研修文档 英语写作指导

初三英语写作一、写作的重要性《英语新课程标准》指出,英语语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能综合运用能力。写作是中学生学习英语应该撑握的一项基本技能，也是中考中的一个重要题型。随着新课程改革的不断深入，中考英语作文越来越体现个性化特点，所占分数比重较大。同时，由于写作是综合能力的体现，对学生的要求高、难度大，很多学生对英语写作最感头痛。《初级中学课程标准—英语》中要求初中学生经过初中阶段的学习应该达到以下要求：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。可见，写作在英语教学中占据着举足轻重的地位。二、对学生写作文段要求语言通畅，语句连贯，层次清楚，意思正确，紧扣主题。用词基本恰当，句子结构完整，语法正确，逻辑性强。能正确使用常用的连接词表示顺序和逻辑关系。书写规范，能正确地使用大小写、字母和标点符号。三、书面表达写作步骤第一步，审题。审题主题是关键。写文章都不能离开主题。主题是文章所要表达的中心，是文章的灵魂主宰。如果审不清主题，就有可能出现“下笔千言，离题万里”的情况。在审清主题的基础上，还需注意要审清文体第二步，选材主题是文章的宗旨，主题必须统领材料，材料必须为主题服务，二者是密不可分、相辅相成的关系。既然要选材，就必须有充足的备选材料。只有平时多观察、多学习、多积累，才能保证材料充分、详实。在具备充足的材料的基础上，要学会去粗取精，去伪存真。此外，还要分清主次与详略，做到该详则详，该略则略，详略得当。第三步，列提纲写文章之前列提纲可以使杂乱无章的材料变得井然有序；列提纲可以使同学们的作文紧扣主题不跑题。列提纲时不必过于详细，可以根据题目要求，考虑你的文章分几段，或者分几个层次，每段的大意是什么，计划好文章的整体结构。提纲有时可以是短语或词组，做到明白即可。第四步，写全文写作时尽量做到一鼓作气，一气呵成。一定要切题，抓住要点。题目要求的内容一定要写进去，以保证内容的完整。写作时要注意语法正确、用词得当、语言地道。书写时要多套用句型，多用短句。第五步，检查修改好文章是改出来的。要提高英语写作水平，除了准确遣词造句、严谨布局外，文章的修改也是很重要的一步。文章写好后，要经过反复修改润色，才能措辞准确、句子流畅，结构严谨，因此修改文章是提高写作水平的有效方法。四、用词方面代词的格和指代关系是否应用正确？名词的单复数正确与否？动词的搭配是否准确？形容词的比较级和最高级用得是否对？副词的位置是否恰当？五、句子方面句型结构是否完整？主谓人称是否一致？时态、语态、语气是否正确？连句运用是否自然恰当？六、篇章方面文章主题是否准确？文章内容是否充实，要点有无遗漏？文章的文体及所用的组织方法是否恰当？全文篇幅比例是否恰当？（前松后紧？前紧后松？）七、细节方面单词拼写及大小写字母是否正确？标点的使用是否正确？八、书面表达常考的写作范围

---中考8个话题介绍人自己、家庭、朋友、老师、个人感受等。这类作文通常用一般现在时态写作介绍地点旅游等。这类作文通常用一般现在时态写作校园生活春游、校规、科目、学习困难等课外生活家庭生活、家务劳动、电影、个人爱好等假期安排计划、过去经历等。计划类文章用一般将来时态，过去经历用一般过去时态节假日活动志愿者活动、过去经历环境、健康环保、疾病、食品健康等个人观点建议提建议、劝告等九、提高学生英语写作能力的策略培养、提高初中生英语写作能力，应立足课堂，依托教材，抓住基础知识，由浅入深，渗透并贯串于平时的英语学习之中。1.在听说练习中学习写作训练2.在话题交际中深化写作训练3.在阅读教学中提升写作训练具体方法：（1）、仿写训练

在初一和初二适宜采取的写作训练，一方面帮助学生了解和掌握教材中不同体裁文章的写作特点和技巧；另一方面，学生自然地巩固和掌握了课文中词、词组和句型，提高了学生在具体篇章情景中综合运用基础知识的能力。

