特别行政区 ─ 香港和澳门 地理优秀教学设计教案

第节

特行区─香港澳教材分本节教材主要介绍了以下内容：、优越的地理位置；、多地狭的区域特征及拓展空间与环境保护的持续发展战略3历背景和“一国两制地与国内地密切联系的模式和意义。香港和澳门的地理位置这部分教材重点是教会学生分析和认识区域地理位置的一般方法──借助地图从纬度位置陆位置及相对位置的思维线索入手去分析区域的地理位置，及它对该区域自然、经济、社会的重大影响。人多地狭的区域基本特点材用循序渐进的手法介绍在叙述性课文里提供港澳地区的组成境积及人口数后活动性课文中设计了港澳地区人口密度的计算及与其他城市的比较以定性到量地帮助学生理解“人多地狭含义，实现了两种课文呈现方式的有机结合；再通过香港地形与城市土地用地地卫星照片和绿地景观照片地阅读，展示了香港再地少人多地条件下重环境保护地可持续发展战略助生逐步形成人地协调发展地观念。港澳历史及“一国两制要想学生能够从历史演进的过程中，从政治体制的变化过程中认同港澳地区与祖国的密切关系。为下个框题的学习作铺垫。港澳与祖国内地的密切联系这由三部分组成香的产业构成香港与祖国内地经济联系的模式；香港的转口贸易。学生情分析通过前面的学习学生已基本明了学习区域地理的方法用读图分析对比等方法认识各区域地理的特点和差异基具备了读图了解某些地理事物的分布析些地理的问题的能力基本掌握了运用资料分析地理问题的能力对香港和澳门的基本情况有一定的了解。但学生对外向型经济、自由贸易区、金融业、信息服务业等新的名词很陌生，了解不多。课标要．运用地图说出区域的地理位置；．举例说明祖国内地对香港和澳门经济繁荣的促进作用。教学目（一）知识与技能．能图指出香港澳门的地理位置特点、范围及组成等基本地理情况。．知香港和澳门共同特点之一是人多地狭，是世界上人口密度最高的地区之一。．解澳的经济特点知道香港是重要的国际金融贸易交中心，有发达的加工工业和旅游业。(二)过程与方法．通阅读香港澳地图分析其地理位置及其地理位置的优越性初步学会运地图说出区域位置及对区域位置进行评价的方法。．通对香港与内地实现共同繁荣途径的探讨地空间思维训练及现代发展的教育．通小组交流活，学会合作学习。（三）情感态度与价值观．通香港的回归及回归后经济的繁荣国地的强大后盾支持密切相关，使学生感受到祖国的兴旺，祖国统一前景美好。

．学习地价昂贵的香港地区，在城市建设中仍然保留大片绿地，使学生认识到绿化境的重要性，增强学生的环境保护意识，初步树立可持续发展观念。教学重．学运用香港和澳门政区图香港和澳门地理位置－海陆位置和相对位置的越性。．理香港和澳门祖国内地经济联系的模式和意义。．初掌握图文资的获取和分析方法。教学难．理因地制宜发和环境保护的可持续发展战略。．理“一国两制政策在香港和澳门地区与祖国内地密切联系中的体现。课前准师生利用各种途径收集有关香港和澳门的历史、经济、科技、文化、教育、风土人情方面的图文材料。课时安第课：

课时【新课导入】师媒体展示香港和澳门的区旗）这是我国哪两个地区的区旗？生：香港和澳门师：能讲一下这特区区旗的寓意吗？生：答略师：你对这两个地区还有哪些了解？请向再大家介绍一下。生：答略师：同学们对香港和澳门知道得可真多，这节课我们就香港和澳门地区的地理特征作进一步得了解和探究。【新课讲授】板书媒展示）第二特别政──香和门一地理置其越1地位及其义师：指导学生读“中国政区图”和课本P286，并提问（多媒体展示）．观“中国政区图”和课本613，简要说明香港和澳门得地理位置。．想想香港和澳门的海陆位置对其经济的发展有什么影响？．香和澳门以中国内地为腹地的相对位置对其经济发展有何积极的影响？生：分组讨论发言师生总结媒展示）．港和澳门地处中国内地的东南，分别位于珠江口的东、西两侧，与广东省相邻；．香港和澳门分别位于珠江口的东、西两侧，与广东省相邻的这一海陆位置，为香港和澳门发展对外贸易和外向型经济提供了有利条件；．香港和澳门地处中国内地的东南端，背靠中国内地，这样的以中国内地为腹地的相对位置，使香港和澳门获得了对内对外广阔发展的空间。师：如此优越的地理环境，你们可知道它们曾有过什么样的经历吗？板书：2．港历史“国制

生：简述港澳的历史。师听了这位同学的讲述我们方面为清政府的无能感到羞辱一方面为新中国的强大感到自豪。请同学们思考（多媒体展示）什么是“一国两制港和澳门实行“一国两制”政策有哪些好处？生：答略师：指导学生学习课文－28生：分男女两组完成下表（多媒体展示：先空白，后逐项飞入相应位置）香澳

位珠江口东侧珠江口西侧

组香港岛九龙半岛新等澳门半岛氹仔岛路岛

面平方千米．4

人万．5．

人密人平方千米

回时．．1．12．师生：评价，表扬完成得又快又准得同学。师：用表中数据与比，有什么样得结论？生：人多地狭板书：．多狭师媒体展示）人多的图片或录像，进一步说明人多地狭这一区域特征。另外除了人多地狭这一区域特征，大家看看香港的地形还有什么问题？师媒展示）香港地形图生：山地多平地少。师：如果你是香港和澳门的行政长官，怎样解决这些问题呢？生：各抒己见师：下面以香港为例看看跟大家想的是不是一样。师媒展示）高楼林立、填海造地师生：对此举的利弊作一些评价。师媒展示）香港卫星遥感影像图，从图中我们可以估算出香港地区的植被覆盖率达70以上。为什么在寸金寸土的香港还要加大绿化面积？生：答略（主要从植被的环境效益方面来讲）师这说明香港人即便是在人多狭的条件下没有忽视环境的保护香港走出了一条人地协调的可持续发展之路很得我们内地学习然我们两地还有很多可以相互学习相互联系的地方，在下一节我们再详细说明。课堂小结媒展示）所有书第节特行区香港澳一概．理置其越．澳史“国制．多狭港澳地区地理位置优越曾期受殖民统治现已回到祖国的怀抱香针对人多地狭的现状，采取“上天下海