四年级上册语文上册答案（汇编10篇）

1/1四年级上册语文上册答案（汇编10篇）

四年级上册语文上册答案第1篇《一个豆荚里的五粒豆》

一、看拼音，写词语。

bōlikǒngpànàixīntànchū

（）（）（）（）

二、选词填空。

舒适适合

1．大多数鱼类都不（）在陆地上生活。

2．我们坐在新教师里，感觉既暖和，又（）。

三、根据意思写词语。

1．充分流露。（）

2．欢欣快乐。（）

3．使人心里觉得暖和。（）

四、填上合适的关联词语，并用加点词语造句。

（）母亲不相信，（）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（）它使女儿对生命产生了愉快的想象。

五、课文整体梳理。

成熟了的豆荚裂开了，里面的____________飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是____________飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。

六、重点段落分析。

《一个豆荚里的五粒豆》片段

有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的`，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。

“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”

许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！”它们说。

忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豆说。“是的，事情马上就要揭晓了。”

啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。

“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”于是它就飞走了。

“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。

“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会射得最远呢！”

“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。

“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。

1．从语段中给下面的词语找出反义词。

寒冷——（）

柔软——（）

黑暗——（）

2．读一读，说说这几粒豌豆都要到哪里去？

第一粒豌豆__________________。

第二粒豌豆__________________。

第三、四粒豌豆__________________。

第五粒豌豆__________________。

3．文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一粒豌豆？为什么？

__________________

七、你知道哪些童话故事呢？写一些吧！

__________________。

参考答案：

一、玻璃恐怕耐心探出

二、1．适合2．舒适

三、1．洋溢2．愉快3．温暖

四、虽然但因为

我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。

五、五个豆粒第五粒豆粒

六、

1．温暖僵硬明亮

2．飞向广大的世界里去了；直接飞进太阳里去；到了哪儿，就在哪儿住下来；该怎么样就怎么样吧！

3．略

七、略

四年级上册语文上册答案第2篇《陀螺》

一、看拼音，写词语。

shuàiqìfǒuzézìháodǎbài

（）（）（）（）

二、精挑细选。

1.犹优尤:

（）如

（）其

（）秀

2.很恨狠：

（）心

（）好

仇（）

三、根据意思写词语。

1.看到名称就联想到它的意义。()

2.形容运用自如。()

3.形容态度真静。()

四、根据要求写句子。

1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用“终于”造句）

____________________

2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

这句话把_______比喻成了______。你来仿写一个拟人句吧！

________________________________________

五、基础积累大巩固。

课文以______为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜______的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对______的喜爱之情。

六、课文整体梳理。

《陀螺》片段

在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。

做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_____________。

抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。

1.陀螺又叫______。

2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（）

A．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。

B．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。

C．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。

D．在冰面横冲直撞，左右逢源。

3.下列选项分析不恰当的一项是（）

A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。

B.文章表达了对童年美好生活的怀念。

C.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。

D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。

参考答案：

一、帅气否则自豪打败

二、1.犹如尤其优秀2.狠心很好仇恨

三、1.顾名思义2.得心应手3.不动声色

四、1.我的任务终于完成了。

2.陀螺人它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

五、陀螺大陀螺陀螺

六、1.冰尜儿2.B3.D

四年级上册语文上册答案第3篇一、按要求写句子。

1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)

________________________________________。

2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)

________________________________________。

3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成一句)

________________________________________。

二、课内阅读。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫把地投进了漳河。

1.对文中加粗句理解正确的是（）

A.西门豹真的.认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.

B.西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。

C.这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

2.联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（）（多选）

A.安排周密

B.乔装打扮

C.假戏真做

D.讲究策略

3.你觉得西门豹是个什么样的人？（）(多选)

A.足智多谋

B.讲究策略

C.相信科学

D.迷信

三、老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后，你想说点什么？想对谁说？

________________________________________。

答案

一、1.漳河的水被老百姓引到田里。2.从此，没有人敢再给河伯娶媳妇。3.因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。

二、1.C2.ACD3.ABC

三、我想对西门豹说：要不是你机智的方法，还不知道要死多少姑娘呢，我们以后再也不用担惊受怕了！

四年级上册语文上册答案第4篇一、选择正确的答案：

1.“看道边李树多子折枝”中的`“折”读音是（）。

A.zhē

B.zhé

C.shé

2.读了这篇文章，你的启示是：（）

A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

二、背写课文，回答问题。

________________________

________________________

________________________

1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）

________________________

2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）

A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断

C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让

答案

一、1.C2.C

二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

1.树在道边而多子，此必苦李。

2.ABC

四年级上册语文上册答案第5篇《蟋蟀的住宅》

一、看拼音，写词语。

dàtīnɡzhuānjiāwòshìxuǎnzé

（）（）（）（）

二、比一比，组词语。

较（）址（）良（）

校（）扯（）食（）

三、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

隐蔽（）

温和（）

反义词：

隐蔽（）

温和（）

四、基础积累大巩固。

在文中找出蟋蟀工作时的动词。

五、课文整体梳理。

课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（）、（）的精神。

六、重点段落品析。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。

1.联系上下文，解释词语。

(1)毫不可惜：_________________________________________

（2）随遇而安：___________________________________

2.用“====”画出文中的比喻句，用“____”画出文中的拟人句。

3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？

七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。

参考答案：

一、大厅专家卧室选择

二、比较学校地址拉扯良好粮食

三、近义词：隐藏温柔反义词：暴露暴躁

四、扒搬踏推铺

五、简朴、清洁、干燥、卫生吃苦耐劳；不肯随遇而安

六、

1.(1)一点儿不觉得可惜。

(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足

2.比喻句：

①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。

②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

拟人句：

①它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

七、略

四年级上册语文上册答案第6篇《麻雀》

一、比一比，组成词语。

掩()呆()护()庞()

