大班美术活动《赏花灯》教案_第1页
大班美术活动《赏花灯》教案_第2页
大班美术活动《赏花灯》教案_第3页
大班美术活动《赏花灯》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术活动《赏花灯》教学设计、激发幼儿对绘画的兴趣，能表达出自己对过节的快乐感觉。、培育幼儿的察看力、想象力和创建力。、掌握仰面人物的画法，运用遮挡关系合理安排画面布局。、鼓舞幼儿与伙伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。、让幼儿体验自主、独立、创建的能力。、教师范画、幼儿用油画棒、黑色水笔、画纸。一、讲话引入主题，激发幼儿的活动兴趣。教师：快快乐乐的新年过完了，小朋友们玩的快乐吗?有没有和爸爸妈妈一同赏花灯啊?你们喜爱看花灯吗?小朋友向学一学，你是如何看花灯的?(启迪幼儿，认识仰头仰面看花灯。)二、出示仰面人物的范画1、指引幼儿察看画面中仰头向上看的小朋友，认识仰面人物的五官地点。教师：这是一个仰头向上看的小朋友，你们认真看看他的头发、眼睛、嘴巴的地点和正面人同样吗?有什么不同样?、小结：头发在下，嘴巴在上，和正面的人物相反。三、请几名幼儿到前面做模特请其余幼儿察看这几位小朋友，看看他们反面有什么不同样的地方?要点指引幼儿从发型、穿着、高矮、动作等方面进一步察看仰面人物。四、教师适合调整幼儿的前后地点关系启迪幼儿思虑：看花灯的人好多，街道上很拥堵，这可怎么办呢?指引幼儿用遮挡关系表现人多。五、幼儿着手绘画，教师逐渐指导。、教师：今日我们就来画一幅《赏花灯》的情形画，把你看花灯的喧闹场景画出来，花灯能够是随意形状的。、绘画提示注意划分人物的不同表情，能够是男孩也能够是女孩。运用遮挡关系表人出人多，合理安排画面布局。注意色彩的协调搭配以及仰面人和背景之间的远近、主次关系。六、结束夸奖幼儿在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论