幼儿工作计划模板汇总四篇

Word第第页幼儿工作计划模板汇总四篇幼儿工作打算篇1

随着新学期的到来，园内为使幼儿有一个健康、愉悦的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且由于其教育的特别性与幼儿年龄特点的特别性，保健工作更应良好地表达出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心进展的一种人性化的教育与服务，从保育教育的角度最大限度地促进幼儿身心的健康成长，为幼儿一生的进展奠定良好的基础。

一、指导思想：

本学期我园的保健后勤工作将连续仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《xx市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》的要求，以《幼儿园工作规程》、为工作根据，依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以目标以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有独特健康进展为最终目标，为培育和谐进展的儿童，特制定出20xx年卫生工作打算和保健工作打算。

二、工作目标：

1、连续探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。

2、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，仔细接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，依据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。

3、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。

4、细致做好各项保健日常工作，合理支配膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标到达要求。

5、做好消毒、宣扬工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格掌握各种传染病的发生，杜绝事故发生。

卫生保健：

1、完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作。

2、严格执行各项卫生保健制度，对疾病做到早发觉、早隔离、早治疗。仔细做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

3、做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作。

4、仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。

5、加大传染病预防宣扬管理工作，将健康教育纳入课程；

三员管理

1、加强老师保育队伍建设定期开展保育业务学习，通过重温保育员操作常规以及师德学习，能增添保育参教的意识，提高保育质量。

2、加强养分员业务管理，以严格执行《食品卫生法》为抓手，落实养分员操作规范。加强讨论，力求幼儿膳食养分达标，保证幼儿的摄入要求。

平安爱护

1、制定出幼儿园平安工作打算，定期检查园内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患，准时实行措施，避开发生。

2、加强幼儿的平安意识教育，各班老师要仔细负责，制定规章，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。

3、当班和接送幼儿的老师要认真观看，对可疑者来园接幼儿要认真询问并登记。

4、坚持不定期的午餐、午睡、卫生平安工作检查。

幼儿工作打算篇2

一、指导思想

仔细贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导看法》和《xxx维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施看法》，结合《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》，切实提高我园家庭教育工作的质量。以服务广阔儿童和家长为根本动身点，以构建和谐家庭、促进广阔未成年人健康成长、全面进展为目标，充分发挥幼儿园在家庭教育中的重要作用，促进幼儿健康成长和全面进展。

二、工作思路

坚持家长主体、双向互动、共同提高、分层分类指导的原则，进一步完善家庭教育工作机制，明确家庭教育工作的目标和主要任务，规范家庭教育课程体系，丰富家庭教育指导服务内容;发挥家长委员会的作用和优势，稳步推动我园学校幼儿园家庭教育工作。

三、工作任务

(一)办好家长学校

仔细学习《xxx维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施看法》(新教基【20xx】5号)，落实家长学校组织管理要求和保障措施。坚持把育人作为家庭教育的核心内容，充分发挥家庭教育场所敏捷性、角色固定性，最易育人的特点，以幼儿园为主导，以家庭养成教育为基础，使家庭教育实现由“重分数”到“重做人”的转变。

进一步明确家长学校的主要任务：面对广阔家长宣扬党和国家的教育方针政策、法律法规，开展民族团结教育、法制教育、宗教常识教育;宣扬现代文化传播科学的家庭教育理念，普及家庭教育的基本学问和方法，提高家长素养;开展家庭教育询问，为家长正的确施家庭教育供应切实有效的指导和服务;增进家庭教育与学校教育的有效沟通，营造儿童成长成才的良好环境。

做好“家长学校课程设计”和完善工作。幼儿园严格落实新教基5号文件要求，设计家长学校选修课和必修课，通过必修课提高家长的整体素养，选修课解决部分家长遇到的困难和问题。

开展“家长学校优质讲座评比”活动，搭建校际家庭教育讲座学习沟通平台，促进老师家庭教育讲座水平的提高，进一步提升家长学校办学品质。

(二)规范家长委员会建设

仔细学习市教育局下发的《关于进一步完善中学校幼儿园家长委员会的实施看法》，进一步完善学校家长委员会的组织建设和制度体系建设。家长委员会每学期至少进行一次会议，充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持帮助作用。切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增添家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够主动参加学校活动。

(三)连续做好自治区教育厅家教委支配的相关工作

做好自治区教育厅“兴家”家庭教育云平台的宣扬工作，让更多的家长足不出户就能享受到优质的家庭教育学问;组织好第五期家庭教育学问普及培训网上结业考试工作。

(四)做好家庭教育宣扬工作

组织优秀家庭教育指导师参加广播电台家庭教育相关节名目制，引导广阔家庭重视家庭教育。充分利用《xx日报》、《xx教育》微信平台宣扬报道家庭教育典型的人和事，宣扬家庭教育优秀工和家庭教育名师，做好家庭教育征文工作，宣扬优秀家长教子阅历。让社会更多了解家庭教育，参加家庭教育工作。

