苏教版六年级语文下册期中试卷

＿＿＿＿＿＿＿＿＿名姓＿＿＿＿＿＿＿号学＿＿＿＿＿＿＿级班

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六年级语文期中学情调研试卷得分：___________卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。书法世界展风采5分一、卷面书写（3）二、写字(2分)读卷，万里。词句宝盒很丰富（分）一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。分xīshēngfángàilngchénhéxiyǐnmán二、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。分提供（îō）望洋兴叹（xìngxī）__________矿藏（cázàng）__________情不自禁（jnjn）三、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？___________、、、___________2分四、填字成词，然后选择合适的词语填入句子中4分）火（）金（）来去（）（）名思（）明（）秋（）除（）务（）（）洋兴（）1.某些作受武侠小说的影响，人物_神出鬼没，令人匪夷所思。2.处在一的新闻业务人员，必须始终保持清醒的头脑，练就一______做到_____，确保万无一失。五、选择正确的答案，填序号4分）1.我鲜有龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（）①少②新鲜③味道美2.“昼出田夜绩麻诗句中的劳动要到的农具是（）①木犁②耙③镰刀④锄头六笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑的神态的词语4分）笑的神态：___________、___________、___________、1.受到别的（）并不可怕，可怕是自己看轻自己。2.张威同表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（七、引号用法。选择下面句子引号的用法。分Ａ表示直接引用的话。Ｂ.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定。D.表示突出强调。.用来引用成语、谚语、歇后语等。1.地球是茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球（）2.在喜怒常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹（）

八、修改病句：21.中秋佳，皓月当空，繁星满天。2.海洋是聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁„„等天然气。九、按照要求写句子。2分1.把句子充完整，使句子变得形象生动。温柔的时候洋像一位慷慨慈祥的母亲起脾气来像__________________________________________________________________________________________2文告诉我们要多听取别人意见的名言是_________________________________________课文快车赏风景（分一、《学会合作为了说明合作的重要，举了两例子：__________________________________________________________。学了这篇文章，我想到“_________________________”等关于合作的名言警句。二西塞山前白鹭飞____________________表了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三__________________________。兴尽晚回舟，。争渡，争渡_____________________的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?四、上半学中，我们认识了很多人：被日本人民称为“_____________”的聂荣臻将军；法国的_____________一家保护秘密情报；_____________的诸葛亮；开蝙蝠夜晚飞行秘的意大利科学家____________。同时我们还了解了中国四大古典名著：_____________《_____________综合厅内展风采（分展开想象，说说40年后，美穗子和她的家人专成前来看望聂将军的情景，然后写下来。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________美文赏析显身手（分）（一《三亚落日》节选12三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1.仿照例写词语。分金灿灿亮闪闪_____________________________这段话写到了、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。、、_______等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分3.用“-------”画文中一个比喻句。这个句子把比作了________。2分“___________________”等心理描，表达了作之情3分

．5.我们祖风光秀丽，三亚在我国___________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分．（二）敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2蚂蚁家族和和睦睦，忙碌碌，母蚁生儿，蚁持家。他们在原野荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3当野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃的吗？众多的蚂蚁迅聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4每读起这段文字，我泪眼模糊，深为它们行为所感动。我仿佛见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊jíj）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5有抱成团的智慧有最外一层的牺牲小的蚂蚁家）会全军覆灭。（6生命的微小、体力的薄没有什么可怕，甚命运的卑微也不能决什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7敬重卑微，使我把生看得严肃，看得深刻看得伟大而坚强。像根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）上称得上伟大的东西，往往（）体积）精神。千里之（tīd于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.划去文括号内不恰当的拼音1分）2.在（5自然段的号内填上恰当的关联词2分）3.将“比蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号句子，但意思不变2分）_____________________________________________________________________4.读（4自然段，要求回答问题。第（4）自然段“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应分）第（）自然段，蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_____________和_这样两种精神分5.回答问”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答分）_______________________________________________________________________6.读了这文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，简要的几句话写下来2分）_________________________________________________________________________________