山东兖州一中2022届高三阶段性检测语文模拟试题

2022级高三阶段性检测语文试题2011/第Ⅰ卷（36分）一、（每题3分，共15分）1、下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（3分）A、菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo。）B、吐蕃（fān）庇护（ｂì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C、请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）D、链接（liàn）创口（chｕāng）倒春寒（dàｏ）拈花惹草（ｎiān）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）A、嘉奖视死如归奏效越俎代庖B、慰籍弱不经风整饬历久弥新C、真谛举步为艰小憩既往不咎D、体恤提纲挈领端倪磬竹难书3、依次填入下列各句式横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①鲁迅文章中有些的地方需要仔细琢磨，并了解当时的环境才能读懂。②这个厂的领导都很知识，也很器重有真才实学的知识分子。③屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。A、隐晦尊重留连B、隐讳尊重留恋C、隐讳器重留恋D、隐晦器重留连4、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分）A、7．23甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。B、2022年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。C、位于2022西安世园会主轴线上的自然馆，建筑体型独特，器宇轩昂，是2022年西安世界园艺博览会的标志性建筑。D、日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。5、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A、温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议，听取关于蓬莱19—3油田溢油事故处理情况，研究部署加强环境保护工作。B、国家发改委日前下发通知，要求各地开展月饼市场价格专项整治活动，重点检查是否存在通过过度包装、搭售贵重物品的手段变相提高价格行为的发生。C、新学期开学，为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育，教育部网站15日公布一项通知强调，不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学。D、随着“9．11”十周年纪念日临近，美国联邦调查局和国土安全部表示，将逐步加强国内安保的级别，纽约世贸中心遗址所处的区域在纪念日将被纽约警方“冰封”。二、阅读下面的文字，完成6～8题。（9分）世博会中国馆中国2022年上海世博会5月1日正式开园，在林林总总约140个场馆中，东道国展馆倍受瞩目。不同于当前中国城市建筑设计中众多的“舶来品”，中国馆完全由广州、北京、上海三地的中国人规划设计。自从2022年底开工以来，中国馆外观设计方案就处在一个众口评说的“漩涡”中，许多批评其“老派”“守旧”以及与上海整体环境不和谐的声音，让人联想起120多年前巴黎埃菲尔铁塔建造之初的际遇。不过，随着数千名建设者用自己的脊梁托起高69米、总建筑面积16万平方米、地下一层、地上六层的“东方之冠”，昔日的批评和怀疑开始被满意和祝福取代。作为有史以来中国参展世博会最大的展馆，上海世博会的中国馆工程共挖运土方52万立方米，浇筑混凝土50多万立方米；共向地下钻孔打入约5000根水泥钢筋桩，其深度几乎与中国馆地面以上的高度相当；焊接吊装钢结构耗用电焊条125吨，焊缝总长18公里；共铺设安装各类空调、通风、水电等管线总长40多公里。仰望中国馆，“庄严、大气、华美”的设计构想以及“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的文化理念已不再抽象。而由于在红色斗冠的传统外观内蕴含了一系列当今先进的节能科技，中国馆相比同等规模的传统楼宇，能耗降低四分之一，这无疑又让其在传统之外多了几分时尚和现代。作为整个世博园区最大的展馆之一，中国馆选择红色“外衣”，不仅关系到中国馆和世博园区的最终美学效果，而且代表、传达了中国人的情感和理念，具有很强的“象征意义”。中国美术学院副院长宋建明教授从事色彩学研究近30年，他加入了这一“红色追寻之旅”，最终用7种不同的红色为中国馆调色，其中“外衣”用了4种红色。这4种红色有民俗、传统、时尚、现代之分。