2020版《》高考生物一轮复习课后定时检测案30免疫调节Word版含解析

课后定时检测案30免疫调节基础对点练——考纲对点·夯基础考点一人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)1．[经典高考]人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法，正确的是()A．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C．皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得D．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞解析：接种疫苗不会改变人体的遗传物质，所以不能遗传给后代，A正确；感染病菌后的发炎现象是机体免疫的一种表现，B错误；皮肤和黏膜属于人体的第一道防线，是生来就具有的非特异性免疫，C错误；免疫系统可清除自身衰老或异常的细胞，从而维持人体内环境的稳定，D错误。答案：A2．如图表示机体特异性免疫的部分过程，下列有关叙述，错误的是()A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B．吞噬细胞也参与图示免疫过程C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D．细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞解析：过程Ⅰ中抗体和抗原发生特异性结合，因此过程Ⅰ属于体液免疫；过程Ⅱ中效应T细胞使靶细胞裂解、死亡，因此过程Ⅱ属于细胞免疫，A正确；在特异性免疫中，部分抗原需经过吞噬细胞的摄取和处理，抗原—抗体反应形成的沉淀或细胞集团也需经过吞噬细胞的摄取和处理，B正确；细胞a可能是B淋巴细胞或记忆B细胞，细胞b可能为T淋巴细胞或记忆T细胞，C错误；细胞c能产生抗体，只能为浆细胞，细胞d能使靶细胞裂解、死亡，只能为效应T细胞，D正确。答案：C3．[2019·河北沧州试题]鸡霍乱病原菌容易导致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应解析：第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，A错误；注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择，B错误；由“再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应，即二次免疫应答，C正确；由“巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生，但由于二次注射的是新鲜病原菌，没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱，会由于病原菌的侵染而死亡，D错误。答案：C4．[2019·河南漯河模拟]如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法，不正确的是()A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症解析：分析图解可知，该病是抗体作用于自身组织细胞，导致自身组织损伤，因此属于自身免疫病，A正确；激素A表示甲状腺激素，该激素能够促进垂体的代谢，但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌，B错误；从图中可以看出，抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体，并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素，C正确；使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应，能够有效缓解该病的病症，D正确。答案：B5．[经典高考]若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是()A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B细胞增殖分化形成记忆细胞解析：病毒侵入人体后，吞噬细胞摄取和处理病毒，暴露出病毒特有的抗原，并将其传递给T细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞；T细胞接受抗原刺激后，能合成并分泌淋巴因子；B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，能增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，故A、B、D项均会发生；浆细胞是高度分化的细胞，只能分泌抗体，但不具有细胞分裂能力，故C项不会发生。答案：C考点二艾滋病的流行和预防(Ⅰ)及免疫失调症6．[2019·重庆高三抽测]艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是()A．曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果B．曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C．曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响D．