幼儿园消防演练实施方案 5篇

Word第第页幼儿园消防演练实施方案5篇幼儿园消防演练实施方案1

一、活动目的

为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。制定楼道平安疏消防演习方案

二、演练时间、地点、参与人员

1、时间xxx年4月28日上午9点00分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

三、演练预备

报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：黄婷婷园长

现场副总指挥：陈太桑副园长

现场总协调：符永艳副园长

疏散人员：全体教职工及幼儿

抢救人员：韦秀琼许莲苹方海清

帮助指挥人员：各班老师

五、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2、听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。

六、逃命路线

一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合

幼儿园消防演练实施方案2

一、活动目的

为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参与人员

1.时间：2023年3月26日上午10点30分。

2.地点：幼儿园操场内。

3.参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

总指挥

副总指挥

小组成员：全园教职工

五、紧急疏散指挥人员职责：

1．总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的指令。

2．副总指挥要在现场的统一指挥下，根据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到平安地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、平安地撤离现场。

3．各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣扬，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班老师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法隐藏，等待救援。

留意：

详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出活动室外。

6、从老师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从老师撤出的幼儿不能随便再次进入活动室，不要在操场随便走动。

7、老师支配：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开拥堵造成危急。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

幼儿园消防演练实施方案3

一、活动目的

为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参与人员

时间：20xx年3月15

地点：幼儿园操场内。

参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：戚玲娟

现场总协调：

周婷

疏散人员：全体教职工及幼儿

帮助指挥人员：各班老师

五、演练的详细操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进行快速撤离。

2、报警组拨打119报警；并快速向上级领导报告失火状况；蒋夏菊、王罗佳老师打开幼儿园前、后门的消防通道，祝小毛负责门口平安保卫；园长在楼梯口负责幼儿下楼时平安。

3、通过广播指挥师生向楼外疏散：

“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”

“消防人员用灭火器和水开头灭火”等。

疏散挨次：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线，疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：

第一组大班、中二班、从西边楼梯下；与小一班走南门到操场。

其次组中一班从西边楼梯下，与小二班走中门到户外。

两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

1、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

2、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

3、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。

4、老师支配：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

幼儿园消防演练实施方案4

一、活动目的

为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参与人员

1、时间：20xx年12月6日上午9点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：沈焓莉园长疏散人员：全体教职工及幼儿抢救人员：冷莉李勇帮助指挥人员：各班老师五、演练的详细操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进行快速撤离。

2、报警组王颖拨打119报警；由许秀丽主任快速向上级领导报告失火状况；王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口平安保卫。

疏散挨次：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参与演习的`幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

6、从老师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从老师撤出的幼儿不能随便再次进入老师，不要在操场随便走动。

7、老师支配：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开拥堵造成危急。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

幼儿园消防演练实施方案5

一、活动目的

为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参与人员

1、时间：20xx年10月22日上午9点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：高艳波副园长

现场副总指挥：刘宇航主任

现场总协调：刘丹主任

疏散人员：全体教职工及幼儿

抢救人员：刘龙慧赵志伟张吉李铁辉李中波隋艳坤李淑梅杜士茹

帮助指挥人员：各班老师

五、演练的详细操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进行快速撤离。

2、报警组刘丹主任拨打119报警；由刘宇航主任快速向上级领导报告失火状况；赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口平安保卫；高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时平安。

3、副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开头灭火”等。

疏散挨次：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