中国馆外观红色的寻找过程，让世界从中了解了中国人特有的文化观念，即中国人想以千百年来积淀形成的“心中的红”，向世人传达喜庆、吉祥、欢乐、和谐的情感，而这与世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念是一致的。中国馆的墙体铝板被赋予类似“长城”形状的肌理，这种凹凸不平的“中国红”铝板，更具立体感，能在同一种光线下呈现层次更加丰富的色彩。在白昼不同阳光折射、夜间灯光投射以及不同视觉高度条件下，中国馆墙体均能形成统一、沉稳、经典视觉效果的红色。中国馆最终披上的“中国红”，象征着中华民族热忱、奋进、团结的民族品格。可以视为对“中国红”概念的经典诠释。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”,作为演绎这一主题的最重要平台之一，中国馆的展示主题确定为“城市发展中的中华智慧”。中国馆展示有一个明确的“中国式”思维，即和世界很多国家一样，中国也处在快速城市化的过程中，但中国不会像一些海外机构担心的，因为人口众多、需求快速增长导致占有越来越多的资源乃至对外扩张，相反，中国悠久深厚的历史传统有足够的智慧，引导当代中国走出一条以和谐为核心理念的科学发展之路。长达10年的申博、筹博和办博，正在潜移默化地改变着上海这座城市的精神面貌。而承载着13亿中国人期望的中国馆，有望成为上海世博会重要的物质遗产和精神财富。6、下列关于“2022年上海世博会中国馆”的说明，正确的一项是（3分）A、中国馆不同于当前中国城市建筑设计中众多的“舶来品”，完全由中国人规划设计，是整个世博园区最大的展馆。B、作为有史以来中国参展世博会最大的展馆，中国馆工程浩大，整个工程挖运土方和浇筑混凝土都超过了50万立方米。C、中国馆共六层，高69米，工程共向地下打入约5000根水泥钢筋桩，其深度与中国馆地面以上的高度相当。D、中国馆总建筑面积16万平方米，整个工程焊接吊装钢结构的焊缝总长和铺设安装各类管线总长共计58公里。7、下列有关中国馆红色“外衣”内容的表述，不正确的一项是（3分）A、中国馆选择红色“外衣”，关系到中国馆和世博园区的最终美学效果，因而具有很强的“象征意义”。B、中国馆外观红色与世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念一致，向世人传达喜庆、吉祥、欢乐、和谐的情感。C、无论是在白昼不同阳光折射、夜间灯光投射下，还是在不同视觉高度条件下，中国馆墙体都能形成统一、沉稳、经典视觉效果的红色。D、中国馆的“外衣”用了4种红色，有民俗、传统、时尚、现代之分，象征着中华民族热忱、奋进、团结的民族品格。8、下列有关原文内容的表述，不符合原文意思的一项是（3分）A、中国馆体现了“庄严、大气、华美”的设计构想以及“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的文化理念。B、中国馆相比同等规模的传统楼宇，在传统外观内蕴含了一系列当今先进的节能科技，更加节能，让其在传统之外多了几分时尚和现代。C、中国馆的展示主题“城市发展中的中华智慧”演绎了上海世博会的主题“城市，让生活更美好”。D、中国馆展示有一个明确的“中国式”思维，即和世界很多国家一样，中国也处在快速城市化的过程中。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9～12题。去宥①东方之墨者谢子，将西见秦惠王。惠王问泰之墨者唐姑果。唐姑果恐王之亲谢子贤於己也，对曰：“谢子，东方之辩士也。其为人甚险，将奋于说，以取少主也。”王因藏怒以待之。谢子至，说王，王弗听。谢子不说，遂辞而行。凡听言以求善也，所言苟善，虽奋於取少主，何损？所言不善，虽不奋於取少主，何益？不以善为之悫，而徒以取少主为之悖，惠王失所以为听矣。用志若是，见客虽劳，耳目虽弊，犹不得所谓也。人之老也，形益衰而智益盛。今惠王之老也，形与智皆衰邪？荆威王②向沈尹华学习典籍文献，昭恶之。威王好制，有中谢③。佐制者，为昭谓威王曰：“国人皆日：王乃沈尹华之弟子也。”王不说，因疏沈尹华。中谢，细人也，一言而令威王不闻先王之术，文学之士④不得进，令昭得行其私。故细人之言，不可不察也。且数怒人主，以为奸人除路，奸路以除而恶壅却，岂不难哉？夫激矢则远，激水则旱⑤，激主则悖，悖则无君子矣。夫不可激者，其唯先有度。邻父有与人邻者，有梧桐树，其邻之父言梧树之不善也，邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰：“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？”此有所宥也。夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。齐人有欲得金者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。（节选自《吕氏春秋（卷十六）·先识览第四》）【注释】①宥：通“囿”，局限。