曲线EF段，T细胞浓度上升是因为骨髄中大量生成T细胞的结果解析：结合曲线图分析，由于HIV只能在宿主细胞内才能增殖，所以AB段内HIV浓度上升的主要原因是它在宿主细胞中大量增殖的结果，不是内环境，A错误；消灭HIV，一方面需要细胞免疫将胞内的HIV释放到内环境，另一方面需要体液免疫将内环境中的HIV通过与抗体结合而消灭的HIV，所以B正确；图中CD段时期，体内HIV逐渐增多，而T细胞逐渐减少，由于T细胞既要参与细胞免疫，也要参与体液免疫，所以随T细胞的减少，细胞免疫和体液免疫都要大大降低，C错误；T细胞是在胸腺内产生并成熟，不是在骨髓，所以D错误。答案：B7．[2019·陕西四校联考]重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉接头处突触后膜上的受体蛋白，则正确的治疗措施是()A．注射激素抑制抗体产生B．注射神经递质提高传递效率C．注射受体蛋白增加受体数量D．注射淋巴因子增强免疫能力解析：由题意可知患者体内的自身抗体可破坏自身突触后膜上的受体蛋白，应注射激素抑制抗体从而治疗该病，A正确；若注射神经递质，由于受体蛋白无法识别，仍然无法治疗，B错误；不可注射受体蛋白，因为有抗体将其作为抗原进行攻击，还是无法治疗，C错误；注射淋巴因子可增强免疫能力，可能会增强抗体的产生量，使该病更严重，D错误。答案：A8．研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度而损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl－1蛋白的活性被抑制有关的是()数量减少eq\o(→,\s\up7(Bim蛋白))调节性T细胞eq\o(→,\s\up7(Mcl－1蛋白))数量增加A．提高器官移植成活率B．先天性胸腺发育不全C．系统性红斑狼疮D．艾滋病解析：提高器官移植成活率，应该降低免疫力，与Bim蛋白有关，A错误；先天性胸腺发育不全不属于自身免疫病，B错误；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，Mcl－1蛋白活性被抑制，使调节性T细胞数量减少，引起自身免疫病，C正确；艾滋病属于免疫缺陷病，D错误。答案：C9．某学生体检报告显示：乙肝表面抗原(AbsAg)呈阴性(－)，乙肝抗表面抗原抗体(Ab－sAb)呈阳性(＋)。以下判断不正确的是(“＋”表示有，“－”表示没有)()A．该生可能注射过乙肝疫苗B．可能曾感染乙肝病毒，经免疫反应已清除C．表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质D．乙肝病毒正在该生体内大量增殖解析：从体检报告可知，其体内有乙肝抗表面抗原抗体，说明该生可能注射过乙肝疫苗或曾感染乙肝病毒经免疫反应已清除，故乙肝病毒不能在该生体内大量增殖，表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质。答案：D提能强化练——考点强化·重能力10．[2019·福州高三模拟]破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述，正确的是()A．甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫B．免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C．1～3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞D．乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体解析：由于免疫血清中含有外毒素的抗体，所以甲组小鼠存活；免疫血清中的抗体可与甲组小鼠体内的外毒素结合，外毒素能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体；给乙组小鼠注射类毒素1～3周后，乙组小鼠体内产生了相应的记忆细胞；浆细胞不能识别抗原，二次免疫中抗原作用于记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体将抗原消灭。答案：C11．往受试者皮肤内注射白喉毒素24～48h后，如出现局部皮肤红肿，则说明受试者对白喉毒素无免疫力；反之，则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。下列相关叙述，正确的是()A．局部皮肤出现红肿说明受试者对白喉毒素产生了过敏反应B．若受试者注射白喉毒素后皮肤没有红肿，则说明其机体没有发生免疫反应C．抗白喉毒素抗体的产生需要相应抗原的刺激和淋巴因子的参与D．若受试者注射白喉毒素后皮肤出现红肿，下次注射一定还会出现红肿解析：皮肤试验是借助抗原、抗体在皮肤内或皮肤上的反应进行免疫学检测的方法，不属于过敏反应，A错误；受试者如有免疫力，其血清中含有足量的抗毒素抗体，能中和注入的毒素，局部不出现红肿，为阴性反应，B错误；B细胞受抗原刺激后，在淋巴因子作用下增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生针对该抗原的抗体，C正确；受试者局部皮肤出现红肿说明其对白喉毒素没有免疫力，该抗原少量注射到人体，可引起人体的特异性免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞，下次注射则不一定会出现红肿，D错误。答案：C12．[2019·黑龙江齐齐哈尔市模拟]科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到马的体内，一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是()A．