气舒缓平和地对虞惊说：“我应当让你重新担任祖上的职务”。于是虞惊转任侍

中。朝廷上下都惊讶他能有如此理想的任命。升为祠部尚书。世祖亲临芳林园,到虞惊处要扁

的粽子。虞除献上粽子及各种菜肴几十车，负责皇帝膳食的太官，品尝都来