“去宥”：去掉人的局限，去掉人认识事物的障碍，去掉人的主观偏见。②荆威王，即楚威王。古时楚地亦称“荆”。③中谢：官名，亦作“中射”，古时王侯的侍御近臣。④文学之士：精通古代文献典籍的人。⑤旱：通“悍”，勇猛。9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A、中谢，细人也细：仔细B、将奋于说奋：用力，尽力C、以为奸人除路除：清除，打通D、殊不见人殊：极，根本10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A、王因藏怒以待之以勇气闻于诸侯B、文学之士不得进吾得兄事之C、人皆在焉或师焉，或否焉D、其皆甚有所宥邪其皆出于此乎11．以下六句话分别编为四组，全部属于“所有”表现的一组是（3分）①王因藏怒以待之②人之老也，形益衰而智益盛③王不说，因疏沈尹华④一言而令威王不闻先王之术⑤邻者若此其险也，岂可为之邻哉⑥殊不见人，徒见金耳A、①②⑥B、①③⑤C．②④⑤D、③④⑥12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A、唐姑果担心秦惠王亲近谢子，认为他比自己贤能，于是就在惠王面前诋毁谢子，说谢子只是东方善于辩论的人，是来取悦秦惠王的。B、那个中谢一句话就让楚威王疏远了沈尹华，让楚威王学不到先王治理国家的方法，使有学问的人不能得到晋升，让昭能够实行自己的阴谋。C、齐人走到卖金子的人那里，见别人手里拿着金子，上前就去抢夺。真可谓“利令智昏”，这也从反面揭示了“去宥”的必要性。D、文中秦惠王、楚威王、邻人、齐人都是认识有局限的人，因他们内心产生了主观偏见，认知蔽塞，所以容易做出“不智”的行为。第Ⅱ卷（共114分）四、（28分）13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。（4分）（2）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3分）（3）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）14、阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）湖州歌九十八首(其三十八)①汪元量青天淡淡月荒荒，两岸淮田尽战场。宫女不眠开眼坐，更听人唱《哭襄阳》②。【注】①南宋灭亡之后，诗人和宫女们作为俘虏被元军押解北上，此诗写于押解途中。②《哭襄阳》：元军大举攻宋时，襄阳首当其冲，宋将吕文焕坚守六七年之久，但宰相贾似道坐视不救，致使襄阳失守。此曲为襄阳失守以后在民间流传的一支哀歌。（1）诗中前两句描绘了一幅什么样的景象?是通过哪些意象表现的?(4分)（2）《哭襄阳》一曲在诗中有何作用?试作简要分析。(4分)15、写出下列名句的上句或下句（每题1分，共6分）（1），非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）（2）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（《荀子·劝学》）（3），。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（《锦瑟》）（4）万里悲秋常作客，百年多病独登台。，。（《登高》）（5）故，，君子博学而日参省乎己…… （荀子《劝学》）（6），。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）五、（12分）16、请举例说明文言虚词“之”作助词的几种用法。（4分）17．请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。(不超过25字)(4分)商务部新闻发言人姚坚6月21日在接受新华社记者专访时表示，目前中国国际收支状况的改善为人民币汇率形成机制改革创造了很好的基础，汇率改革将促进我国外向型企业提升国际竞争力。他说，人民币汇率形成机制改革对中国外贸企业有多方面影响，短期内用工成本和原材料价格的上升可能会使出口企业面临一定经营上的压力；从长远来看，企业会通过不断完善用工策略和经营机制，提高企业的竞争力。他同时强调，商务部将密切关注外向型企业在经营中遇到的新问题和新困难，相信经过多方努力，我国企业可以克服当前一些短暂的困难，从而提升今后开拓国际市场的竞争力，通过外贸结构调整促进中国经济结构的转型。18、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，只填序号。