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文档简介

第第页幼儿园中班《冬天来了》教案

幼儿园中班《冬天来了》教案1

活动目标

1、观看关于冬天的影片。

2、通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3、对同学讲解冬季来了，留意防寒的事项。

4、体验明显的季节特征。

5、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美技能。

教学重点、难点

1、让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2、通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何留意防寒。

活动预备

关于冬季的影片，画纸，冬季留意防寒的资料

活动过程

1、引导同学

引导同学知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么改变，让他们去思索，然后踊跃的回答下列问题。

2、播放影片

通过播放关于冬天特征的影片让同学的更深入了解冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生了什么改变。

3、大胆绘画

让同学们通过自己的想像把属于自己喜爱的冬天在画纸上表现出来；

画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。

4、考前须知

给同学讲解冬季来了，应当留意防寒的事项。

教学反思

幼儿同学对新鲜的实物比较感爱好，但是在生活中，对许多的常识性的问题不是很懂，在教学过程中，我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来，激发幼儿的爱好。给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生剧烈的学习欲望。然后通过画图的方式把他们想的全部呈现出来，最末给他们讲解冬季来了，应当留意些什么？如何让自己来爱护自己不受寒冷的.攻击。

小百科：

冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。

幼儿园中班《冬天来了》教案2

一、活动内容

冬天来了

二、活动目标

1、感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。

2、知道冬天的时候应当多运动，身体才能更健康

3、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

4、体验明显的季节特征。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

三、活动预备

㈠冬天的情景图片假设干

㈡幼儿已了解一些冬天的特征〔活动前老师让幼儿向爸爸妈妈了解〕

四、活动过程

㈠问题导入：说说冬天的改变？

1．师：现在进入什么季节了？〔冬天〕冬天是什么哪？冬天有些什么改变哪？

2．老师鼓舞幼儿进行回答，并实时的表扬回答积极的幼儿。

3．老师出示图片：让幼儿观测图片，让后再请幼儿进行回答冬天的特征。

4．老师小结：重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的改变〔冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……〕

㈡游戏：找冬天

1．冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。

2．在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么说是冬天？

3．进行小结。

㈢活动总结

老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。活动反思

幼儿通过活动沟通感受了冬天的季节特征，了解了动物、人类不同的过冬方式。知道冬天的时候多运动，身体才能更健康。

小百科：冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷〔

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