电教工作计划汇总九篇

Word第第页电教工作计划汇总九篇电教工作打算篇1

一、指导思想：

以学校20xx工作打算为指导、电教工作为指针，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以进展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推动我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用力量，促进学校各项工作健康、协调、可持续进展。

二、主要工作：

1、加强信息技术课堂教学讨论，提高信息技术学科教学质量

〔1〕制定好信息技术课程实施打算，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使同学把握信息技术的基本学问和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术老师主动参与县、市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

〔2〕以课堂为主阵地，开展学科整合讨论，探究学科整合规律。

〔3〕建立同学信息技术爱好小组并进行辅导，为参与全省中学校生电脑作品制作活动做好预备。

2、连续完善校内网站的建设，挖掘校内网站的功能，促进校内网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定平安，提高校内网的利用率。通过校内网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

〔1〕调动各处室各教研组参加校内网站建设，使校内网站在学校管理，老师业务提高，同学素养进展中发挥更大的作用。

〔2〕对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在校内网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的气氛，并充实校内网内容。

〔3〕加强计算机教室的使用工作，保证同学在课外活动、星期天、节假日能够自由科学的上网学习。

3、试行电教工作考核制度。实行“听”、“查”、“评”的方法来加强对老师平常运用现代教育技术的过程管理。要求老师在个人工作打算和教案中表达电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

4、连续开展为每位老师摄制一节录像课活动，记录老师成长过程，供老师沟通学习之用，并充实我校信息资源库。仔细做好电教论文和教学软件的参评工作。在主动进行课堂教学改革的同时，组织老师做好阅历的总结工作，仔细撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推举参与上级部门组织的评比活动，力争取得好成果。

5、结合县教育局《师资队伍建设年实施方案》，学校仔细开展老师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，主动开展老师计算机应用培训工作，使大部分老师能够娴熟应用计算机参加教学；加强对电教人员的理论学问培训。

6、连续加强电脑、网络资源使用纪律。老师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习〔限教育网站和正规的站〕，禁止上班时间玩嬉戏、谈天、打扑克、看电影。

7、逐步建立一支技术素养硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高熟悉，主动探究、明确分工、团结合作，带动广阔老师提高应用现代教育技术手段的力量，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地进展。

三、详细工作支配

八月份：

1、制订电教工作打算。

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、检查各班电视机、多媒体和投影仪的状况，检查“班班通”工程的运行。

九月份：

1、网络教室及班级电脑杀毒软件升级。

2、与各班签订财产管理责任状。

3、对老师进行“班班通”的使用培训。

4、老师节庆祝活动摄像、摄影、灯光、音响工作。

5、电教使用记录的发放工作。

6、更新学校网站。

7、老师电教使用记录的统计与通报。

8、其次届网上作文大赛的评比

十月份：

1、围绕“人人公开课，每天公开课”活动，组织老师参与信息技术为主的校本培训。

2、课题研讨、“家访”等活动摄像、摄影、灯光、音响工作。

3、对老师进行“班班通”的使用、管理培训。

4、老师电教使用记录的统计与通报。

十一月份：

1、对老师进行“班班通”的使用、管理、维护培训。充分利用网上资源，学习运用现代教育技术。

2、主动组织、协作师生参与各类竞赛活动。

3、期中电教设备的检修、维护工作。

4、老师电教使用记录的统计与通报。

5、做好其次十一届田径运动会的摄像、摄影、音响工作

十二月份：

1、对老师能否正确、娴熟运用“班班通”的状况进行考核。

2、英语才艺竞赛、庆元旦活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。

3、老师电教使用记录的统计与通报。

4、“人人公开课，每天公开课”活动中电教资料的收集、评比。

元月份：

1、整理本期电教档案，资料。

2、放假前班级多媒体检查并做好维护保养工作。

3、“散学典礼”技术帮助与节目制作。

4、老师本期电教使用记录的统计与通报。

5、评比、表彰20xx年电化教学先进老师。

6、撰写本期电教工作总结。

电教工作打算篇2

一、指导思想：

深化贯彻《纲要》精神，围绕幼儿园电教工作重点，推动信息化在教学中作用，以教科研促幼儿园进展，以现代教育技术课题讨论促幼儿园进展，加大幼儿园电教设备的投入，加强老师信息技术应用的水平，增加丰富我园网络教学的内容，结合园本培训，全面促进老师成长。