（4分）①地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了②我常觉得这中间有着宿命的味道③地坛离我家很近，或者说我家离地坛很近④总之，只好认为这是缘分⑤五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了⑥仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年⑦而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方六、阅读下面的文字，完成l9—22题。（18分）拜访郭凯冰男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声。男孩在里面问：“谁?进来吧。”说话的同时，男孩已经把门打开了。男人还没想好说什么，只好进到屋子里。屋子里挺简陋，一张小床，一辆很旧的自行车，除了这些，就是满屋子的画。有的画在布上，有的画在纸上，有的是用铅笔画的，有的是用彩色颜料画的。男孩请他坐到小床上，自己坐到一个放在画架边的小凳子上。“叔叔，您是不是旁边盖新楼的?”男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥：“你认识我?”“我猜的。您身上有种味道，跟我爸爸一个样。”“你爸爸是干建筑的?”“我爸爸在另外一个城市做建筑工。您看，这是我给他画的速写。”男人接过男孩递过来的一幅画：画上是一个中年男人，穿戴跟建筑工地上许多男人一样。可那双眼睛亮亮的，让这个父亲又不同于工地上的其他男人。男人想，这是一个对日子有盼头的父亲。“叔叔，您看，这是我妹妹。”男孩又递过一幅画：一个小女孩，头上扎两个朝天撅着的小抓鬏，脸蛋红红的，鼻梁上还有一道细细的灰，站在画布里朝着男人调皮地笑。男人看着这个甜甜的小姑娘，嘴角忍不住翘起来。“这是我上一次回家的时候，给妹妹画的。她刚烧完午饭，鼻子上还有一道灰呢。”男孩也跟着笑。男人松弛下来，把手从口袋里抽出，甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。“小子，你平时怎么吃饭——也不见你的锅碗瓢盆。”“我在旁边的中学吃饭。那里馒头不贵，还可以喝一碗汤，免费的。”“菜贵不贵?”“好像也不贵，我没买过菜。”“哦，舍不得吃菜呀。听说你们学美术的学生能挣钱呢。我们村里有一个画画的大学生，给画廊打工，一个晚上就挣五百块钱。你怎么不也挣点，改善一下生活?”“我也挣的，叔叔。这些天，我给旁边那几个商店画广告牌，您没看到我天天站在梯子上吗?”男人当然看到了，而且每天都能看到。他们站在脚手架上议论，如今还是有一技之长挣的钱多，不远处那个画广告牌的男孩，一天下来，比他们十天的工钱都多。“今天人家先给了我五百。这下好了，我可以不用跟家里要钱，就能够跟着班里出去写生了。”男孩拍拍自己大大的裤兜，很自豪的样子。男人笑了，右手撑着脑袋，很舒适的样子。这孩子，一点也不知道作假。“小伙子，你今年上高中几年级?”“我上高三。”“你怎么不在学校上学，来这里自己租房子住?”“今年我跟着老师学专业呢。高三都这样，找个老师学专业。其他同学都在老师家楼下租了房子，我钱不够，就来这里找了这间要拆的房子，一个月才三十元钱。”“那老师水平行?”“行!老师还说我画的是最好的，他让我考中央美院，那可是中国最好的美术院校。”“有志气的好小子。”“叔叔，您的孩子上几年级了?”“我的孩子……嗯，好像是上初三了。”“哈哈，叔叔，您可不合格，我爸爸不但知道我上几年级，还知道我每次考试的名次!”“是的，我要向你爸爸学习。”男人又笑了。“哎呀，对不起叔叔，您是不是来借水喝的?我忘了给您倒水。”男人不是来借水喝的，不过并没有阻拦。接过水，大口喝了。男孩在一边看着就笑。“叔叔，您喝水的样子，跟我爸爸一个样。”“你爸爸是什么样?”“是……不是没礼貌呀，叔叔，这可是我妈说的，她说跟我们家的老黑牛喝水一样。”“好小子，你说我是牛饮!”男人突然很兴奋，起身拍了站在床边的男孩的肩膀一下，那肩膀很结实。是个结实的小伙子，男人在心里这么想。“我要走了，小子，谢谢你的水。我就是来借水喝的，可惜你小子想起来太晚，让我渴得不行，来了个牛饮。”男人再一次拍拍男孩的肩膀，走出去。“叔叔，您丢了东西。”床上，静静地躺着一把刀子。“防身用的，小子。送给你了。你一个人，拿着防身吧。”男人转过身，身后传来“砰”“吧嗒”的关门锁门声。男人没有回头，自言自语道：“真是个机灵的小子。”月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮。走在路上的男人想，要是自己的儿子这么有出息，该多好。再过几天就到了探视的日子，管教来信说，儿子最近在里面不太安心，让自己去看看。明天先让工头预支一个月的工资，大概可以的。(摘自《贵港日报》2009年8月3日，有改动)19．文中说“床上，静静地躺着一把刀子”，这一情节在文中早有暗示，请找出两处并简析。(4分)20．文中划线的句子“月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮”有什么作用?请结合语境加以分析。(4分)21．请简要分析“男人”这一人物形象。(4分)22．有人说，小说的最后一自然段纯属多余，你认同这一观点吗?请简要说明理由。(6分)七、（60分）23．作文。