福建省厦门一中12学年高二上学期期中模拟试题生物

福建省厦门第一中学2022—2022学年度第一学期期中考试高二年生物试卷第Ⅰ卷一、选择题（每题只有一个正确选项，共50分）1．对于下图所示育种方法的说法不正确的是()A．①④方向所示的途径依据的原理是基因重组B．⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异C．③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性2．根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（）A.生物进化的方向,决定于生物变异的方向B.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C.研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D.研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势这说明()A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择共同进化4．下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图分析下列说法正确的是（） A．A液、B液、C液之间的关系可表示为：B．A液、B液、C液三者为细胞外液的主要成分C．胰腺组织细胞可分泌胰淀粉酶和胰岛素，这两种物质均可进入血液，参与血糖平衡的调节D．胰腺组织细胞的代谢活动直接影响着A液的理化性质，下丘脑的调节就可维持A液稳定5．下列关于内环境的说法，正确的是（）A．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液B．内环境的稳态就是指渗透压、温度、PH这三个指标的相对稳定C．人体红细胞内的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，至少通过6层生物膜D．家兔、鱼类、鸟类、草履虫都是间接与外界环境进行物质交换的6．下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、纤维素、CO2、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D．血红蛋白、脂肪酸、尿酸、胆固醇7.根据下图判断，正确的描述是（）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的C02有害无益，③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿①③ B.①② C.②④ D.③④8．下列关于神经调节的叙述，错误的是（）A．神经系统调节机体活动的基本方式是反射B．最简单的反射弧至少由两个神经元组成C．神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致9.下图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器以下叙述正确的是()①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化B.②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正变负C.②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象D.①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋10.下列有关人类神经传导的叙述，正确的是（）A.在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递B.神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递C.突触只允许兴奋通过树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D.轴突末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制11．下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是() A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液减少，毛细血管舒张D．人体产热主要是肝脏和骨胳肌12．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于()A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑13．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是()A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液14．国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是()A．尿糖和胰岛素B．胰岛素和抗过敏剂C．血糖和胰岛素D．血糖和免疫抑制剂XYA耗氧量体温B血糖浓度胰岛素浓度C血糖浓度胰高血糖素D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度15．下列关于正常人体内环境稳态的调节，两者之间变化的关系与右图走势相符的是()16．下列不是体液调节的特点是()A．调节速度缓慢，作用时间长B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围广泛17．皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿组织胺对血管的这种调节方式为()A．激素调节B．体液调节C．高级神经中枢调节D．植物性神经调节18．吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了（）①非特异性免疫②体液免疫③细胞免疫④合成并分泌抗体A．①②③B．②③④C．③④①D．①③④19．下列不属于人体免疫器官的是()A．骨髓B．胸腺C．脾脏D．小脑20．下列与免疫失调无关的疾病是()A．过敏性鼻炎B．血友病C．艾滋病D．系统性红斑狼疮21．关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是()A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成22.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的23.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：（）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞24．在人体内环境中可以发生的生理过程是()A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖25．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是：()①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤肾上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌战栗 ⑦代谢活动增强A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦26．下列哪种现象属于特异性免疫()A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒27．有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是()A．长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致B．猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C．血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D．人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉28．病人注射青霉素前要做“皮试”，即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中，观察是否出现局部过敏反应通常情况一个疗程内不会更换青霉素的批号下列说法错误的是（）A．若有青霉素过敏史，一般不使用青霉素治疗B．若第一次做青霉素“皮试”无反应，则终身可以使用青霉素C．对青霉素“皮试”有反应的患者，体内存在相应的抗体D．首次“皮试”无反应的患者，再次“皮试”可能出现反应29．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）A．针刺双脚观察是否有反应B．检查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生的一段话30.下表表示午餐以后正常人体血液中血糖和两种激素浓度的相对变化，a、b、c分别表示（）相对溶液变化（mmol/L）进食后的时间（分钟）0306090120150180a（×10-5）b（×10-5）c（×10-5）A.胰高血糖素、胰岛素、血糖 B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素 D.胰高血糖素、血糖、胰岛素31.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④32.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④如图三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=3\*GB3③=3\*GB3③C.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②D.=1\*GB3①=1\*GB3①=2\*GB3②在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（）双子叶植物、单子叶植物；c点浓度B.单子叶植物、双子叶植物；a点浓度C.双子叶植物、单子叶植物；b点浓度D.单子叶植物、双子叶植物；b点浓度用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理：①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉此设计的缺陷是（）号花未进行人工授粉 号花未涂生长素C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖下列关于该实验的叙述，不正确的是（）A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒一定浓度的生长素下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（）A.两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B.番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降C.两种植物都能形成无子果实，产量下降D.番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实38.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）A．与卵细胞染色体数目一样B．与体细胞染色体数目一样C．比受精卵染色体数目多一倍D．与受精极核染色体数目一样39．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是（）A．抑制侧芽的生长

B．抑制其开花结果C．抑制向光性

D．促进侧芽生长40．下列关于激素的叙述中，不正确的是：A.