幼儿工作打算篇3

一、明确班委地位，努力为大家服务。

“服务”时班委的基本也是必要的意识，班委肯定要进一步明确服务意识，全身心为这个班级和全班同学服务。班委不仅要协作院里的各项工作，使之明确落到实位，要主动开动脑筋，从各个详情入手，加强班级联络，扩大情感沟通，增添班级分散力，建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想，详细可以实行如下措施

1、不定期召开班会，针对普遍感爱好的问题，有话大家谈，努力建设一种大家主动发表看法，参加班级建设的良好和谐的民主气氛，从而使班级工作透亮化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

2、开班级博客和群，吸引全班同学参加。

这个博客可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记。博客开通后，有全班同学自发负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，贴上好玩的照片，登记每天的趣闻趣事，点点滴滴的趣闻心声与大家共享，也可以发表自己的观点，参加班级事务。总之，这个博客是班级网上的家。同时，班委可以从中把握整个班级的状况，了解同学们要求，更好的为班级服务。其中好的片段好可以载入我们的班级大大事。群作为同学们便利沟通的工具，有什么事可以通过群通知，同学们也可以在群上畅所欲言，进而增进我们的感情。

3、定期拍班级照片，作为青春留念。

4、一周一次班委会议。

大家在一起商议 班级的一些大事小事。以本职工作为基础，班委间协调协作相互监督。共同商议 ，怎样才能以班委为核心，同学为基础，把班级带着得更好。

二、在征得广泛看法的基础上，在抓紧学业的同时主动策划一系列活动，详细想法如下

1、不定期组织开班联欢会

当同学们学习比较沉闷，，学习压力比较大时，在班级开一次联欢。以唱歌，嬉戏为主，有时同学想谈谈就让他们畅所欲言，进而排解心中压抑的心情。从而更高效地投入到学习中。

2、组织聚餐一次。

新成立的班级还没有坐在一个圆桌上聚过餐呢，为了进一步增加分散力，促进同学们的感情，进行班级小聚餐。(以节俭为原则)

3、举办集体健身活动，提倡进行晨练，晚练。

健康的身体是正常学习和生活的保证，其重要性不言自明，但它往往被大家忽视。新学期开头，我盼望同学们一起运动起来，为健康加分。

4、加强班级和阶级的沟通

邀请优秀同学在班级讲讲学习方法，把那些迷失方向的同学领向光明。

5、以寝室为单位成立互帮互助小组，在学习上生活上相互关心。共同增添个人力量。

6、组织一次郊游

在条件允许的状况下，领着同学亲近自然，回来自然，呼吸新奇空气，进而高效的学习。(以平安为第一位)

三、争创先进班级

在征得同学们同意的状况下，共同制定班级原则。在课堂课后怎么做等。遵守学校的规章制度。严格要求自己和同学，为赢得先进班级打好基础。

四、架起老师和同学们的桥梁

把同学们的心声快速反馈给老师。把老师的要求传达给同学，互相理解互相敬重，努力更好的学习，争创先进班级。

学期才刚开头，许多事情还无法预见，但我会努力做到以不变应万变，使新学期学期尽力在我们的规划把握之中，使新学期使我们的新学期更加丰富多彩。

由于我们的工作打算还很初步很粗略，我们恳请辅导员老师准时对我们的班级活动指正和关心。

我们坚信，在院里领导和辅导员老师的支持和关怀下，我们的班级工作肯定会搞得更加有声有色，为学院增光添彩!

幼儿工作打算篇4

指导思想：本学期我园将以提升老师专业素养为重点，以提高保教质量为根本,以促进幼儿富有独特的健康进展为最终目标。加强教学常规的精细化管理，培育一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。

仔细贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素养教育的全面进展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。

一、加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提高加强教学常规精细化管理

(1)规范备课制度。在使用备课笔记前，组织老师统一学习，规范备课的格式内容。

(2)建立健全管理人员每周“跟踪日”制度。以跟班为主、推门听课为辅的形式，深化班级跟踪指导老师组织一日活动，关心每个班级老师提炼总结本班管理的有益阅历，并进行推广沟通，整合集体的有益阅历来提高全园老师科学、合理的组织一日活动的力量。

(3)调整、完善教学常规考核制度。通过日常检查、推门抽查、预约沟通等形式加强对老师日常教学工作的管理、指导和沟通。

(4)加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，杰出的完成各项工作任务。

1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪光点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。

2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子“快乐、开口、开窍”方向进展。

3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿进展状况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家进步行展现活动。

4、创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。

5、提高托班老师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐进展。

二、按需施培，提高不同层次老师专业化水平按需施培，本学期还将依据按需施培的原则，针对老师不同的个体需要，业务水平凹凸，工作力量的强弱，参与工作时间长短等差异，进行分层引导，分层培育，实行多种形式来提高老师的专业水平。

1、组织老师集中学习各种先进的幼教理论文章、书籍。关心老师由实践到理论的提升，提高老师的专业理论水平。

2、广泛开展读书活动，鼓舞老师泛读与业务相关的前沿书籍，研读指定的传统文化方面的书籍，精读一本好的书籍，丰富老师的文化内涵和专业素养。

3、连续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的'园本培训新模式，不断提高老师的专业技能。

4、实行“请进来、走出去”的开放培训模式，不断给老师以新奇信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使老师的思想更具前瞻性。

