幼儿园大班艺术领域音乐活动《森林狂想曲》 教学设计_第1页
幼儿园大班艺术领域音乐活动《森林狂想曲》 教学设计_第2页
幼儿园大班艺术领域音乐活动《森林狂想曲》 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程幼儿园大班艺术领域音乐活动《森林狂想曲》课程标准幼儿园大班艺术领域（音乐）教学活动教学内容分析在选材方面，选择这首《森林狂想曲》，源自于其中蕴含的大自然的气息，不仅包括大自然的声响，还包括自然界中小动物的声音，借此能够营造出身临其境的感觉。教学目标1、喜欢欣赏乐曲，初步感知乐曲ABA三段体的结构2、能根据乐曲的旋律，创造性地表现出几种动物的不同动作2、倾听音乐，学会根据图片的提示运用肢体动作表现动物的动作学习目标对乐曲感兴趣，体验与同伴间互动表演的乐趣学情分析大班的孩子，已经初步积累了一些感受、表现音乐方面的经验，喜欢唱唱、跳跳。我们从孩子的经验水平出发，给他们提供更加开放的空间，让孩子们通过音乐欣赏充分发挥想象、按自己的意愿选择表达的方式表现对音乐的感受和理解，进一步增强对音乐的感受、欣赏和表现能力。重点、难点要求幼儿能够听清句末，并根据音乐做相对应动物的动作教与学的媒体选择Powerpoint、word课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1一、入室：请小朋友听音乐拍手入室2二、倾听音乐、展开想象3三、欣赏图片、学习跟图片做动作4四、倾听音乐、变做森林的动物5五、告诉幼儿乐曲名称、结束活动…………教学活动详情教学活动1：《森林狂想曲》活动目标1、喜欢欣赏乐曲，初步感知乐曲ABA三段体的结构2、能根据乐曲的旋律，创造性地表现出几种动物的不同动作3、倾听音乐，学会根据图片的提示运用肢体动作表现动物的动作4、对乐曲感兴趣，体验与同伴间互动表演的乐趣解决问题学会根据图片的提示运用肢体动作表现动物的动作技术资源通过以powerpoint多媒体课件让幼儿更好地观察与提示，开拓幼儿思维，发展幼儿的自主创造性。常规资源根据图片上的提示进行模仿动物的动作活动概述

本次活动的目标是让幼儿能够动起来，激励他们大胆地想象和思考，并且运用已有经验，用肢体语言来创编不同的景物造型。教与学的策略一、入室：请小朋友听音乐拍手入室二、倾听音乐、展开想象三、欣赏图片、学习跟图片做动作四、倾听音乐、变做森林的动物五、告诉幼儿乐曲名称、结束活动反馈评价1、出示图谱的本意是帮助幼儿进一步理解音乐，识别句末2、本次活动中音乐的停顿时间比较短3、教师留给创编的时间不够。比如，在个别演示中，对于幼儿创编老虎造型这一环节，教师可以深入挖掘下去，让幼儿展示老虎不同的姿态，然后在接下来的集体表演中表现老虎的一个近景造型，这样既有动态的肢体表现，又有近景造型，对于大班幼儿而言比较合适

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论