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文档简介

五年一班残疾儿童辅导记录残疾儿童帮教记录辅导老师：张莹学生姓名性别女出生年月2007、12联系电话心理辅导内容摘要时间：2017、3——2017、7方法：在思想上帮扶。主动做好家长的思想工作，通过座谈、家访等形式宣传政策、讲解形势，帮助他克服消极思想，弓1导其树立战胜困难的勇气和信心，带领孩子积极配合治疗。帮助其克服各种心理障碍，塑造自强、自爱、自尊、自信的良好品格，促进其身心健康成长。结果：性格变的开朗，有明显的自信心。帮教内容摘要时间：2017\3——2017、7方法：1、让学生说说对做题的困惑。2、 用实例帮助学生加深理解。3、 课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。结果：学生成绩有了一定的提咼。

五年一班残疾儿童辅导记录备注残疾儿童帮教记录辅导老师：张莹学生姓名性别女出生年月2006.5联系电话心理辅导内容摘要时间：2017、3——2017、7方法：1•帮助认清自己身上的不足及其危害性，树立改变自我的信心和决心。•给予家长必要的指导，寻求家长的合作，使小学生摆脱自我中心形成的环境。•结合实际生活，指导小学生人际交往的原则和技巧，提高其交往能力。•指导和帮助小学生树立正确的自我观念，提高自我认识能力，使对自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，调整自己，形成健全统一的个性。5•培养小学生的集体意识，认识集体规则，培养集体荣誉感，学会在集体中与冋伴和睦相处。结果：开始正确的看待和评价别人，不再任何事都以自我为中心。

五年一班残疾儿童辅导记录帮教内容摘要时间：2017\3——2017、7方法：1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、 针对个人容易出错的地方进行单独辅导。3、 给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。4、 对学生难解决的问题，进行单独讲解结果：学习习惯在老师与冋学的帮助下有了改善，上课也能认真多了，相信在期末学习成绩会有

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