上好开学后的第一节课

上好开学后的第一节课

概要：的时候，那班学生中的不少人就马上很开心地窃窃私语起来了，还隐隐约约听到其中两三个女生在说"好";。这让我觉得非常快乐，不由自主地对着他们微笑起来。能教着一班喜欢自己的学生，还有比这更令人开心的吗？虽然还没有给他们上课，但我与学生之间，无形中已经架起了一座沟通感情的桥！第一天给他们上课，就是连着的两节语文。这两节课怎样安排好呢？这花了我不少的心思。假设第一天就用这两个课时来上课本里的新课文，那么同学们可能还没有转过弯来，承受不了；但假设这两节课都用来讲买什么作业本、做作业的格式、还有学语文的方法和本卷须知诸如此类什么的，那就不但把这两节课的时间白白浪费了，还会给学生留下不好的印象，觉得我怎么这么罗嗦而不珍惜时间！于是这第一天的课堂上，我作了这样的安排：首先，我拿着花名册，用普通话点一次名，对他们名字的读音务求准确。这个过程中，有个别学生的名字的普通话读音我记得给他们纠正了的，比方"倩";字，白话音与普通话音的声母差异很大，他们往往把"qian";读成"xian";了。第一次点名的过程我也初步把他们的名字和人联络起来，这大概让我认识到了八九个学生了。在这过程中，每点到一个他们熟悉的或者平时有"花名";的同学，他们就会兴奋起来，一局部人随即嘻哈大笑，被嘲笑的那个学生或者随即发话还击，或者有些扭捏不安地坐下去。第二个环节，我让他们主动举手站起来作自我介绍。可是，

上好开学后的第一节课,

课堂教学是所有教学工作中最重要的局部。所有那些"向四非常钟要质量";"进步课堂教学的效益";等等说法与要求，其实就是要我们想方设法上好每一节课，特别是那些"新";课。而一个学年开学之后的"第一节课";，我觉得尤其重要。

记得零八学年开学前，学校里事先由五年级的老师把两班学生重新分了一下。开学第一天，"百废待兴";，那班学生有一半同学是不认识或者不熟悉的，当然班干部、班主任还有各科老师也还不知道。我清楚地记得那天的开学集会上，当教导主任宣布六零二班的语文科任老师是我的时候，那班学生中的不少人就马上很开心地窃窃私语起来了，还隐隐约约听到其中两三个女生在说"好";。这让我觉得非常快乐，不由自主地对着他们微笑起来。能教着一班喜欢自己的学生，还有比这更令人开心的吗？虽然还没有给他们上课，但我与学生之间，无形中已经架起了一座沟通感情的桥！

第一天给他们上课，就是连着的两节语文。这两节课怎样安排好呢？这花了我不少的心思。假设第一天就用这两个课时来上课本里的新课文，那么同学们可能还没有转过弯来，承受不了；但假设这两节课都用来讲买什么作业本、做作业的格式、还有学语文的方法和本卷须知诸如此类什么的，那就不但把这两节课的时间白白浪费了，还会给学生留下不好的印象，觉得我怎么这么罗嗦而不珍惜时间！

于是这第一天的课堂上，我作了这样的安排：首先，我拿着花名册，用普通话点一次名，对他们名字的读音务求准确。这个过程中，有个别学生的名字的普通话读音我记得给他们纠正了的，比方"倩";字，白话音与普通话音的声母差异很大，他们往往把"qian";读成"xian";了。第一次点名的过程我也初步把他们的名字和人联络起来，这大概让我认识到了八九个学生了。在这过程中，每点到一个他们熟悉的或者平时有"花名";的同学，他们就会兴奋起来，一局部人随即嘻哈大笑，被嘲笑的那个学生或者随即发话还击，或者有些扭捏不安地坐下去。

第二个环节，我让他们主动举手站起来作自我介绍。可是，只有一个学生肯举手说，还是我熟悉的那个当"班长";的学生。怎样才能激发他们说话的积极性呢？

于是我马上"见机而行";，话题一转，对他们说：我们的名字，是父母长辈给我们改的，或者满怀希望，或者寄托深情。不过，可惜那都不一定是我们自己喜欢的。假设能自己给自己改一个名字，你会叫什么？为什么呢？

同学们一听，意外，惊喜？愕然了一会儿之后，教室内兴奋起来。他们有的马上与旁边的同学或朋友凑在一起眉飞色舞地说着，有的呢，那么有些不好意思地低头沉思。

这个话题我就让他们按着座位的次序一个一个到前面来说。先说自己叫啥名字，再说假设能自己改名字，自己会叫什么，原因是什么。刚开始的两三个学生，或者断断续续的不好意思说，或者一字一顿的很不自然。不过，到后来，随着一个又一个的说下去，后面的同学说得越来越流畅，也越来越有趣了！

你听一个男生说的："我叫陈**。假设我可以给自己改名字，我就叫陈皮"。因为陈皮"这个花名"是五年级的时候一些同学给我起的。陈皮是一种很美味的食品，假设我能给大家带来乐趣我觉得很快乐。还有，这个名字也很简单，容易记，而且喊起来也很响亮！";

一个女生："我叫陈*如。假设可以改名字，我就叫陈心如";当然，她还换来大家一阵哄笑声。

一个姓石的男生，他说要改名叫"石头";。

有个别甚至连名带姓都改了，原来姓廖的一个学生，他说改名叫"周杰伦";，因为周杰伦是他的偶像。

还有一个男生，以前我曾给他上过一节课就觉得他的知识非常丰富，他姓黄，可是他如今要改为一个外国足球明星的名字了，有五个字那样长的，我听了两三遍也没有记住他的"新";名字

就这样，一节课在这样轻松愉快的气氛中过去了