阅读下面的文字，根据要求作文。你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。高三阶段性检测语文试题讲评学案1．D（A、菁华ｊīngB、吐蕃ｂōC、梵文fàn）2．A（B．慰藉，弱不禁风；C．举步维艰；D．罄竹难书）3．A（“隐讳”意为有所顾忌而隐瞒不说，意思不明显应用“隐晦”；“器重”是长辈对晚辈、上级对下级的重视，对知识的重视只能用“尊重”；留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。）4．D（A项“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。应该用“痛心疾首”。B．“指日可待”：不久就可以实现。重在“实现”，而不是“出现”，侧重指希望发生的事。C．对象错误，“器宇轩昂”形容人气质、风度出众，不同一般。D．“如出一辙”。好象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。）5．C（A项成分残缺，应在“情况”后加上“的汇报”。B项句式杂糅，去掉“的发生”。D项“加强”与“级别”不搭配，可将“加强”改为“提升”。）6．B（A项改变限定，应该是“世博园区最大的展馆之一”。C项中国馆地面六层，其深度“几乎与中国馆地面以上的高度相当”。D项共计不止58公里。）7．选A（改变了原文逻辑关系。原文是递进关系，此处是因果关系）8．选D（D项以偏概全，断章取义。“‘中国式’思维”的内容因该是“和世界很多国家一样，中国也处在快速城市化的过程中，但中国不会像一些海外机构担心的，因为人口众多、需求快速增长导致占有越来越多的资源乃至对外扩张，相反，中国悠久深厚的历史传统有足够的智慧，引导当代中国走出一条以和谐为核心理念的科学发展之路。”）9．A（细：渺小，卑微）10．D（A．连词，“而”；连词，因为”。B，助词，“的”；代词，“他”。C．代词，“那里”；语气助词，无实义。D．语气副词，大概）11．B（②是评论，④是说细人）12．A（A．“其为人甚险，将奋于说，以取少主也”应该是“他的用心非常险恶，他将尽力向您游说，来取悦迷惑您的继承人。”“今惠王之老也”可知秦惠王已年老。“少主”当指秦惠王后代）13．（1）有（认知）局限情况的人，当然就把白天当成晚上，把白的当成黑的，把尧帝当成夏桀。（“夫人有所宥者”句式1分，关键词“固”1分，句意通顺1分。）（2）（我）派遣将领把守函谷的原因，是防备其他盗贼的出入和意外的变故。（3）我是以道为师（或“我是向他学习道理”），哪里要了解他的年龄比我大还是小呢。【附】文言文译文东部地区的墨家（墨子学说）学者谢先生，将要西行去见秦惠玉。秦惠王问秦国的墨家学者唐姑果。唐姑果担心秦惠王亲近谢先生，认为他比自己贤能，于是回答说：“谢先生，是东方善于辩论的人。他的用心非常险恶，他将尽力向您游说，来取悦迷惑您的继承人。”秦惠王因此怀着怒气等待着谢先生。谢先生到了以后，游说秦惠王，秦惠王不听。谢先生很不高兴，于是告辞离去。凡是听别人的见解是为了寻求正确的（治理）方法的，所说的如果正确，就算他为了取悦继任的王子尽力游说，又有什么损失？所说得如果不正确，就算他不是为了取悦继任的王子，又有什么好处？不把采纳对方的良言作为自己的忠厚，却只因对方取悦少主而形成自己的蔽塞。秦惠王在听取见解方面有过失啊。拥有这样的想法，会见说客即使再多，耳朵眼睛即使（因会客频繁）再疲困，也不能明晓别人说的什么。人老了以后，身体衰老但是智慧更高。如今秦惠王年老了，身体和智力都衰弱了吗？楚威王向沈尹华学习书法，昭（对）（楚国大夫）很嫉恨这件事。楚威王喜欢创制一些式样（也有解释为法制的），有个协助他创制式样担任中谢（官职名）的人，替昭对楚威王说：“国人都说：大王是沈尹华的弟子。”楚威王很不高兴，因此疏远了沈尹华。担任中谢的那个人，是个小人（地位卑微的人），一句话就让楚威王学不到先王治理国家的方法，有学问的人不能得到晋升，让昭能够实行自己的阴谋。所以小人的话，不可以不详加考察。况且多次激怒国君，通过这为奸佞的人扫清了道路，奸佞小人仕途前进之路打通了却又厌恶贤人的仕途堵塞，这难道不是太难了吗？疾飞的箭，可以射得很远，湍急的流水汹涌澎湃，激怒的君主就会受到蒙蔽，受到蒙蔽就不可能成为君子。那些不可能被激怒的人，他们大概事先心里早有准则。有一个和剐人做邻居的人，家里有一棵枯死的梧桐树，他的邻居（一个老汉）说这颗梧桐树不吉利，这个人就马上把树砍掉了。与他为邻的老者请他把砍下来的梧桐树给自己当柴烧。这个人不高兴地说：“邻居像这样阴险，怎么能和他做邻居呢？”这就是认知上有所局限。请求或不请求把梧桐树当柴烧，这不能用来怀疑枯死的梧桐树的好与不好啊。有个想得到金子的齐国人，早晨起来，穿上衣服，走到卖金子的人那里，见别人手里拿着金子，上前就去抢夺。官吏把他抓住并绑了起来，问他；“人都在那里，你就抢人家的金子，为什么？”他回答说：“根本就没看见人，只看见了金子。”这真是极端的认知局限啊。存在（认知）局限情况的人，当然就把白天当成晚上，把白