二、详细工作：

1、加大电教硬件投入，构建幼儿园教学资源库，保证电化教学活动有效的开展。

2、做好电教日常的服务工作：幼儿园操节、集体舞音乐的定时播放；录音机、投影仪的维护修理；摄影录像；刻录VCD；磁带碟片的整理、借发工作等；

3、进一步彰显幼儿园信息技术特色，做好幼儿园特色申报、宣扬等工作。

4、连续开展“城乡手拉手，共建信息化”系列活动，加强与结对单位联系，促进两园之间信息技术教育活动的互动与沟通，互相学习，共同成长。

5、国家级“十一五”课题结题工作。

6、协作市区培训打算，准时委派老师参与各类培训班。

7、结合教研活动“园本课程”的展现，班级轮番组织“信息技术”课，敏捷使用园本课件组织活动。

8、组织老师参与课件制作竞赛，并选拔优秀作品参赛。

9、组织老师参与信息技术论文评比，并选拔优秀论文参赛。

10、幼儿园网站内容的准时更新、上传。

11、为迎接省示范幼儿园复查验收做好资料的整理归档。

12、催促老师的多媒体教学和幼儿的电脑课并做好记录。

电教工作打算篇3

一、指导思想

结合我校的进展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高老师队伍电化教育技术的应用水平，全面实施素养教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调进展；注意实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促进展的策略；坚持突出重点、合理配置、注意实效、分层推动的工作方针。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标

老师是实现教育信息化的主导力气。依据我校老师目前把握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的力量。

2、学校教学资源开发目标

本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广阔老师制作课件的主动性。

3、信息技术教育的目标

做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上好玩味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探究目标。

三、工作措施

1、学校要加强对电教工作的领导，把电教工作摆在重要日事日程。有组织、有打算的布置支配，并加大管理力度，制定必需的规章制度，使电教工作顺当进行。

2、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满意教育教学的进展需求。

3、发动广阔老师主动投入电教工作，加强对电教工作的高度熟悉，自觉主动地运用电教手段。

4、开展多种形式的培训活动

〔1〕、组织现代教育技术的培训，提高老师的信息素养。

〔2〕、开呈现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

〔3〕、主动进行信息技术课的教学讨论，提高教育质量。

〔4〕、组织好信息技术类竞赛的培训工作。

5、加强对电化教学常规工作的管理

〔1〕、电化教学工作纳入学校工作打算，做到有措施、有检查、有总结。

〔2〕、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查，对检查状况准时反馈

〔3〕、准时做到电教设备的检修、维护。

〔4〕、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

电教工作打算篇4

一、加强电教设备的日常管理与维护

1、做好电教设备的“配、管、用”工作

前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此如今首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括仔细执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。准时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，便利查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏……每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用状况，对于要修理的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓舞老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、平安工作。

3、提高信息技术专业人员的专业素养

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥制造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的讨论，主动参与上级部门组织的各级各类计算机竞赛。

二、完善学校网站

近期开头学校网站的改版工作，首先与学校原网站制沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的熟悉。而后与领导沟通建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校内网加强教学信息的沟通，呈现我校的风貌，准时发布我校的最新状况，让外界通过网站到达对我校的一个初步熟悉，使其成为我校对外的一个窗口。

三、开展信息技术与学科整合的讨论

信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，进展最快速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深化进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广阔信息技术教育工都在深思熟虑的问题。

信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

〔一〕在老师当中开展信息技术学习研讨活动

要在老师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合力量，老师的整合力量主要包括：

1、学习不断更新的信息技术学问技能。定期对老师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培育各学科老师对信息技术的爱好和意识，使老师进一步了解和把握信息技术的基本学问和技能，全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的力量。制定培训打算，对全校老师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参加到电脑日常维护工作中，削减修理次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

2、加强老师的信息技术与学科教学整合的教学设计力量。老师的教学设计力量是信息技术整合力量系统的核心，主要包括：依据课程标精确定综合教学目标的力量；分析把握学习者特征及学习者已有学问阅历的力量；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间互相关联的力量；依据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和进展需求，论证信息技术的潜能和缺乏，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的力量；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的力量；合理处理和应用教学资源的力量。

