2023-2024学年黑龙江省海伦市小学语文四年级期末深度自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音写词语。

zàntàn

chàndǒu

páiliè

xùnchì

kuānkuò

zīrùn

yánjiū

jìnɡpèi

二、填空题2、在读音正确的一组后面打“√”，错的打“×”

1．我宁（nìng）愿待在家里。(

)

2．故事的情节是曲（qǔ）折的。(

)

3．医生在我的胳膊上扎（zā）了一针。(

)3、比一比，再组词。

绕(

)

溉(

)

辨(

)

竭(

)

饶(

)

概(

)

辫(

)

渴(

)4、在括号里填上加粗字的反义词，使之组成一个成语。

转危为（

）

（

）应外合

弄巧成（

）

取长补（

）

（

）深火热

推陈出（

）

头重脚（

）

（

）辕北辙

顾此失（

）

九死一（

）

（

）令夕改

弃暗投（

）5、在括号内，给下面句子填上恰当的关联词语。

(1)在大海中航行的轮船，()船头是尖尖的，()开不快。

(2)你也许不会相信，报警的()值夜班的看守，()被划破的玻璃。

(3)()这位隐身人难以对付，人们()是想出了许多制服它的办法。

(4)薄薄的蛋壳()能承受这么大的压力，()它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。6、试着补充下面的成语或短语。

天()地()

无()无()

()耳()聋

灯火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、课内阅读7、课内阅读，完成练习。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。1．选文描写了溪水、___________、___________这些景物，让我们感受到了月夜的美。

2．画波浪线的句子中加点的“抱”字运用了_________的修辞手法，让人感受到了_________对_________的呵护，表达了作者对月亮的___________之情。

3．阅读要素选段的画面可以分为四类，请你将以下画面填入相应的分类中。（填序号）①潺潺的溪流声②水塘抱月③山草和野花的香味④阿妈在溪里洗衣裳，“我”用树叶做小船运载花瓣5溪水细细⑥鹅卵石灰白

（1）看到的：(

)

（2）听到的：(

)

（3）闻到的：(

)

（4）想到的：(

)

4．判断下列说法，正确的打“√”。

（1）“流着”一词使我们仿佛看到了溪水在流动，山草和野花的香味随风飘动在溪水的上空。（

）

（2）选段介绍了白天阿妈在溪边洗衣裳，“我”也在洗衣裳。（

）

（3）选段最后一句话连用三个“看看”，写出了景物之多和“我”喜悦的心情。（

）四、散文阅读8、阅读与欣赏。捐一个微笑蔡成队伍很长，站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿认真背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“向地中海贫血症儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说你就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了，泪水还挂在她的眼角，她还在抽泣，那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的笑。微笑也是捐赠，给他人一个微笑，得到的是两个人眼中的七彩阳光。（来源《阅读与作文》）1．文章标题是《捐一个微笑》，这“微笑”是谁捐的？（

）A．年轻的妈妈B．背唐诗的小女孩C．文中的“我”D．中学生模样的姑娘2．第3自然段中加点的“意外”指什么？（

）A．小女孩哭了B．小女孩背唐诗C．小女孩笑了D．姑娘乱了方寸3．“小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。”这句话运用的写法是（

）A．动作

语言B．动作

心理C．心理

语言D．动作

神态4．对“她一共捐了六个天使一般的笑”理解正确的一项是（

）A．旁边的人都在看着她。B．她想把微笑捐给患病的哥哥姐姐。C．大家都夸她笑得很甜。D．妈妈没有批评她，她感觉很开心。5．“那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。”这句话中“别扭”和“很甜”矛盾吗？请结合课文内容说说理由。

______________________________________五、语言表达9、语言实践活动。

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