幼儿园大班社会的教案_第1页
幼儿园大班社会的教案_第2页
幼儿园大班社会的教案_第3页
幼儿园大班社会的教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园大班社会的教案

【活动目标】

⒈了解残疾人生活中遇到的种种困难。

⒉产生敬爱关爱残疾人的情感。

【活动预备】

⒈《千手观音》舞蹈录象。

⒉有关报道残疾人自强不息的录象。

⒊课前收集一些残疾人用的物品。

【活动过程】

一、导入活动

⒈小伙伴，你们想不想看一个舞蹈？〔播放《千手观音》录象〕

⒉你觉得这个舞蹈好看吗？美丽吗，他们表演的是什么？这个舞蹈有一个名字，叫千手观音。那你们知道跳这个舞蹈的演员和我们正常人一样吗？〔不一样，他们是残疾人〕

老师介绍：这些舞蹈演员都是聋哑演员表演的，他们都是残疾人。

⒊那你们知道什么样的人叫残疾人吗？〔有的眼睛看不见，有的没有手，有的没有腿，也有的耳朵听不见、嘴巴不会说既身上有残疾的叫残疾人〕

残疾人他们是身体上缺陷，所以是残疾人。

那你们知道残疾人他们是怎样生活的呢？下面我们一起来体验体验。

二、体验残疾人的生活

⒈扮盲人。

请小伙伴拿出白布把双眼蒙上

走路：从一个桌子地方走到另外一个地方，留意不要遇到别人或是桌子。

捡积木：请几个小伙伴去把伞在地上的积木捡起来。

〔幼儿讲解并描述体会〕你刚刚扮演盲人的时候你心里的感觉是什么样的，做那些事情觉得怎样？

盲人平常生活中还会遇到什么样子的困难呢？〔做饭、过公路、看报纸电视〕

⒉扮手残的人。

请一只手放在胸前幼儿折纸

请两只手背在后面的幼儿叠衣服

〔幼儿讲解并描述体会〕手残的人平常生活中还会遇到什么样子的困难呢？〔穿衣服、搬东西、洗澡〕

小结：除了眼睛看不见的，手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的，他们会遇到什么样子的困难？〔幼儿争论讲解并描述〕

残疾人他们的`虽然身体残疾，但是他们不怕困难，努力想方法去克服困难。下面，我们一起看一下残疾人在运动会上的表现。

三、学习残疾人自强不息的精神

⒈观看《残奥会》。

提问：刚才你看到了什么？这个人是什么地方残疾的？他参与的是什么运动，残疾人在运动会上表现得怎样？

分别观看图片，知道残疾人的顽强的毅力。

四、援助残疾人

⒈对残疾人产生关爱

残疾人原来他们的毅力很顽强。那我们刚刚有几个小伙伴在扮演的时候，有些小伙伴都在笑，你们觉得该不该笑？、

那我们以后看到他们应当怎样？敬爱，关怀他们，不能嘲讽看不起他们。

⒉行动上的援助关怀残疾人

⑴社会

我们社会上也很关怀残疾人，是怎么援助他们的？

这是什么？是为什么样子的残疾人设置的，可以给他们带来怎么样的方便？

这些都是无障碍设施：电梯、公交车、盲人道……

⑵自生如何援助残疾人

假如你平常遇到了残疾人，你会怎么来援助他们？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论