3、加强老师的信息技术与学科教学整合的教学设施力量。例如：能利用信息技术管理同学在信息技术环境中的学习活动，实现同学学习最优化的力量等。

4、加强老师的信息技术与学科教学整合的自我进展力量。老师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的讨论，不断提高自己的“整合”力量，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业力量进展和终身学习。

老师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学讨论──反思评价并改良教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学讨论──……”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”力量，并在实践中总结阅历，渐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。

〔二〕增添电教管理人员的服务意识

实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改良教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室，提高这些教学材料的利用率。

四、学科教学打算

依据李沧区信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研打算如下：

〔一〕加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作

依据市教育局统一要求，在我校学校1?6班级全部开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。鉴于学校电脑配置低的状况，六班级无法开设flash课，暂定六班级学习pascal。通过多种方法和激励措施，连续抓好同学学信息技术基础学问的学习。组织学校五六班级同学参与信息技术学科质量检测，以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6班级信息技术学科汉字录入质量检测。

〔二〕加强老师课堂教学讨论活动，提高课堂教学质量

1、连续主动参与片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干老师的带头作用，开展教研活动，切实提高老师的教育教学讨论理论水平。在教学过程中，加强对同学的评价，丰富对同学的评价语言和形式。

2、响应本学期学校教研主题活动：新老老师手拉手共同提高教学质量

本学期将在全区开展学校新、老老师结队子活动，我校1名新老师和李村学校的1名老老师相互结成教研对子，通过新老师向老老师学习，使新老师能够快速适应教学环境，提高自己的教学水平。

3、开展老师读书活动。作为信息技术老师不仅仅要学习专业上的书，还要深化学习教育教学方面的书，提高自己的教学力量，培育自己的理论修养。老师参与读书活动并在网上的老师读书blog日志，发布学习体会，加强老师之间的沟通，相互学习，取长补短。

〔三〕争取参与学校生信息技术竞赛

依据市电教馆的支配，连续开展信息技术爱好小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，尤其是汉字录入竞赛，在全校同学主动参加的基础上，出精品，争取在全区、市、省取得好成果。

五、详细工作支配

9月初，开学后检查本校音像制品的保存状况，检查学校的电教管理状况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规章进行查阅。

9月下、旬，开头校内网站改版制作工作，打算在十月底完成此项工作。

10月中旬，开头老师电脑使用技能培训工作。打算培训两次，第一次培训电脑使用时应当留意的问题，其次次培训如何装电脑系统。

11月，打印下发信息技术相关的理论性文章,提高老师的信息技术理论水平。

电教工作打算篇5

一、指导思想

围绕学校工作打算，主动协作区教育局电教中心的主要工作，有效、有序、有目的地开展电教工作。主动组织现代教育技术的培训，努力提高老师现代教育技术水平，开呈现代教育技术应用讨论，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化讨论信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

二、工作目标

1、组织现代教育技术的培训，提高老师现代教育技术应用水平。

2、丰富校内网的内涵，提升校内网的作用。

3、开呈现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

4、主动进行信息技术课的教学讨论，提高教育质量。

三、工作措施

一〕加强设备建设，满意教育教学需要。

1、对现有设备加强管理，提高使用效率。本学期努力提高全体老师应用计算机进行帮助教学的水平，提高办公室计算机的利用率。

2、完成老师办公室电脑的连网工作，让老师充分利用网络资源进行教育教学。

3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。

二〕组织校本现代教育技术的培训，提高老师电教水平。

1、本次培训把老师应用多媒体教学校本培训放在首位，把应用flash、几何画板制作课件的学习放在其次位。通过培训，进行网络环境下学科教学评比活动。

2、本次培训鼓舞老师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高娴熟程度。

3、现代教育技术的培训结束后，应准时主动引导老师将所学内容应用于平常的教育教学工作，发挥现代教育技术的作用。

三〕丰富校内网的内涵，发挥校内网的作用。

1、完善校内网的建设，挖掘校内网的功能。调动各部门各教研组参加校内网建设，使校内网在学校管理，老师业务提高，同学素养进展中发挥更大的作用。

2、鼓舞各教研组在校内网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的气氛。

3、结合网页制作培训，充实校内网站上老师个人主页。

四〕开呈现代教育技术应用讨论，营造电教教研气氛。

1、重点进行开展应用课件进行计算机帮助教学讨论，争取每位老师上好一节电教课。

2、进行公开电教教研活动，以此促进学校电教工作的开展。

五〕主动进行信息技术课的教学讨论。

1、充分熟悉信息技术课是一门新的工具学科，同学的信息技术素养将与听、说、读、写、算力量一起为同学终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

