2021年小学学校工作总结范文合集6篇

2021年小学学校工作总结范文合集6篇学工结篇1人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位中华民族有着良好的家教传统如今家庭教育又赋予了新的内容庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。一以文明礼仪育”基点注重三位一的教育实。今年开学初学校领导就确定“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白思路把家长学校办“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。我校要求学生每周向父母汇报一次思想学习情况为父母做几件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度条例更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育恳请家长监督实施

奋俭朴、孝敬父母”“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”“主动承担收拾房间……打扫楼道，庭院等能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此，在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试学生在家在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“文明礼仪教育”，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国，特别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式，开展了“我为祖国献大礼”的活动，取得了良好的教育效果。二、以“交流成长”为主题，注重家教经验的交流与学习。开设了“家长论坛”。邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别在日常生活中如何处理孩子的叛逆孩子的末“孩子早恋了我该怎么办孩子勤俭节约的好习惯“让孩子远离络，家长责无旁贷”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱也处处彰显孩子对父母的孝心通过这些优秀毕业生家长的经验介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大。

络家长学校的建立为了更好的办好家长学校突破家长学校受时间、地点的限制，本学年，家长学校抢占络阵地，在络上建立了“络家长学校”，家长通过上登录家长学校论坛，在里面分享经验，解除困惑，求取帮助，取得了较好的效果。手机校讯通的开设。本学年，我校与中国移动通信联系，给每一位学生家长开通了“校讯通”业务，班主任老师随时将孩子的在校表现反馈给家长长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师，家校合力，对孩子的点滴进步进行表扬，对孩子可能出现的问题进行教育家长学校也通过校讯通的形式不定期的给家长介绍育儿小诀窍家庭教育需知等等知识丰富了交流的渠道。建立家校沟通“热线”，让“热线”拉近距离。家长学校教师开通热线电话，教师与家长建立“家教联系热线”，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以取得家长的信任解和支持进家长学校工作的不断进步。三以树立典型为手段注重对优家庭的宣传学习。为了进一步宣传成功的家庭教育经验进一步提升家庭教育的实效性，家长学校提出了“当好家长的十个要点”家庭教育征文参考题目”“百名好家长评比办法”等等。学校重视引导家长接受现代教育新理念转变家长教育观念还强调家长以身作则家长教育孩子先从自我做起以自己的实际行动影响

感染孩子树立起作为孩子首任教师的责任感有的家长在参加家长学校学习后反思自己在为人处世上的不足和差距激发起重塑自我为儿示范的愿望学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。在实际的家庭教育中也会遇到一些意想不到的情况所以建立学习研究型家庭势在必行。结合学校“特色学校”活动，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动发出倡议家庭联合，共同搞好“书香家庭”活动。学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目，如《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》等书籍，并大力倡导建立“学习之家、和谐之家孝亲之家节约之家安全之家为内容“五家活动，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质，得到了广大家长的好评与支持。开展“教子有方好家长”评选活动。为了提高广大家长科学教子的水平研究家教中的热点和难点更好的做好家长教育工作，达到奖励先进激励后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让他们向其他家长介绍家教经验，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，减少家教的随意性和盲目性。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得最好的教育效果。武墩镇中心小学二〇一__九月一日学工结篇2本人自任房家小学校长以来上级领导和全体教师的关爱下，认真履行职责，坚持原则，较出色地完成了各项工作任务，取得较好的成绩。现述职如下：一、加强理论学习，注重自我修养。政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务努力增强党性观念，提高思想政治素质。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训并身体力行激发自己的政治责任感和奋发进取的精神不断朝着新的目标奋进在工作和事业面前历来顾全大局不争名夺利不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定打造良好的育人环境创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致始终严格要求自己在思想

上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。二、求真务实，不断提高自身的工作能力。本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力协调办事能力经过多年的锻炼都有了很大的提高保证了本岗位各项工作的正常运行在日常的各项工作过程中出现过错误时能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化规范化的学校管理思想及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾导他们如何处理家长对子女教育的方法深受教师和家长的好评进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴认真遵守学校各项规章制度努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累。（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子做到职责分工明确关系明确实行政务校务公开工作。定期召开教师大会会广大教师的民主意识策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理狠抓教师的课堂教学效益针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素学校召开专题研讨提高教学质量协调会多方研究，制定方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。（三）建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时把师生的安全当作一种文化来抓我校平时充分利用班会、队会、板报、向家长下发《告家长书》、防灾救灾演练等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。加大了安全常规工作的检查和整改力度现隐患及时报告并尽快排除。校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的发生。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指

