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文档简介

XXXX学校初中学生综合素质等级评定实行方案XXXX学校初中学生综合素质等级评定实行方案XXXX学校综合素质评定委员会）二○○五年九月一日依据XX省教育厅《XX省基础教育课程改革试验区初中学生综合素质评定的指导建议》（教基[XX]791号）和《XX市初中学生综合素质等级评定的实行建议》X教文[XX]154号的精神，联合我校的实质状况，特拟订《XX镇XX中学初中学生综合素质等级评定实行方案》（试行），保证该项工作顺利进行。一、初中学生综合素质等级评定，从05年初一年级开始实行，学校和教师要按上司要乞降学校的规定做好各项评定工作。二、成立学校评定委员会和班级评定小组，明确各自的职责和任务。拟订详细的评定内容、标准、方法。三、增强评定制度建设，包含：公示制度、检举和申述制度、诚信制度、看管和监察制度、档案管理制度等。四、搞勤学校和班级《初中学生综合素质评定档案》的成立与管理。从每年初一年级的第一个学期开始成立。（一）档案包含：1、上司和学校有关“初中学生综合素质评定”的文件和规定；2、学校评定委员会名单和班级评定小组名单；3、学校和班级详细评定工作记录；4、《初中学生综合素质评定报告书》；5、各项评定的有关凭证资料（详见《实行细则》中六个方面的“有关凭证”）。（二）档案要求：1、款式雅观适用；2、内容完好正确；3、管理规范有序；4、查阅快捷方便。（三）转出学生应将学生档案资料密封后转出，转入学生应同时接收学生“综合素质评定”的有关档案，借读学生也应按要求供给借读时期的有关凭证资料和参照性评定等级，由学籍所在学校建档并最后确立等级。三、增强教师职业道德建设和诚信教育，成立赏罚体制，努力实现评定工作的客观、公正、公正。四、做好宣传、培训和稳固工作，增强与社会和家长的交流，搞勤学生的自评和互评，保证实行细则的科学可行，保证有益于学校和社会的稳固。五、做好评定小

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