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文档简介

大班神奇的动物王国教案教学目标：.观赏自然界及艺术作品中的动物，感受动物的形体美、颜色美、动态美，从内心产生宠爱之情。.借助肥皂版画这一简单操作和把握的内容，让同学在画画、刻刻、涂涂、印印的嬉戏中发散思维，表现自己眼中可爱的动物。.从制作过程和作业的效果对版画的定义、步骤、类别及进展历程有初步的熟悉。教学重点：探讨以肥皂版画这一形式表现“可爱的动物”，学会刻版，上色、拓印，提高动手操作力量和空间想象力量。教学难点：选择不同的工具、材料以流畅的.线条、简练的绘画语言表现可爱的动物。教具预备：图片资料、录象资料、范画、同学优秀作品若干件、水粉颜料、水粉笔、调色盒、刻刀类工具（牙签、钉子等）、各类纸材（宣纸、彩纸、报纸等）、课件。学具预备水粉颜料、水粉笔、调色盒、水桶、肥皂、刻刀类工具（牙签、钉子等）、各类纸材（宣纸、彩纸、报纸等）。一、教学过程：.创设情境（1）老师手上有一封“邀请涵”你们想知道上面写的是什么吗？（2）课件展现：邀请涵（3）想去吗？（生）想。（生）读内容。同学：我们动物王国的明星正进行时装表演。想邀请XX班同学一起观赏。谈话设置悬念，引起同学的奇怪心。.观赏动物世界的录象.争论：（1）想想你最喜爱哪位动物明星的表演，你能仿照出来让其他小伴侣去猜一猜吗？（2）你觉得哪位动物明星的服装最美，请你描绘一下它的漂亮所在（从形体、颜色、花纹等方面绽开。）.小结：动物世界真的很奇异，威猛的狮子，温存的小羊，可爱的蚂蚁……形形色色，说也说不过来。动物的形象各异，服装更是千奇百怪。瞧，他们每个人的服装都各具特色。同学的留意力集中到屏幕上，感受动物的形、色之美。同学很兴奋地进行表演、猜想，感知动物的形体美、动态美。各抒己见，用自己的语言描述动物的形体美、颜色美。以大量的图片给同学肯定的视觉冲击，使其从内心感叹动物的可爱。同学通过观看对动物的形态、颜色、斑纹有肯定的理解，为后面的创作打下基础。二、感受名家名作，提高审美意识.赏析艺术家表现动物的美术作品。引导思索：你觉得这些动物美丽吗？你喜爱吗？为什么？.揭示课题及学习内容：除了用画画、剪纸之外，我们还可以用什么表现手法来表现动物们的可爱形象呢？阐述自己的见解。让同学感知、了解不同的美术表现方式和美的多样性。三、观看动物的版画1.老师想请几位伙伴来帮忙，以新得方式给动物设计新形象，（引出肥皂排笔、颜料、牙签、钉子等工具材料）。同学

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