（2）、缩写训练

通过对课文进行加工和整理后用自己的语言表达出原文大意，从而形成一篇源于课文但又不同于课文的新的语篇。这类训练既培养了学生总结、概括的逻辑思维，又锻炼了学生谴词造句、连句成篇的书面表达能力，但是对学生能力要求也较高。针对不同的课文我们可以采取不同的训练方式。

（3）、改写训练

学生根据要求对课文体裁或内容做某种改变，从而形成新的语篇。如学习单数第三人称时，要求学生把myday改写Jim’sday，第一人称和第三人称形成强烈的对比，加深了学生的印象。

（4）、续写训练

对课文中某个话题或故事继续写下去，从而形成新的语篇，有利于培养学生的想象力和创新精神。

将阅读文和写作有机地结合起来教学，以读促写，既能培养学生良好的阅读习惯，又能培养学生的写作能力，收到一箭双雕的效果，总之，英语写作是一种综合能力的训练，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，并非一蹴而就，它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师，必须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练，由浅入深，由易到难，循序渐进，一环扣一环，才能真正提高学生的写作能力。十、学生写作技巧指导1、仔细审题，明确任务。既要审文体属于记叙文、议论文、说明文，还是应用文，又要审人称，使作文主题明确，叙事清楚，要避免人称的随意性；既要审时态，又要审注意事项如规定的词数、指定的时间或其它要求，避免被扣分。2、紧扣要点，表达准确。有些学生下笔万言，但得分寥寥，关键就在于没有围绕要点展开。所以学生在下笔书写前要看懂题意（图意），合理地分配笔墨，保证内容要点的完整性。建议学生细查要求，用关键词列出要点，然后套用句型，转化要点为合适的英语句子。多用简单句，尤其选择好动词，根据英语的文法进行表达，保证表达的准确和地道。3、整理要点，谋篇布局。要点的简单罗列并不等同好的文章，还要依照文体安排结构，把握主线，加工要点，保证合理布局，层次分明，语意连贯。4、过渡自然，连句成文。好的文章还需要使用一些句式变换和连接手法对语言进行美化，使文章语句通顺，文字优美。如连句成篇的过程中注意用词的刻意变化，以参观为例，可以用visit,payavisit,callat增加变化，又如建议简单句写得好的学生可以适当使用长句、复合句、倒装句等以增加语言的丰富性。5、

书写工整，卷面整洁。字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。6.写完之后，勿忘检查。此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。初中英语作文评分标准初中英语作文分为四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。要点+结构+逻辑+语法+亮点要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，观点明确。逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally等还可以使用高级点的，如firstofall(首先)，inaddition，what'smore，moreover(都是另外的意思)，inaword，allinall(表示总结的)。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。初中英语作文常用句型、连词常用句型

1、beworthdoing值得做…… 2、bebusydoing忙着做……

3、too…todo太……而不能做…… 4、so+adj./adv.astodo如……以致于做

5、Ittakessb.sometimetodosth.花某人……时间做某事

6、sb.spendssometimedoingsth.某人花……时间做某事

7、Itis+adj.+forsb.todosth.某人做某事是…… 8、It'suptosb.todosth.应由某人做某事

9、sb.havesomedifficulty/troubleindoingsth.某人做某事很费劲Ihavesomedifficultiesinfinishingthisproject.

12、sb.candonothingbutdosth.=havenochoicebuttodo别无他法，只能做某事

17、Itissaidthat…据说……

18、not…until/till…直到……才Ididn’tgotosleepuntilmyparentscamein.

20、主语+find/consider/think+it+形容词或名词+不定式Ifinditinterestingtoseethisfilm.

21、so+adj./adv.+that如此……以致于such+n.+that…Theladyissohappythatshecan’tsayaword.Itissuchawonderfuldaythatwe’regoingoutforpicnic.

22、whynotdosth为什么不做……呢？Whynotproctecttheworldtogether?

24、It'stimetodosth.到做某事的时间了25、sb.devoteoneself/one'slifetosth./doing.致力于做某事

27、Itis/was+被强调部分+that/who…

28、Idon'tthink/believee/suppose/expect+that从句否定前移Idon’tthinkhewillwinthegame.

