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文档简介

教学设计方案课程黄带娣《动物的尾巴》课程标准中班科学教学目标1、知道动物的尾巴有不同的用处。2、通过诗歌、观看绘本等方式，了解动物的外形特征和用途。3、对探索观察动物有兴趣，提高语言表达能力。学习目标知道动物的尾巴有不同的用处、了解动物的外形特征和用途。学情分析动物世界可真美妙，动物的尾巴不仅长得各种各样，而且还有很大的用处。有的动物尾巴可以保持平衡；有的能驱赶蚊虫、保护自己；有的能支撑身体；还有的能控制方向...通过这节课让幼儿知道动物的尾巴有不同的用处、了解动物的外形特征和用途。重点、难点重点:知道动物的尾巴有不同的用处。难点：了解动物的外形特征和用途。教与学的媒体选择PPT演示文稿课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1谈话导入情境导入：尾巴捉迷藏1分钟2观看绘本《动物的尾巴》引导幼儿思考：这是谁的尾巴8分钟3出示儿歌，知道动物尾巴的用。引导幼儿思考：动物的尾巴有什么本领？5分钟4游戏：考考你巩固知识：帮动物找尾巴7分钟5活动结束教师对活动进行总结3分钟教学活动详情教学活动：大班科学活动《动物的尾巴》活动目标1、知道动物的尾巴有不同的用处。2、通过诗歌、观看绘本等方式，了解动物的外形特征和用途。3、对探索观察动物有兴趣，提高语言表达能力。解决问题知道动物的尾巴有不同的用处、了解动物的外形特征和用途。技术资源PPT演示文稿常规资源PPT演示文稿、绘本《动物的尾巴》、儿歌《尾巴的作用》。活动概述1、谈话导入：今天，小动物们想和小朋友玩捉迷藏的游戏，只露出它们的尾巴，看看小朋友能不能猜出它是谁，好吗？2、观看绘本《动物的尾巴》【PPT演示文稿】提问：它是谁，你是怎么知道的？3、出示儿歌，知道动物尾巴的用。【PPT演示文稿】师：小朋友真能干！那动物的尾巴有什么本领呢？现在我们来听听儿歌吧。4、游戏：考考你（帮动物找尾巴）【PPT演示文稿】⑴这条尾巴长的什么样子的？⑵可能会是谁的尾巴呢？⑶它会有什么用呢?活动结束:师：动物的生活不一样，所需要的尾巴也各不相同。动物的尾巴有很多本领，动物有了尾巴就能保护自己，还能在大自然中更好的生活。动物是我们的朋友，我们要保护动物、活动延伸：1、观看视频《小动物怎样叫》。2、观看视频《小动物怎样过冬》。教与学的策略多媒体演示法、启发引导法、谈话法、游戏法反馈评价整个活动幼儿都能大胆的表达自己的想法，课件的辅助让孩子们始终处于兴奋状态，并且能提出让老师想象不到的问题，所以，这次的教学活动是比较顺利的。但是在组织教学活动时我还需要加强灵活掌握课堂中出现的问题，掌握各种教学方法，让幼儿能在每一次学习和活动中都能获得一定的经

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