苏教版三年级数学第一单元测试题

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一、拼一拼，写一写。（8分）

1．毛义在山上为自己的母亲四处寻药，正在万分jiāojí（）、分外píláo（）睡倒在路旁时，梦中又遇见了那位白发银须的仙翁。

2．赏识，是对别人的一种zànxǔ（）。

3．在“我”第一次演出的时候，由于意外突然全场一片混乱，就在那一瞬间，是妈妈手中huīwǔ（）的荧火棒给了我士气和梦想。

二、按要求完成以下各题。（23分）

1．比一比，再组词。（8分）

寓（）疲（）闷（）剖（）

遇（）病（）问（）陪（）

2．点将台。（5分）

从丛纵

草（）（）前（）林（）此（）身

3．把下面的成语补充完整。（6分）

兴致（）（）得意（）（）揠苗（）（）

毫不（）（）毫不（）（）毫不（）（）

4．给句子中带点词语换一个意思相近的挚友。（4分）

（1）他企望自己田里的禾苗长得快些。（）

（2）他的儿子很纳闷。（）

三、我把字宝宝送到句子妈妈身边。（9分）

拔拨泼

1．小鱼要用尾巴来（）水，它不能借给壁虎。

2．小妹妹是个活（）心爱的好孩子。

3．农夫将禾苗一棵棵地往上（）。

四、我和寓言有个约会。（9分）

1．我读过的寓言故事有：《》、《》、《》。（3分）

2．《揠苗助长》中的“揠”的意思是，为了让禾苗长得快些，农夫用的手段是。《鹬蚌相争》中由于它们，结果让一个渔夫。（6分）

五、读句子，然后想一想，答一答。（9分）

盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。

聚精会神的意思是：（3分）

赞许的意思是：（2分）

盛老师为什么不时向同学们投去赞许的目光？（4分）

六、读一读，选一选。（4分）

在《剪枝的学问》一文中，“我”的心理变化很快，下面四个词语排列正确的是（）

A．一脸不解满怀奇怪将信将疑又惊又喜

B．又惊又喜一脸不解满怀奇怪将信将疑

C．满怀奇怪一脸不解将信将疑又惊又喜

D．将信将疑一脸不解满怀奇怪又惊又喜

七、口语交际。（6分）

兄弟俩很合意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢？请写一写。（3分）

哥哥说：

弟弟说：

你假设就站在他们旁边，你会对他们说什么呢？（3分）

八、留心阅读短文，然后回复问题。（12分）

孩子的喜悦就是如此简朴

甜甜去了干姥姥家，下午来了个电话，神采飞扬地诉说着她的喜悦：“妈妈，我种了一棵桃树……”种果树，是甜甜多日以来的心愿，每次吃完水果，那核都是不舍丢弃的，总是央求我带她去播种，每次也都被我左推右挡的以各种理由蒙混过去。在这四处砖瓦水泥的城市里，我去哪儿给她开发一块她想要的果园呢？

在干妈的描述中我知道了事情的整个过程，吃完桃子，甜甜让姥姥带她去了楼下的一块空闲地上，用手挖个小坑，把核埋好，掩土、浇水，交代姥姥等她走后也要确定好好地照看着，在她的想象中貌似下次回去就一准会吃到自己种出来的桃子了……我们都不忍破灭孩子这个天真的小小愿望，只能和她一起“等待”着这棵小桃核发芽、长大、开花、结果……

1.省略号的用法有：①表示说话断断续续；②表示话语的省略；③表示语意未

尽，让人思量。文中有三处用了省略号，分别有什么作用？填上序号。（6分）

第一处

其次处

第三处

2.甜甜是怎样种桃树的？用“——”在文中画出。（3分）

3.你觉得甜甜是个怎样的孩子？（3分）

九、喜悦写作。（20分）

人与人之间难免会发生一些不高兴的事