导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。（五校后勤管理制度完善格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象学校硬件建设也有了长足的发展能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。四、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固正确的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养通过加强自身的建设进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念把廉政建设变成自觉行动贯穿于日常工作始终。综上所述在过去的一年中我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境深厚的校园文化氛围受得了上级主管部门的好评和广大群众的肯定。今后的工作中，我校将遵循人为本、科学管理、全面发展、学有所长办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

20__月日学工结篇3为了提高教学质量我校建立了教学过程三级管理模式形成了“教导处（教科室）——教研组（年级组）——教师”三级管理络在这个三级管理络中作为贯彻学校教学措施的基层单位，教研组架通领导和教师教学联系的桥梁，成为学校实施、检查教学工作的主要执行者和参谋，其功能益发突出。本学期，我们小学科学教研组以《科学（级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点加强教科研工作的专题化树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念注重校内和校际交流努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，取得了不少成绩。一、教学科，成效显著善学才能善研善研才能善教这已成为我们教研组教师的共识。本学期，全组老师认真学习学校教学工作计划，及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划、有步骤地贯彻和落实平时我们经常进行相关的理论学习展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。外出学习、听课的老师回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验每次

教研活动有明确主题论交流教学中遇到的困惑得的经验、取得的成功、经历过的失败，形成浓厚的教研氛围。3月14，丽水市小学科学六年级下册教材培训会在莲都区城北小学召开，来自九个县（市、区）的小学科学教研员和50位小学科学骨干教师参加了本次会议，我组陈建秋老师参加了本次活动并主持短信评课活动。3月20—21日，莲都区小学科学（修订版）下册教材培训会在我校召开，来自全区的30余位小学科学教师参加了本次会议。在全组科学教师的共同努力下，会议取得圆满成功。值得一提的是组陈建秋老师五年级下册教材简析及教学建议》专题讲座时他以自己的课堂教学反思和与会老师互动交流等独特的方式吸引了所有老师的目光，使研讨氛围达到高潮。4月16，区教研室组织送教下乡活动，我组陈建秋老师到老竹民族学校上了题为《生的食物和熟的食物》的交流课，整节课一气呵成生主动参与有探究活动中建构科学概念，得到听课老师极高的评价。5月20，年学年第二学期区小学科学教研组长会议在中山小学后庆校区召开为本次会议唯一一个进行经验交流的教研组，陈建秋老师作了《关注科学概念优化教学过程——“主题式”教研活动的实践与研究（二）》专题讲座。之后，我组叶巧美老师进行了课堂教学展示，她执教《生的生物和熟的食物》

一课，注重在“科学概念”的引领下开展课堂探究活动，引导学生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的显著成效。5月27-28日江省小学科学优质课评比一等奖获得者课堂教学观摩活动在萧山区朝晖小学举行组陈建秋老师参加本次会议并作为络骨干参与主持视频直播和互动评课活动。6月6日，莲都区小学科学新课程课堂教学专题研讨活动在刘英小学召开，我组陈建秋老师作了题为《有效记录深化探究》评课讲座，探讨如何关注实验记录，进行有效指导，提高学生记录描述能力，搭建相互学习和对话的平台。本学期，组内教师多次参加各类优质课、观摩课，并取得不少荣誉。另外，我们十分注重用教学理论指导教学实践，认真撰写论文，有不少论文获奖、交流或者在刊物上发表：论文标题或荣誉名称颁奖单位级别获奖者时间__年度优秀版主

浙江省小学科学教学分会省级荣誉陈建秋20__优秀指导教师中国教育学会小学科学教育专业委员会国家级荣誉陈建秋20__重新确定市学科带头人丽水市教育局市级荣誉陈建秋20__《科学络，一路走来……》中国教育学会小学科学教育专业委员会

国家级二等奖陈建秋20__《整体把握准确定位实施有效教学》中国教育学会小学科学教育专业委员会国家级一等奖陈建秋20__“有结构材料的选择与组织”主题教研活动案例《莲都课改》区级发表陈建秋20__《科学课》伴我成长会刊《科学课》国家级发表