2、仔细学习芜莱市中学校信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高同学信息技术素养。

四、主要工作支配

八月份：

为各办公室、多媒体教室、微机室计算机作一次检修、保养。

九月份：

1、老师多媒体应用校本培训开课，fTP文件传输内容〔serve—u〕培训开课。

2、对校内网主页进改版，并试运行。

3、四大名著VoD点播内容输入工作开头。

十月份：

1、进行电教公开教研活动。

2、优化校内网主页，丰富网上资源。

3、seienceword软件培训〔理科老师〕。

4、资源管理平台、智能组卷、清华永新网上资源应用培训。

5、老师应用flash、几何画板制作课件校本培训开头上课。

6、完成“四大名著”VoD点播内容输入工作。

7、协作学校做好教学开放周活动的宣扬和课件制作工作。

十一月份：

1、参与老师powerpoint〔XP〕课件制作大赛。

2、连续优化校内网，参与学校校内网主页评比。

3、老师应用flash、几何画板制作课件校本培训连续上课。

十二月份：

1、为各教室的新“三机一幕”作一次检修、维护。

2、老师应用flash、几何画板制作课件校本培训结束，并进行老师课件制作评比。

电教工作打算篇6

依据上级主管部门工作思路和学校工作支配，结合本部门的实际状况，我处将仔细落实上级对现代教育技术工作的各项要求，突出重点，发挥优势，主动推动教育信息化，强化管理，提高效率，为学校教育教学工作供应优质的服务。本学期将重点做好以下几方面工作：

1、加强电教设施的管理和维护

目前学校各教室、办公室的电教设备已基本配备好，如今首要的任务是做好管理及维护，为前勤的老师做好最快捷的服务。随着电教设备数量和使用频率的提高，我校设备维护量也很大。为提高效率，依据电教人员的专长，对设备维护将进行细化分工，使得各人的工作岗位相对集中，便于大家联系。

2、发挥优势，促进学校宣扬工作再上新台阶。

连续发挥电教处在人员、技术、设备、网络方面的优势和特长，强化信息发布在学校宣扬方面的功能和优势，充分利用校内电视台和学校网站，帮助学校，主动出击加大宣扬力度，提高学校教育教学知名度，展现学校风采。

3、全力推动学科教研网建设

学校电教工作在硬件建设完备的条件下，要逐步建立和完善具有本校特色的教学资源库，尽量实现学校教科研工作网络化、电子化。在校长室的领导下，学科教研网已于上学期推出。目前系统运行良好，累计收到各学科教案、试卷、课件等计1120篇。本学期，将协同教科处连续加大本项工作的力度，进一步完善学科资源建设。

4、加强学校网站建设

学校网站自春学期改版以来，在栏目设置上更贴近学校的需要，网页主题版面的设计、在内容的更新速度、与访客的交互性等方面有了很大的提高。本学期，将依据实际需要，做两方面工作：一是对有些栏目进行进一步完善，使其在注意学校宣扬的同时，也进一步为学校的教育教学服务；二是提高校内内容更新速度，在最短时间内将学校重大的新闻、教学资源等发布上网。

5、注意质量，供应优质高效服务。

㈠、提高服务质量。进一步做好班级多媒体、办公室电脑、广播系统、网络系统、同学机房的维护与管理。

㈡、拓展服务范围。充分利用电教媒体帮助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等一系列活动。帮助教科处做好信息技术学科相关竞赛辅导工作。

6、加强对老师、同学现代教育技术培训

我校老师现代教育技术应用水平有待提高。本学期将连续有针对性的对老师进行课件制作、网络平安、设备使用等进行现代教育技术培训。针对许多设备的故障都是由于使用不当造成的现状，本学期将加大对电教班委的培训力度。