蛇毒素是淋巴因子，促进马的B细胞增殖分化，产生抗蛇毒素B．蛇毒素反复多次注射到马的体内，使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素C．蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒杀细胞D．蛇毒素注射到马的体内，使马产生细胞免疫，起到免疫治疗作用解析：蛇毒素属于抗原，促进马的B细胞增殖分化，产生抗蛇毒素，A项错误；蛇毒素反复多次注射到马的体内，使马的体内记忆细胞快速增殖分化，产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素，B项正确；抗蛇毒素属于抗体，其作用是和蛇毒素结合，使其失去毒性，C项错误；蛇毒素不会侵染细胞，不会使马产生细胞免疫，D项错误。答案：B13．[2019·重庆江津区模拟]T细胞易被HIV破坏，与其表面的CCR5(特殊蛋白质由CCR5基因编码)有关。某医疗团队从一名天生抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列叙述错误的是()A．患者感染HIV后，更易患白血病的原因是免疫功能下降B．捐献者感染HIV后，T细胞表面无CCR5蛋白，HIV无法进入C．患者HIV不侵染B细胞原因是B细胞内编码CCR5的基因异常D．共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为解析：HIV主要攻击T细胞，导致免疫能力低下，因此患者更易患白血病，A正确；根据题意分析，捐献者的CCR5基因异常，因此其T细胞表面无CCR5蛋白，导致HIV无法识别，因此HIV不会进入T细胞内，B正确；HIV不侵染B细胞原因是B细胞内编码CCR5的基因不能表达，C错误；艾滋病的主要传播途径是血液、精液、乳汁，因此共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为，D正确。答案：C大题冲关练——综合创新·求突破14．[2019·重庆高三诊断]人乳头瘤病毒(HPV)6和11型、人乳头瘤病毒β属(5和8型除外)和γ属都能致癌，易引发子宫宫颈癌，严重危害妇女的身心健康。为彻底征服HPV带来的危害，中外科学家进行了长期的研究。下图是HPV入侵机体后，机体做出的应答示意图，据图回答。(1)HPV在免疫学上被称作________。图中4是______，其功能是________________________________________________________________________。(2)图示过程称为__________________，________(“能”或“不能”)清除HPV。(3)目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，我国普遍使用四价疫苗，为得到较好的预防效果，医生建议三次注射疫苗，其原因是________________________。解析：(1)HPV是可以诱发人体产生特异性免疫反应的抗原；图中4是T细胞接受抗原刺激后，经过增殖、分化形成的效应T细胞，效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡。(2)图示过程只是将抗原从靶细胞中释放出来，并不能清除HPV，HPV与相应的抗体结合后形成沉淀，最终被吞噬细胞吞噬处理。(3)首次注射疫苗人体可产生初次免疫，产生浆细胞和记忆细胞，相同抗原再次进入机体时，机体内的记忆细胞可迅速增殖、分化形成浆细胞，产生大量抗体，形成更强的免疫反应。答案：(1)抗原效应T细胞与靶细胞接触使其裂解，分泌淋巴因子(2)细胞免疫不能(3)初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞，再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体15．从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康，接种H7N9流感疫苗是目前预防禽流感的有效措施。请回答以下相关问题：(1)人体接种H7N9疫苗后，其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为________刺激机体产生特异性免疫反应。(2)一旦H7N9禽流感病毒入侵机体，________会迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，这些抗体与游离的H7N9结合阻止其吸附宿主细胞；若少量病毒侥幸侵入机体细胞，机体还可依靠________免疫将被感染细胞裂解清除。(3)C48/80是一种可激活巨噬细胞(吞噬细胞的一种)的聚合物，研究人员为研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验：实验选用128只健康小鼠随机分为8组，采用滴鼻方式给药，28天后以致死剂量H7N9病毒悬液处理小鼠，一段时间后测定小鼠血清中IgG(抗体)水平，在病毒处理后21天计算各组小鼠成活率，结果如下表：组别疫苗及辅助剂疫苗剂量(μg)小鼠血清IgG抗体水平小鼠存活率(%)AH7N9＋C48/801.513100BH7N91.511.3100CH7N9＋C48/800.1511.387.5DH7N90.159.6750EH7N9＋C48/800.01510.3362.5FH7N90.0159.3325GC48/80—6.00HH7N9＋CTB*1.514.33100注：CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂，可增强疫苗的免疫效