29、wouldliketodo愿做某事 feellikedoing想做某事

hadbetter(not)dosth最好（不）做某事 wouldratherdo宁愿做……

30、Thereisnodoingsth.没必要做…… 31、主语+havenoidea+从句不知道……

33、nomatterwhen/where/what/who/whether/how+从句+主句无论……

35、usedtodo过去常做某事 beusedtodoing习惯于做某事assoonas…从句+主句Iwillcallyouassoonashecomesback.

38、Itispossible/probable/likelythat…可能……

39、DoyoumindifIdo?/WouldyoumindifIdid?我做某事你介意吗？

40、wishsb.+n./abj祝愿某人……Iwishyougoodluck.Iwishyousuccess.Ihope+that Ihopeyoucansucceed.过渡词的用法

表示时间的

affirst起初 next接下来 then然后 afterthat那以后later后来 soon不久 soon/shortlyafter……之后不久

finally最后 intheend最后 eventually最终atlast终于lately近来 recently最近 sincethen自从那时起 afterthat那以后

innotime不一会儿 afterawhile一会儿 afterward后来

tobegin/startwith=inthefirstplace首先、第一点 immediately立即、马上 untilnow直到现在

meanwhile=inthemeantime=atthesametime在此期间、同时

suddenly=allofasudden突然 asayoungman当……是个年轻人的时候

attheageof…在……岁的时候 asearlyas早……的时候

assoonas一……就…… before,theotherday几天前

earlyinthemorning大清早 after/beforedark天黑后/前

oneday有一天 oneafternoon一天下午onemorning一天早晨表示列举和时序

first,second,third…finally firstly,secondly,thirdly…finallyfirstofall,nextthen,lastly foronething…foranother…

atthesametime atfirst atlast

表示列举

forexample+that例如：…… forinstance+that例如：……

suchas+短语如…… suchasplayingfootball

表示比较或对比

like像 unlike不像 similarly同样地

inthesameway以相同的方式 comparedto与……相比

while而 Ilikecoffeewhilehelikestea.

still=nevertheless然而 onthecontrary正相反

bedifferentfrom与……不同 on(the)onehand…ontheotherhand一方面……另一方面表示增补

and而且

both…and不但……而且 BothJaneandJacklikewatchingmovie.

notonly…butalso不但……而且 NotonlyJanebutalsoJacklikeswatchingmovie.

aswellas不但……而且 Jane,aswellasJacklikeswatchingmovie.

also=besides=furthermore=moreover此外、而且

inaddition并且 apartfrom除了……之外

what'smore而且、更重要的 including包括

worsestill=what'sworse=tomakematterworse更糟糕的是

表示因果

because因为 since既然 as由于 nowthat既然

therefore因此 thus这样 so所以 asaresult(of)结果

becauseof=onaccountof因为 thanksto多亏、由于

forthisreason由于这个原因 ifso如果这样 ifnot如果不是这样表示目的

forthispurpose+that为了这个目的 soastodoinordertodo Inordertogetagoodmark,Iworkhard.

sothat… IworkhardsothatIcangetagoodmark.表示让步

though/although 虽然、尽管 evenif/eventhough尽管 inspiteof whatever/however/whoever 无论/不管…….表示递进或强调

besides况且 what'smore更重要地是

aboveall首先 particularly特别地

inotherwords换句话说 inthatcase那样的话

表示转折

but但是 still然而 however然而 while而

表示总结thatis(tosay)也就是说 ina/oneword简言之、一句话、总之

generallyspeaking一般说来 inshort=inafewwords简言之

inconclusion=lastly最后地

so所以 therefore因此 thus这样

ashasbeenmentioned正如所提到的 itisquiteclearthat很显然

thereisnodoubtthat毫无疑问 itiswell-knownthat大家都知道

asweallknow=asisknown as/sofarasIknow据我所知

tosumup=tosummarize=insummary总之

表示转折话题

bytheway顺便说 Iamafraid我恐怕

inmyopinion依我看来 totellthetruth说实话

tobehonest诚实地说 infact/asamatteroffact事实上初三英语作文开头句型1、“如今，人们普遍认为...,但是我怀疑...。Nowadays，itisgenerally/commonlybelievedthat...,butIwonderthat...2、“如同硬币的正反面，...也有积极的一面和消极的一面。Likeacoinhastwosides,thereisapositiveaspectandanegativeaspectto...3、“近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。”

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