本学期电教处将围绕上述工作思路，紧紧抓住我校教育信息化大进展的契机，坚持以进展为主题，以创新精神、创新机制为动力的工作指导思想，全面推动我校教育技术现代化工程。

电教工作打算篇7

一、指导思想

进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代现代信息技术的飞速进展，教育模式也发生了巨大的改变，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育进展的新形势，全面启动现代化教育工程，充分发挥校内计算机网络的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高老师现代信息技术的业务水平，深化开呈现代教育技术的教学讨论活动，丰富教学内容，激发同学学习爱好，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。

二、工作目标和详细措施

1、抓投入和建设：

对比国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求，连续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。

〔1〕完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高三班级多媒体教室和会议室以及演播室、录像室多媒体系统。

〔2〕做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。

〔3〕安装南校区演播室地面卫星接收系统，准时录播新闻信息。

〔4〕完成校校通网络工程，从“信息高速大路”上猎取更多的教育教学信息，加强网上信息的双向沟通，为我校的教育教学服务。

〔5〕再添置安装南校区1个计算机教室，满意同学计算机教学需求。

〔6〕设计装饰南校区新闻演播、教学录像二个演播室。

〔7〕完善校内闭路电视系统，准时传播新闻教学信息。

2、抓学习和应用：

以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体老师信息技术的运用力量，并广泛应用于教学试验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。

〔1〕强化老师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，实行切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果到达最优化。

〔2〕实行“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓舞和促进全体老师学习和熟识先进的现代化教学设备。

〔3〕通过邀请专家来校做多媒体课件展现和制作培训，逐步引导和提高我校老师多媒体教学课件的制作水平。

〔4〕提倡全体老师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高老师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。

〔5〕组织全体老师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术使用和沟通的能手。

3、抓服务和管理：

重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。

〔1〕组织电教人员仔细学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。

〔2〕完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。

〔3〕注意电教人员专业学问的学习和提高，供应各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。

〔4〕加强对电教设备的管理、使用、保养和修理，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率和周转率。

〔5〕建好校内网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分表达网络在教育教学中的功能，开设网上备课系统软件，供各教研组实现网上备课，到达教学资源共享。

〔6〕实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。

4、抓科研和提高：

带着目标、带着问题，注意做好现代化教育的讨论工作，把现代化教育真正做于日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，到达教学效果的最优化，从而培育创新型人才，为推动教育改革作奉献。

〔1〕强化老师现代教育技术的培训工作，对新调入阜中工作的老师，做到有打算、有步骤的开展设备的培训工作。

〔2〕深化开展同学信息技术培训，学校同学主要培训计算机综合力量和应用素养，高中同学主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。

〔3〕组织老师研讨、设计多媒体课件，准时在校内网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。

〔4〕注意现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲消遣活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校内一周新闻，帮助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

〔5〕做好宣扬报道工作，不断提高宣扬报道的质量，在宣扬名校、名老师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。

三、详细工作支配

九月份：

1、做好本处室及其它处室电教设备的搬迁安装调试。

2、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。

3、发放老师、同学英语听力磁带。

4、对处室人员进行分工，制定各人工作打算。

5、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。

6、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。

7、编写新电教软件名目，并在校内网上公布。

8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。

十月份：

１、对校内网以及家属区网络进行一次全面的检查。

２、全面检修各班级多媒体设备，确保正常运行。

３、安装南校区地面卫星接收系统。

４、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。

５、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。

十一份：

１、召开电教班委会议，了解电教设备使用状况，进一步完善使用规范。

２、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。

３、安装南校区1个计算机教室，为同学供应优质的教学环境。

４、对高中部老师进行多媒体应用培训工作。

５、组织部分老师到外校学习现代教育技术与课堂教学的有机整合实践状况。

十二月份：

１、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。

2、对老师进行网络应用培训。

3、对全校音响系统进行一次检查维护。

4、利用网络教室做好节假日同学上网的工作。

5、组织同学参与中同学信息技术竞赛。

元月份：

１、同教务处一起举办老师网上备课竞赛活动。

２、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。

３、做好电教设备的收缴入库工作准时加以修理保养。

４、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。

５、做好学期末英语听力测试带的录制工作。

６、对电教工作进行总结。

电教工作打算篇8

依据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作打算，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培育跨世纪的高素养人才，切实提高我校课程改革与素养教育的质量，实现新的跨越。