陈建秋20__科学教学博客《不睡觉的兔》中国教育学会小学科学教育专业委员会国家级二等奖陈建秋20__《五年级下册教材简析及教学建议》专题讲座莲都区教研室区级交流陈建秋20__《生的食物和熟的食物》送教课莲都区教研室区级交流陈建秋

20__《生的生物和熟的生物》优质课莲都区教研室区级二等奖叶巧美20__现场教学设计比赛莲都区教研室区级三等奖叶巧美20__《关注科学概念优化教学过程——“主题式”教研活动的实践与研究（二）》专题讲座莲都区教研室区级交流陈建秋20__

《生的生物和熟的食物》观摩课莲都区教研室区级交流叶巧美20__《有效记录深化探究》评课讲座莲都区教研室区级交流陈建秋20__二、少儿科普，硕果累累：今年的汶川大地震再次警示科普知识的重要性青少年最需要的科学知识、观念，已经成为教育工作者义不容辞的使命。开展科技教育活动可以增强学生的科技知识掌握一些科技技能，增强科技意识、探索精神和动手能力，是培养学生科学素质的主要途径。作为科学教师，我们充分利用课堂教学主阵地，挖掘教材中的科技素材组织学生开展丰富多彩的富于创造性的科学实践活动使学生切身体会探索大自然奥秘的快乐然后引

导学生把观察到的实验过的科技知识整理成文把理论与实际相结合会用科学知识学方法和科学的思想来解决学习、生活中的实际问题。上个学期我们组织了校首届科学小论文比赛并挑选了相对比较优秀48篇小论文篇参加全国小学生小探索者科学小论文竞赛，共有19篇获奖，其中一等奖4，二等奖6篇，三等奖9篇，具体名单如下：论文题目获奖级别作者班级指导师“怪异”的水国家级一等奖梁逸超601朱美珍厨房卫生

国家级一等奖留念502孙学工结篇4岁月嬗递，光阴荏苒，过去的一年，小学部全面贯彻落实《____中小学管理条例》，大力推行基础教育改革实施意见，在上级领导社会各界和广大家长的大力支持下经过全体师生共同努力，原高小部改建为小学部，并顺利实现了学校管理、课程设置、教师队伍的平稳过渡。以“科学定位、整合提升、细化监管、从严治校、落实规范、稳定发展。”为基本方略，踏踏实实完成学校的各项工作打造了____学部的优秀品牌取得了丰硕的成果。现总结如下：一、优化育环境注重环境育人1改建后整体工作由于城市建设和学校发展的需要府校委会研究决定把原____校区搬迁初小部和高小部合并为学部校址为东校区，调整后的小学部共有12班级，一二年级在____院（____院西临），三、四、五年级。改建后的小学部与原东

校区的班级设置和校园规划有很大区别了在学生入校前使各项工作落到实处小学部本“干干净净整整结洁有条不紊”的十二字方针全体教师冒着炎热和酷暑整理出宿舍余间，布置教室12口、餐厅，同时粉刷了教室、楼道和餐厅，清理校园内的杂草。在8月21前全部完成了这些工作，让学生到校后从视觉上耳目一新，为开学初创设了一个温馨和谐的环境。2从细微入手，创设良好的文化氛围为了让校园布置与学校办学特色相衔接，与学生教育相融洽，营造一种良好的文化氛围。我校本着小学生的教育要形象、生动有趣图文并茂的设计要求学校在已有的校园文化基础上从大处着手，细微处落笔，除了重新描写已有的墙面、走道等宣传载体，还统一布置各班级的教室文化，把班级的学风、班风、图书角、艺术天地、心灵沟通等栏目上墙，通过图文并茂的设计要求，让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中，真正达到了美育、德育的目的，提升环境育人的效应。二、实施现代教学流程管理，全面提高教育教学质量1以教育教学质量为中心，加强教师队伍建设教不研则浅，本学期，小学部始终坚持“让更多的孩子接受更好的教育”的办学宗旨，坚信“没有教不好的学生，只有不合

