语文版八年级语文下学期口语交际-讨论我看“闻鸡起舞”教案

口语交际我看“闻鸡舞”八序号27

日期

执笔

年语文

审核

教师教法

课上交流助学

学生学法组课题

口语交际：我看“闻鸡起舞”

课型

新授课

引导学生

反方：方辩友，对起我方

细细品读课学习目标重点难点其他项目

1、能听懂。掌握别人发言的要点。2确流利地表达自己的意见和观点，提高口语表达能力。3、积极思考，大胆发言，提高思辨能力。目标1目标2教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。

通过小组合作，探究课文内容，体会

不赞你们的观点。爱迪曾经说过：“健是智慧的条件快乐的标志高尚的性”因此方一致认为，中学不应该提倡“鸡起舞”的做法“闻鸡起

文，紧紧围绕这一部分的“主要问题积极采用自主学习、教师教法

课前预习导学

学生学法

作者的情

舞”的做会导致睡眠不。美国

同桌互议、小

1．学习《祖逖北伐之后，你们班学围绕祖逖闻鸡起”展开了场激烈的讨，成了两种不同观点请你也积极与辩论，完下面的题目【辩论正方观：“闻鸡起”应该

感，感受作品语言的魅力。

授威廉德门特曾指出长期睡不足会来一系列机体损问题广告上是有这样的话，有健康，才有将所以，

组讨论等方式深入赏析课文内容。引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。

提倡反方观：“闻鸡起”不应该提倡(1)根据正反两观点填写辩词。正方我方认我们中学生该提倡闻鸡起舞”A一天之在于晨”早对中学而是最贵时间。家认为早是们记力最的时刻学应该充利用这段间进行书学习以我坚认为“鸡舞”该学生中广！

学生自主完成练习题。借助工具书，查找资料对课文进行预习。

我方决不提倡“闻鸡舞的做法。正方：代有一个学，名叫康，为家里贫困，有雪的晚上，他靠月亮映着白雪“借苦读。正所机不可失，时再来人要不停走脚下的路才被拓宽，那个叫“成的驿站会越来越近。所以方认为“闻鸡舞应该提倡。反方康是生命的本钱”。B想对方

辩如刻苦否了将来果是也无“鸡起”只需理地排时间么在将来幸福生活就一个康身体去受而如果身体病倒了，如何享受不要说坐在椅上左放着杖边是护士喂药吃药拄着拐又常常躺床上这享受【总陈词】正方：们中历还于大的事我著名王之日地苦的法把中院缸用笔练了。王是

样靠己为国法吗方决提“鸡舞观。所以我坚决认为应提倡“鸡起舞”。

春风得马蹄疾，一看尽长花。(1)、从这三首诗来看古代的交通具反方：行知说过“忽略康的主要有哪几种你还知哪些呢？人等于自己的生命玩笑。为了让孩子做习题而牺孩子的眠时

主有、车、，外还轿竹筏。间，导孩子睡眠不，就会现白(2)、根据古代交工具的出特，试天上课瞌睡，不能中精力课，不能随老师的教学路走，不能很好地收和理解教内容等况。

分析古留下了那么表达离别意之作的主要原。古交、息不达仅靠、爱迪生过健康是生第一财富”交具赶还做意如果没健康的身体孩子怎可能

等得年载才回学好知呢？所以，我方坚反“闻难舍分。鸡起舞的做法。

(2)谈辩论后的收获“这辩赛中我到了一人既要奋

3你班行“古苑漫步”综性学习习也要适地休息只有劳结动，请你完下面的务。我学生的习效率会事半倍

(1)、春天是四季中惹情思的季节走这个观点是站的度不同一进古诗苑你会收获许咏春的句请你在是习方法一种是习态度”

以下诗中，选出两描写春景色的诗句_AD__A天街小雨润酥，草遥看近却无B黄梅时节家雨，青池塘处处蛙当堂达标促学

学生学法

C忽如一夜春来，千万树梨花开D独怜幽草涧生，上黄鹂深树鸣2．阅读面的三首古，利用

E木落雁南渡北风江寒。回答问。

自己

(2)、在已选出的两组句中任选一，山行杜牧

对课文内

请从运感官描写的度说说诗是如何描写景物，这样描写原因是么。两远上寒石径斜，白生容的

中用视景的处有人。

理解

黄声反涧边草幽静停车坐枫林晚，霜红和所

涧幽的爱之。于二月。掌握的知黄鹤楼送孟浩然之广陵识李白真完故