xx关于幼儿园庆六一活动方案

对于幼儿园庆六一活动方案一年一度的“六一”少儿节是幼儿园最盛大的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成就展现等等有关系列活动都能够使幼儿园在当地的著名度有一个快速的提高，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推进性的作用。对于县城、乡镇、乡村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，详细展现给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，展开新奇、独到、可落实、有收效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的成效。以下活动能够在每一项中选择此中一项，进行多方面不一样种类的组合;也能够以每一项作为一场详细的表演。一、活动目标经过展开“六一”系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节;使家长在观光和参加幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观点，从中使自己对怎样教育孩子有所启迪，经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的优异形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学成效展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提高与成长，进而更好的促使我们的各方面按期顺利达成。二、活动主题和宣传口号、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思想，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)三、活动准备、部署富裕欢庆氛围的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴有关宣传口号。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有崭新的变化，同时可在活动先期，对幼儿园的环境进行大消除，大，给家长孩子们一个崭新的空间。、以班为单位作好参加活动的准备：排演一些童话故事或富裕情节的舞蹈节目;抓好幼儿生活技术的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够练习扫地、擦桌子等等生活小细节;培育幼儿与不一样年纪班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等采集制作环保时装的废旧物件;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物件的准备。活动衫、宣传页、条幅、由幼儿园准备活动奖品和礼物。(奖品可考虑凡是参加孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参加活动的踊跃性，还可适合考虑加入家长的奖品准备)、准备场所、部署家长到位后的场所安排。提早做好各项工作。四、活动内容(一)活动提议、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而存心义的“六一”少儿节，提议本园全体教师和全体家长踊跃为幼儿创建欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿踊跃参加“六一”节的各项活动。、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。、对象：本园全体教师、幼儿和家长。、方法：经过在本园的板报向教师、家长发出提讲和向每个幼儿的家长发送提议书惹发迹长的重视，争取全体教师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”少儿节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿竞赛”、“小强人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展现等系列活动的形式来进行。、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛目的：经过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，表现人人参加;选材切合本班幼儿水平;表演开朗、大方;服饰设计切合剧情需要;依据剧情的需要配有必定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音优异。评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;、最正确舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台表现奖6个。、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)目的：经过举行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的着手制作能力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加采集废旧物件、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的洁净;要求幼儿的制作在1小时内达成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也能够提早邀请家长一道与孩子们进行服饰的制作，相互当合，使家长体验幼儿生活。竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其余班跟从检查、评选。同时可举行一场少儿时装秀的节目，将孩子们制作的服饰穿在孩子们的身上，进前进一步的展现;同时家长也能够参加到此中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服饰与孩子们一道表演，展现幼儿园家园共育的优异作风，使家长能感觉到幼儿园的潜力所在。评奖：依据幼儿和家长的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖，同时能够评出最优异家长奖。A、班级奖：依据幼儿制作的整体状况分别评出特等奖

3个，一等奖

4个，