适的教育”这一信条，以教风带学风，强化“教师为主导、学生为主体、制度为保证、激励为牵引””的方针，以实施课程改革为重点，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，以重点课题为载体，通过教风学风双管齐下，教育效果显著，教学成绩突出，真正实现了学生成长学校、教师发展学校的经营原则。以教研促教学是本学期教学工作的重头戏学部除了要求并落实每位教师每周学习当前的教育教学常规外组织本校教师学习全国优秀教师的教育理论，教学经验，教学技巧；开同年级商讨会，互相交流教学经验、探讨教学方法，实现资源共享。同时提倡教师多写教学札记教学反思等自主学习方式其中巩##师撰写的论文在全国班主任创新大会上获一等奖杜##刘##师分别获得二等奖。为了进一步推进我校课堂教学改革化临沂市教研室推行的“三五课堂教学模式，学校总部统一安排，在中学部、小学部儿园三个校区举行____学府第五届讲课比赛预赛、决赛的激烈角逐，小学部教师成绩优异，六名参赛教师中徐刘##王##获得一等奖，####、##得二等奖，受到总部领导的和其他兄弟学校听课老师的好评也是小学部平时加强教学管理，深化教学改革，强化教学质量，提高教学水平的结果为了使全体教师能够适应现代教育教学的需要学会对多媒体的使用和操作提高教师课堂教学效果本学期组织全体教师

在课余时间进行页面排版、课件制作、打字速度等电脑培训，为此总部还耗资近万元为小学部配置了电教设备次参加讲课比赛的所有教师均使用了多媒体教学课堂教学有声有色现阶段临沂市教研室推行“三五X课堂教学策略，小学部依据总部要求教师自主研究作交流的基础上让优秀教师上示范课，并开展共同研讨、互相学习、全面提升的教研活动，通过集体测试所有教师都能达到优秀水平这种做法不但渗透课堂教学策略的要求，还提高了教师学习的积极性和主动性。这种教风正学风浓的氛围赢得广大家长对学生学习的信誉度。每一次组织的检测，按照学校要求统一布置考场，实行单人单桌，分年级批阅，使检测更具真实性。学部本着____学府无差生”的教育信条，坚持“不让一个孩子掉队”的育人思想，要求所有教师落实帮差促优措施“导师制助教帮学措施，在选修课期间自习课时间对于新生和成绩不理想的学生进行“导师制”帮扶，结合各班级实施的一帮一促学法，让不同层次的学生都在享受学习带来的快乐，充分体现了“有教无类”的教育情怀，形成“团结合作发展创新”的良好学风。三、享受快乐教育，构建健康成长氛围小学部有序运营一个学期以来遵循德育为首全面发展的教育原则，奉行“学生第一”的管理思想，以学生为中心，以德育带智育，以活动促发展，以课程设置体现办学特色，全方位关

注学生发展，为学生创建温馨之家。首先本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理调配人员，充分发挥教导处、学生处、少先队、年级组等职能作用，各司其职，各负其责，团结奋进，形成“严格搞管理，规矩干工作”的工作氛围，严格实行“周前汇报、周后总结”的制度，逐步形成了一个职责分明、运行有序的校园管理氛围其次是在学生中改选少先队组织让学生参与学校管理通过全校发动班级推选竞争演说的形式层层拔，一支在学生中威信高责任心强工作效率高办事公正的优秀学生脱颖而出，学生处和少先队统一编制，把33人分成三组、九小组分别进行卫生、三操、就餐的监督检查，做到天天查、周周结、月月评的方式，开展流动红旗到我家的校园评比活动，极大的调动了全体师生的参与意识现“以人为本德治校、科学管理、和谐发展”的治校方略。为了在全体学生中发扬拾金不昧的道德风尚学校每月制定了拾金不昧奖一个学期以来学生拾到人民币金额达350余元，另外有手机、MP3等品，除找到失主外，剩180余元全部颁发了拾金不昧奖。再次，开展丰富多彩校园活动，让学生在校园里快乐生活，健康成长。除了每周坚持的升旗仪式制度外以总部原有的各项工作为依据大胆构思，开展丰富多彩的校园活动，本着一个活动多个目的、多种收获的原则。先后开展了军训汇报演习、广播操比赛、国庆卡拉ok赛、古诗文朗诵比赛、师生才艺展示等活动，各班精心准备真组织筛选富了学生的课余生活宽了学生的视野。

