社会地地研究方法简答地的题目试地的题目详解

实用标准文案社研的的·探索未知的事物·验证不确定的知识·扩展已有的知识社研的本则·客观性原即社会研究应该最大可能客观地反映社会实际情况·价值中立与价值关联·认真严谨的工作作风·遵守法和社会规范普的要点哪·结论确定·资料精确·调查项少·工作量大简抽调的点·它只对总体中一定数量的个体行调查，比普查要节省时间、人力和经费·由于调查规模有限此抽样调查的内容可以较广泛和深入且料的标准化程度较高以较深入的统计分析和概括后于采用了科学的抽样方法究可以将抽样调查的结果推论到总体而解总体的一状况和特征括看样查的结果具有客观性和普遍性，因此广泛应用于社会研究个领域。简个调的点·调查的深入性·节省人力和经·对被调查者产生很大影响·不能按照，统计学的原理来将其调查结果推论到总体定研有些点·从其哲学基础上看，是基于实主义的哲学基础·从研究目标上看的从复杂的文化及社会背景中抽象出来以具体的量化描述·从收集资料的方式上看，主要采用用量表等手段去进行调分析和表述的方法上看常数学符号和形式逻辑的表述方式简社研选对个会究作意·首先，从研究工作的社会意义看，一个合理的选题过程可以使有限的研究资源有效集中在最急需解决的问题上，从使研究资源得以合理的利用·其次程来看，选题规定着研究工作的总体目标和个研究工作的具体内容研究中的选题过程往往是研究者对一个研究项目进行体规划的过程质量对一项研究工作的整体质量具有举足轻重的影响简社研的题程·确定研究题目阶段研究设阶段·集资料阶段·整理和分析资料阶段·究报告的写作与发表阶段简社理在会究的义究工作的社会意义上看理的选题过程可以使有限的研究资源有效地集中在最急需解决的问题上使研究源得以合理的利用研究过程来看题着研究工作的总体目标和整个研究工作的体内容究实践上看各个阶段中的研究工作都在不同程度上是按照选题阶段所确定的研究目标、研究视角及研究方向而进行的简社研的学辑·是指在社会研究活动中必须遵的认识论原则经纳原则绎推理原则-检验原则、统计性原则、抽-原则等·测量过程包括三个步骤：概念操作化资料收集精彩文档

实用标准文案简社研科逻的体则经验归纳原则、演绎对立原则、设—检验原则、统计性原则、抽样—推论原则测可为几层定类测量、定序测量、定比测量定距测量简高量卷标·问卷具有较高的信度和效度·问卷适合研究的目的和内容·问卷适用于研究对象·问卷中的问题少而精。简问调的点·问卷调查可以面向众多的调查象收集信息·如果面向同样规模的调查对象集信息，采用问卷调查方法·问卷调查通常具有较好的隐蔽，可以减轻研究对象的思想顾虑，有助于获得一些相真实的研究信息·问卷调查获得的信息通常要比他一些方法获得的信息更标准化、规范化·通过问卷调查获得的信息通常使用其他方法获得信息更便于进行定量处理和分访法优有些·信息量大、灵活性高、适用范广、控制性强、访谈法可以与其他方法相合，以获取更加丰富的信息。简小访法优·了解情况快，效率高·可以通过被调查者之间的相互流而获得更多的信息·小组访谈法有利于把调查与研结合起来，把认识问题与探索解决问题的办法结合起来；简影观信的要素·观察方式、观察人员、观察地和观察时间对于研究课题的适应性·观察内容的选择与操作化的方式者偏见观察的敏锐性和记忆的准确性简提观效的要施察的准备阶段注意根据研课题的要求和收集资料的性质选择适当的观察方式人员观察地点和观察时间·针研究需要确定观察的内容，观察的内容要尽量要明确和具体观和处理资料过中可能存在的偏见要有清醒的认识提自己要保持客的态度，及时发现并纠正种观察者偏见·尽量采用匿名的方式，减少“被观察者效应出现观察者进行必要训练用助段助察高观察的准确性和客观性简内分法主环·抽取文献样本·确定分析单位进行编码·数据的加工处理·信度和效度检验简述撰写研究报告的步骤·确立题，主题是研究报告的灵魂·组织材料究的血肉·拟定提纲，写作提纲被为“是研究报行的骨架，是报告撰写的最后精彩文档

实用标准文案一个步骤，也是工作量最多的一撰研报行方的般求什对实的陈述要力求客观平实在文字中使用主观且带有感情成分的词句要试图去说服读者要试把事实告读者免用第一人称免威之名来增强文字的力量·避免哗众取宠简内分的要节抽取文献样本·确定分析单位·行编码·数据的加工处理·信度和效度检验简述文献研究中内容分析的主要节抽取文献样本、明确分析单位、行编码、数据的加工处理、信度和效度社研的般程括些段·确定研究题目阶段·研究设计段·收集资料阶段·整理和分析资料阶段·研究报告的写作与发表阶段简描性究基要对社会现象的描述应当达到的基标准，主要包括描述的准确性和概括性简建指时理失的用法·指标的选取·标的加权·理缺失值简描性究解性究差在究报告内容上述性研既要描述总体的一般情况要总体的各个组成部分的善解释性研究在内容上往不像描述性研究那样面面俱到分法上释性研究往往要建立理论模型过回归数模型等高级统计方法来分析模型中各因素之间的关联强度到验论模型的目的假描述性研究一般不需要假设，而解释性研究需要有明确的假设指与表差和指数的得分方式不同根被对对题回强度同分；指数则是根据被测对象选择指标多少给予不同的得分指数获得的信息量大和指数虽然都属于定序测量层次在实践中究出于便于统计分析的考虑数常常被作为定距测量或定比测量来使·从使用频率看，指数比量表运用得更为频繁社研的会特的要现什社研究的目标具有社会性的义会究一社活会活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会素的制约究的结果会对社会的政治、经济以及学术发展等方面产生影响简测活在常活科研中重作可以使人们客观和精确地握各种自然现象和社会现象存在的状态具通常比人的感观更敏感，因此通过一定具而进行的测量往往比仅靠人自身感受的测量要精确得多过对自然和社会现象的测时可发一未的和现象一准化工具测量的结果不会随特定观察的变化而变化·测量还能帮助人们观察非物理世界的存在。精彩文档

实用标准文案简非构观的缺构式观察的有点在于它的性者机资不事定的观察项目和记录标准的限制，能够更深入、全面、观地收集真实的信息·非结构观察的缺点在于：所收集的资料带有较多的观察者的个人色察果缺乏必要的信度以验证结式观察所获取的资料没有同意的形式通常只能进行定性研究定研有些点使人们客观和精确地把握种自然现象和社会现象存在的状况工通常比人的感官更敏感具量的数据更确过自然和社会现象的测