工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备；改善校内互连网，为教育信息化工程做好物质预备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师专心探究构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培育同学对信息技术的爱好，培育同学良好的`信息素养。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如老师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

４、努力建设一支具有信息技术应用潜力的老师队伍，成立电教小组，由分管教育、专职电教员和部分骨干老师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半老师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。

５、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Ｅｘｃｅｌ数据处理为主要资料，提高老师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

６、专心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

７、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。连续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强老师信息素养培育的同时，注意对同学信息技术操作潜力的培育，加强学校电脑爱好小组，夯实基础，参与信息技术竞赛，并力求出好成果。

加强常规工作的管理

订好期初的工作打算和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。专心准时参与每次的教研活动和会议，准时传达有关精神。能组织学校老师专心参与各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期连续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每一天对电教使用状况进行周登记，每周对老师使用上传资料状况统计，提高电教使用率。对校内网进行丰富、改善和完善，提高点击率。加强老师对信息技术的应用潜力，做到学校80%的老师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

详细工作

九月份：

１、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作打算

２、制作学校电教各项统计记录、表册。

３、开展六班级学校动漫课程的教学．

４、PPT课件制作的校本培训。

十月份：

１、组织老师参与以信息技术为主的校本培训。

２、辅导六班级同学做好学校动漫电脑作品的制作。

３、上传奇讲评的教案、反思及其它教学资料。

十一月份：

１、组织老师参与以信息技术为主的校本培训。

２、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

３、充分利用网上资源，学习电教学问。

十二月份：

１、组织以信息技术为主的校本培训。

2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

３、检查电教设备修理工作，老师电教使用状况。

一月份：

1、检查学校的电教管理状况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。

２、整理校电教档案，资料。

３、五十岁以下的中青年老师上传自制的课件不少于一份。

４、撰写本学期电教工作总结

电教工作打算篇9

一年来，在教育局的正确领导下，在市电教馆的全面指导下，我电教馆紧紧围绕“稳固基础，强化应用，扎实推动，开拓创新”的进展思路，在资源应用和学科整合上做文章，进一步拓展信息技术在教育教学中的应用，把远教资源的应用纳入全县督导考核范围，顺当地完成了上级支配的各项任务。现将一年的工作总结如下：

一、一般高中信息技术学业水平考试顺当进行。

20xx年山西省教育厅首次把信息技术学科纳入一般高中学业水平考试范围。在山西省教育厅、山西省电教馆、临汾市电教馆的组织下，三月、四月分两批进行了考点审核验收，四月、五月共进行了两次测试、一次模拟考试，六月完成了信息技术学业水平考试。在这个过程中，蒲县高级中学高度重视，进行了大量考前预备的工作，市电教馆组织了高中信息技术学科老师有关考试操作方法的培训，在各次测试中我电教馆均深化一线进行检查调研，对测试中消失的问题进行了仔细整理与反馈；县电教馆还特地召开了考务会议，对考试组织工作的方方面面进行了缜密的支配；高级中学在人力物力上加大投入，在信息技术学科硬件环境建设，教学时间合理支配，同学严密组织上进行了大量行之有效的工作，为信息技术学科建设以及考试的顺当进行，营造了良好的气氛，奠定了良好的基础。首次进行的信息技术学业水平考试，各级领导高度重视，对这门学科的建设，以及新时代同学素养的提高，具有特别重大的意义。

二、学校教育信息化建设及远教资源应用督导检查

本学年，根据年初的工作打算，学校教育信息化建设及远教资源应用纳入全县督导检查范围。4至5月份，由县教研室牵头，教育局各科室主任组成的检查组对全县20xx~20xx学年度教育工作进行全面督导评估。通过听汇报、召开座谈会、实地考察、个案访谈、随堂听课、档案讨论、随机暗访等方式，详细了解相关信息化建设和远教资源应用的落实状况。我县远教工程结束以后，各校把远教资源应用纳入学校对老师的考核中，信息技术与学科课程的整合进一步深化课堂，老师应用资源进行教学的主动性和主动性逐步提高，课堂教学模式正在得到肯定的改变。但也存在设备缺乏、机制不全、经费不够、应用不多、考评不力、整合不优等问题，进展不平衡的问题较为突