新人教版一年级 数学下册“两位数减一位数退位减法”教案

课课宁州镇长葫芦冲小学教研活动“集体”备课表时间

13、14

年

一

科目

数学

主备教师

邝国才

辅备教师

杨翠仙稿次

1

级

新授

课题

两位数减一位数（退位）教学目标：知识教学点

型教学目标教学重点教学难点

1、解两位数减一位数的退位减法的算理；2、掌握两位减一位数的退位减法的口算方法。能力训练点1、进一步培养学生的口算能力2、继续培养学生的操作力3、培养学生对知识的总结概括能力。教学具准备：小棒、课件。两位数减一位数的退位减法的算理。理解退位的道理。教学过程教学活动一、知识回顾。1、57－＝57-40=36-10＝36-20=26+2=＋＝说一说57－4＝和57-40=你怎样想的？2、把一个数分成两个数。36478295①分成整十数和单个数。(即分一捆小棒还剩下多少）例：36„„26

②从整十数里面拿出一捆小棒与单根的小棒合起来，还剩多少例：36„„20二、探究新知。

68不够减怎么办？想法一：1、课件出示P70例2中的图，引生答。引导学生列出算式。2、引导学生想第一种想法。3、观看第一种方想的动画演示想法二：1、引导学生想第二种想法。2、观看第二种想法的动画演示

想法一：我是这样想的。先打开一捆小棒，减8于2加2等于28

368=28262想法二：368=2820168

还可以这样想打开一捆小棒和6根合起来是16,16减等于8，加8等于28三、知识应用。1、P70“一做”第1题一圈，再计算）、算一算，比一比。第一组：76-4=57-3=64-3=第二组：76-8=57-9=64-8=第二组都是个位不够减，要从十位上退10（就是拿出1捆小棒来先减退位减法。、我们一起帮小鸟找家，见课件）

第一组都是个位够减，十位上的数没变是不退位减法。

4解决问题。四、作业。先说出得数十位上的数，再计算。74-6=60-3=92-7=53-4=74-60-60-30=92-70=五、教师作简单的小结。板书设计：教学建议：

368=2826102

368=28208

宁州镇长葫芦冲小学教研活动“集体”备课表时间

13、14

年级

一

科目

数学

主备教师

邝国才

辅备教师

杨翠仙稿次

2

课型

新授

课题

两位数减一位数（退位）教学目标教学重点教学难点

教学目标：知识教学点1、解两位数减一位数的退位减法的算理；2、掌握两位减一位数的退位减法的口算方法。能力训练点1、进一步培养学生的口算能力2、继续培养学生的操作力3、培养学生对知识的总结概括能力。教学具准备：小棒、课件。两位数减一位数的退位减法的算理。理解退位的道理。教学过程教学活动二、知识回顾。1、57－＝57-40=36-10＝36-20=26+2=＋＝说一说57－4＝和57-40=你怎样想的？3、把一个数分成两个数。36478295①分成整十数和单个数。(即分一捆小棒还剩多少）例：36„„26

②从整十数里面拿出一捆小棒与单根的小棒合起来，还剩多少。例：36„„20三、探究新知。

68不够减怎么办？想法一：1、课件出示P70例2中的图，引生答。引导学生列出算式。2、引导学生想第一种想法。3、观看第一种方想的动画演示想法二：1、引导学生想第二种想法。2、观看第二种想法的动画演示

想法一：我是这样想的。先打开一捆小棒，减8于2加2等于28

368=28262想法二：368=2820168

还可以这样想打开一捆小棒和6根合起来是16,16减等于8，加8等于28三、知识应用。1、P70“一做”第1题一圈，再计算）、算一算，比一比。第一组：76-4=57-3=第二组：76-8=57-9=64-8=第二组都是个位不够减，要从十位上退10（就是拿出1捆小棒来先减退位减法。、我们一起帮小鸟找家，见课件）

第一组都是个位够减，十位上的数没变是不退位减法。

4解决问题。五、作业。先说出得数十位上的数，再计算。74-