动植物都能合成激素B．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞C．激素具有量少作用大的特点D．激素是调节生命活动的信息分子41．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()A．aB．bC．cD．d42．若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是（）A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，细胞2可以是胰岛细胞D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关43.小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是()44．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为()A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素45．赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是()A．是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量B．如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲C．实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，可以提出两种假设：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解D．幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株46．人体内多种激素之间表现为协同作用下列是某同学所作的归纳，其中有误的是()A．① B．② C．③ D．④47.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的（）A.过敏反应增强 B.细胞免疫作用减弱C.效应B细胞数量减少 D.非特异性免疫功能下降48．给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是()A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染D．以上说法都不对49．下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是()A．顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输50.在方形暗箱内罩有1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入把暗箱放在旋转器上水平旋转（暗箱能转动花盆不动），保持每15min匀速旋转一周一周后幼苗生长状况为（）第Ⅱ卷二、非选择题（共50分）51．（12分）下图是人体部分组织示意图a、b、c、d代表人体内不同激素，请据图回答：(1)图中即能够产生、传导兴奋，又能够分泌激素的结构是（写出结构的具体名称）（2）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手缩回这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_______________的控制激素d作用的靶细胞是（5）当正常人处于饥饿状态时，图示中（）增多，在机体内通过和的过程，以维持机体的血糖平衡(6)当环境温度较高时，人体会出现皮肤毛细血管，汗腺分泌增加在此反射弧中汗腺属于(7)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明(8)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能（亢进或减弱），这类疾病在免疫学上称为病52．（14分）（一）(5分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：(1)细胞①为与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为；(2)右图细胞为__________________细胞，它直接是由__________________分化而来的通过该细胞进行免疫的方式称为（二）(5分)右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法两种方法均在第0天将某种物质注射进人体请据此分析回答下列问题：(1)抗体的基本组成单位是(2)当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，方法_________（填序号）较好，原因是为防患于未然，应对所有健康的狗用方法（填序号）进行免疫，原因是（4分）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力请回答：上述实验可以说明是免疫反应所需的细胞为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射，然后检测相应的抗体在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是；在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是刺激合成并分泌甲状腺激素甲状腺促甲状腺激素信息分子刺激合成并分泌甲状腺激素甲状腺促甲状腺激素信息分子A肾上腺C神经调节突触细胞反应=1\*GB3①体液细胞反应抗原DB细胞=2\*GB3②细胞反应写出有关序号或字母代表的生理过程或结构：=1\*GB3①、=2\*GB3②、A、D（2）图中促甲状腺激素的分泌量的多少受到和两种信息分子的调节如果血液中甲状腺激素含量过多时，A含量的变化趋势是，可见，甲状腺激素分泌的分级调节存在着调节机制（3）在体内刺激如和外界环境刺激如的作用下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定（4）HIV侵入人体后，主要攻击细胞，艾滋病病人由于免疫功能丧失，恶性肿瘤的发病率会大大升高，由此说明免疫系统还具有功能54.（一）下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系，请据图回答下列问题：（1）曲线HB段说明；；（2）曲线上C点表示；（3）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象，则侧芽生长素浓度范围是（4）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（二）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物的生长图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路请回答下列问题：（1）生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如（写出两处）（2）图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是此实验的对照组是中培养的幼苗（3）图二所示实验结果是，只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是（三）萘乙酸（NAA）是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义原理（略）材料用具（略）实验过程与方法：取材：取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条的芽数相同实验：=1\*GB3①将插条分别用不同方法处理如图1；=2\*GB3②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度（25～30℃）（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2（1）该实验的观察指标是，无关变量是（至少说出两个）（2）从图2中可以得出的结论是（3）插条若没有生出不定根，其原因最可能是福建省厦门第一中学2022—2022学年度第一学期期中考试班级座号班级座号姓名准考证号密封线内不要答题———————————————————————————————————————题号第Ⅰ卷第Ⅱ卷总分51525354得分51．（1）51．（1）（2）（3）（4）（5）（）（6）（7）（8）52．（一）（1）52．（一）（1）（2）（二）（1）（2）座位号（三）（1）（2）（3）53．（1）53．（1）（2）（3）（4）54．（一）（1）54．（一）（1）（2）