5、启动“青蓝工程”，发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学共进平台。鼓舞老老师与新老师结对子，实行“一对一，近距离”的“传帮带”活动，进行全程式的“临床指导”，促进新老师尽快成长。

三、细化一日活动讨论，提高一日活动质量细化一日活动讨论，幼儿园一日活动的优化管理涉及多方面因素，但老师们阅历和精力都有限，在讨论的过程中常常存在顾东顾不了西的现象，所以一学期下来很多工作只是流于形式，浮在外表，根本未能解决实际问题，为使老师能结合班级实际状况更有针对性的讨论一日活动组织的有效方法，本学期我园提倡“以点深化，整合班级阅历资源，优化一日活动质量”的讨论思想，在探讨目标、确定讨论问题的基础上，实行边实践、边讨论、边沟通、边完善的行动讨论方法，细化讨论内容，进行微型课题试验讨论，以点带面，提高全园老师科学合理的组织一日活动的力量，促进幼儿全面进展。详细实施过程如下：

(1)确立讨论问题。幼儿园将一日活动讨论细化为①区角活动创设及组织讨论②幼儿生活习惯培育讨论③户外活动有效组织讨论④连接过渡环节讨论四方面，各班老师依据本班幼儿进展状况或在一日活动组织中的优劣势，确定一个讨论点。

(2)过程跟踪指导。围绕讨论内容，过程中管理人员定期不定期深化班级跟踪指导，准时与老师沟通在组织过程中存在的问题，提出指导建议，关心老师提升理念、总结阅历。

(3)提炼沟通优秀阅历。学期中组织阅历沟通，各班老师围绕讨论内容，利用课件以图文并茂演示的形式展现沟通讨论过程及阶段性讨论成果，评比优秀的教育阅历进行沟通、推广，同时发挥集体才智针对不同班级的不同讨论策略提出整改建议，共同梳理、总结出较好的阅历方法。

(4)一日活动组织实施展现及优秀阅历评比。依据沟通状况选择个别成果突出的班级组织“老师间一日活动组织实施”跟踪观摩活动，评比优秀阅历成果奖，为老师搭建观摩学习的平台，在参加评比的过程中使老师互相学习、整体提高。

四、幼儿园教育教学打算工作目标

1、抓队伍建设，促综合素养提高

2、抓特色讨论，促办园声誉提高

3、抓班级管理，促保教质量提高

五、加强幼儿常规训练，重视习惯养成。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。依据年龄班特点每周明确习惯养成教育重点，并通过幼儿感爱好、易于接受的形式，如符号标志提示、故事中学习、嬉戏中练习等，将幼儿良好习惯养成的常规要求细化为可操作实施的详细行为，在一日活动中渗透落实。

2、整合家庭教育资源，合力培育。幼儿良好习惯的培育是一项系统工程，需要从多方面开头，需要家园的共同努力。老师亲密关注幼儿日常生活和学习活动，到处留意幼儿言行，千万不能因事小而忽视。一旦发觉幼儿存在哪些不良习惯准时与家长沟通，共同商讨并实行行之有效的措施，关心幼儿养成良好习惯。

六、家长社区工作

1、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，依据季节和节假日状况，向家长做好预防疾病及平安问题的宣扬教育，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

2、定时发放家长学习材料，指导家长正确教育幼儿的方法;组织家教阅历沟通活动，为家长供应沟通教子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。

3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，了解幼儿在家的表现，准时向家长反馈幼儿在园的一日生活学习状况，做好家访记录表。

4、织多种形式的家园互动活动，如通过”亲子环保小制作“;“家教阅历征文活动“等主题活动，发挥家长资源，拉近家园距离，通过参加让家长亲身感受到幼儿的成长、进步。

5、仔细按时填写家园联系，书写内容要真实可信，语言要动听。

6、深化做好家长工作，本期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清晰时间、地点、人物、谈话内容。

7、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园状况，本期确定每月的15日为固定的家长开放日时间，(遇双休日推后)。

七、幼儿园教育教学打算主要工作与措施

1、加强园本培训，不断提高老师的理论素养，更新教育观念。

(1)连续组织老师学习领悟新《纲要》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成四篇教育随笔、八篇观看记录。

(2)业务园长首先加强自身的学习，准时吸取有关的教育信息，领悟精神，传达给每一位老师，引导幼儿园的教育教学以《纲要》为指针，向着健康、良性进展。

(3)采纳丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升老师的业务水平，尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴老师的教研活动模式，以观摩、研讨等方式开展。

(4)做好新老师的结对子工作，制定年轻老师培育打算，使她们尽快适应幼儿园的各项工作，快速成长为一名优秀的幼儿老师。

2、以教科研为载体，促进老师专业化成长

(1)构建开放的教研网络，主动开展园本教研。我们成立了小、中、大三个班级教研组，以此为抓手，带动我园的教研工作。

(2)加强课题讨论，不断完善课题试验方案和幼儿成长档案。在幼儿成长档案创建和使用中，不仅使幼儿得到独