淹()杏()启()庆()

二、给下面的字换部首组成新字再组词。

掩____()

搏____()

躯____()

庞____()

三、选词填空搭配。

尖叫咀嚼摇撼站着跑开

细细地（）

猛烈地（）

呆呆地（）

急忙地（）

绝望地（）

声音抓饭怪物牙齿力量

锋利的（）

庞大的（）

喷香的（）

强大的（）

嘶哑的（）

四、选词填空补全句子。

掩护保护

1.我们要（）小动物。

2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。

搏斗战斗

3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死（）。

4.一场激烈的（）打响了。

五、根据课文填空，完成练习。

一只老麻雀从一棵树上（）,（）落在猎狗面前。它（），（）尖叫着。

（1）这里把老麻雀比作__________，是因为__________。

（2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀_________________，“绝望地尖叫”是因为老麻雀__________。

六、课文整体梳理。

课文叙述了_________________的动人故事。不仅刻画出_________________的弱小，_________________的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出_________________在危急关头挺身而出，为救幼儿_________________的果敢形象，热情地歌颂了_________________这一种强大的力量。

七、重点段落品析。

风（）摇撼着路旁的白桦树。我顺着（）望去，看见一只小麻雀（）站在地上，（）拍打着小翅膀。它嘴角（），头上长着（），分明是（）不久，从（）掉下来的`。

1.用“_________________”画出写小麻雀幼小的词句。

2.结合上下文解释“无可奈何”，并用它写一句话。_________________。

3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？

_________________。

八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？

_________________。

参考答案：

一、掩护淹没呆在杏仁护手开启庞大庆祝

二、俺俺家傅师傅抠抠门拢拉拢

三、咀嚼摇撼站着跑开尖叫；牙齿怪物抓饭力量声音

四、1.保护2.掩护3.搏斗4.战斗

五、飞下来，像一块石头似的，扎煞起全身的羽毛，绝望地

（1）石头，老麻雀下落的速度也很快。

（2）用自己的身体掩护小麻雀；对猎狗没有信心，还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。

六、一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的；小麻雀；猎狗；老麻雀；奋不顾身；母爱。

七、猛烈地林荫路呆呆地无可奈何地嫩黄绒毛刚出生巢里

1.拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛

2.无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。

3.这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱

八、示例：1.老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你!

老麻雀，你奋不顾身救孩子的精神令我感动。

老麻雀，你真棒!我为你竖大拇指。

老麻雀，我要学习你临危不惧的精神。

2.你想对小麻雀说一句话：你有一位好爸爸或许是妈妈，你长大后要孝顺他们。

四年级上册语文上册答案第7篇1坚持学习

学习中很容易出现倦态、情绪不佳而想偷懒的时候，这时候就要学会说“不”。许多人这个时候总会寻找借口等候好情绪、好状态，花费很多时间以“进入状态”，却不知状态是干出来而非等出来的，好时机是需要把握的。栽一棵树较好的时间是10年前其次就是现在。生活中并不是所有的事情都有意义，总会遭遇干扰性的人和事，这个时候要学会说“不”。

不要被无聊的人和无关重要的事缠住，也不要在不必要的地方逗留太久。学习中总会有困难，一时解决不了的问题，不妨学会说“不”。就是学会搁置，不要固执于解决不了的问题，可以把问题记下来，让潜意识和时间去解决它们，尽量不要钻牛角尖。

2会自学

课后的时间都可以成为自学时间，可以做作业、可以整理知识点、也可以记忆背诵。这些时间的利用，是学习提高的催化剂，因为你不是天才，不可能靠课上的时间就把知识都掌握好。学会了管理自己的课后时间，就掌握了提分的关键!

3做题技巧

平时做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有用的信息;②要讲究效率，会的就过(一定是要真的会，而不是感觉会)，把时间放在不会的上;③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了;④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。

四年级上册语文上册答案第8篇一、在加点字的正确读音下面画上“√”。

扎（zāzhāzhá）针

无能为（wéiwèi）力

百发百中（fāfà）

骨（gǔgū）髓

即（jíjì）使

纪昌（jìjǐ）

聚（jìjù）精会神

二、给“吊”字选择正确的解释。

A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问

B.中国旧时钱币单位

C.提取，收回

D.悬挂

1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。（）

2.这座吊桥已经有上百年的历史了。（）

3.他拿着一吊钱上街购置家用。（）

4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。（）

三、用合适的关联词填空。

1.蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。

2.（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。

3.扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。

4.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。

5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。

答案

一、zhāwéifā；gǔjíjìjù

二、1.A2.D3.B4.C

三、1.不但……而且……2.虽然……但是……3.如果……就……

4.因为……所以……5.即使……也……

四年级上册语文上册答案第9篇《爬山虎的脚》

一、看拼音，写词语。

cāochǎngkūwěiyèbǐngqiáojiàn

（）（）（）（）

二、比一比，组词语。

站（）嫩（）瞧（）

贴（）漱（）焦（）

三、根据意思写词语。

1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（）

2.舒适。（）

3.极其认真、仔细地看。（）

四、基础积累大巩固。

1.从文中抄写描写颜色的词语。

_____________________________________

2.描写一句含有颜色的句子。

_____________________________________

五、课文整体梳理。

学校有______，“我”家也有______。作者介绍