学生处和少先队还组织了学生一日常规知识竞赛生生活自理比赛等常规教育活动达到完善落实学校教育常规的目的依据目前班会被教育部正式列为活动课程排入课表地位与其他学科同等重要的要求，学生处和少先队安排了“教师――父母、朋友、导师”“庆祝国庆”“最老爱幼”等主题班会，同时落实每周一主题，广泛开展文明习惯周、纪律养成周、成绩提高周、卫生保持周等有意义的少先队主题活动最后根据素质教育和各级教育部门提出的减轻学生负担全面地提高教育质量和教师的自身素质的基础上减轻学生过重的课业负担开设各类选修课、欣赏课、写字课、故事课、舞蹈课等科目，让学生更真实地进行艺术体验，充分挖掘学生的潜能，增强学生的艺术技能，让每个学生都有一份快乐的心情让学生变苦学为乐学结合第二课堂全面塑造健全学生人格使艺术能力和人文素养得到全面发展。四、树立服务意识，规范后勤管理由于我校是寄宿制学校，实行“封闭式管理、开放式办学、家庭化住宿、军事化就餐、项目化推进”的管理策略，而“封闭式管理、家庭化住宿、军事化就餐”就是学校后勤管理教育功能的具体体现它也是学校工作的重要组成部分学生在校的生活是学校工作中的重中之重服务上一切从学生的衣食住行入手，大到学校的校园安全，小到饭前、饭后洗手，都严格控制，

见微知著,日常生活小事中抓好学生的习惯养成。开学前根据学校总部出台的生活老师职责伙房工作人员守则保卫科职责等各项规章制度，分别进行了集中学习。对于学生的住宿来说，从“家庭化住宿”的管理模式出发，每一个班级作为一个家庭，配有专门的生活老师，每天为学生缝洗衣物，每晚坚持查夜，防止学生蹬被子时要求班主任老师每天晚上直至学生睡倒后方可离开宿舍，学校加大监督检查力度，组织人员每天检查，发现问题及时指出，商讨改进意见等。开学初，保卫科实行出入证制度学生离校后必须有班主任老师的签条方可离开学校任课教师出校或入校都坚持做好记录避免校园安全事故的发生下半学期学校太阳能不能利用为了给学生每天晚上有热水洗脚洗手学校专门为宿舍配备了提水桶和保温桶由生活老师在学生休息前提好热水为学生备用月统一组织学生到校外澡堂进行个人卫生清理学生处还为各宿舍和班级统一配备蛇油膏要求校园卫生室配备学生常用药品加大学生对疾病的防护意识提高学生的身体素质，促进学校健康良好的发展。一个学期的工作校秉承更的孩子接受更好的教育”之宗旨，创扎实有效之作风，扬和睦、和善、和谐之校风，树自觉觉人、成人达己之教风，立团结、合作、发展、创新之学风，办家长满意之学校”，在王##长先进的办学理念引领下，在学校总部的正确指导下在广大家长朋友的大力支持下下个

学期小学部会在____学府这面旗帜下，百尺竿头，更进一步，为____府明天的辉煌奠定坚实的基础。学工结篇5家庭是塑造孩子健康人格的第一环境了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境成为健康的理想的学习型家庭一年来我校家长学校工作因地制宜创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。一、全面布，合理分工确定主题，展活动一年来家长学校各项工作注重抓早抓细抓落实期初，召开了校务工作会议宣布新的家长学校组织机构开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论"样帮助您的孩子适应小学生活""样做一个合格的家长""样辅导孩子学习活动。并在其中贯穿家庭德育教育。二、召开家会议，传授教方法本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎辅导孩子学习"讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑

的确了家长的责任识到应该对孩子爱而不溺而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法通过这些会议有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。三、印发家联系卡，密家校联系本学年来家长学校十分重视加强家校间日常的联系印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。四、组织教家访，了解生在家表现本学期来家长学校又要求全体教师进行家访尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。五以家长校为依托，持家长参学校的各项动，成孩子、家、教师三方有效互动。1我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的艺术节等活动取得了很好的效果家长

们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。2利用双休日节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。3开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言是人类特有的一种旨在育人的活动活动既是教育的基础，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往人类文明积淀的财富得以继承发扬光大不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。从参与人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看除了核心的阅读活动外亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的