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大班体育活动教案《翻滚乐》含反思大班体育活动教案《翻滚乐》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿初步把握侧身翻滚的要领，能乐观探究垫子的不同玩法，增进制造性运动思维，培育团体合作精神，体验嬉戏的欢乐，快来看看幼儿园大班体育活动《翻滚乐》含反思教案吧。活动目标：.能乐观探究垫子的不同玩法，增进制造性运动思维。.初步把握侧身翻滚的要领。.培育团体合作精神，体验嬉戏的欢乐。.培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。.鼓舞幼儿乐观参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。活动预备：1、大体操垫。、蘑菇若干，滚筒3.嬉戏场景、音乐。活动过程：一、开头部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。.老师带领幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。.带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。二、基本部分.玩2块分开平铺的垫子(1)探究在平铺垫子上的各种爬的方法。(2)幼儿争论协商后找出好玩的方法进行侧身翻滚动作练习。.玩两块合在一起的垫子。师：刚刚我们小伴侣是一个人过这个垫子的，现在老师请你跟你的好伴侣两个人用侧身翻滚的方法来过这个垫子。（1）幼儿探究各种玩法并沟通、练习。（2）老师找出两个拉着手侧滚的表扬。（老师示范，幼儿每人练习一次拉手侧身翻滚）.嬉戏：采蘑菇师：我们今日学习了一个新的本事叫侧身翻滚，看！那边有一块蘑菇地，你们想去采蘑菇吗？嬉戏方法：利用老师供应的圆桶侧滚过垫子。师：看，这是滚筒，请小伴侣借助滚筒用刚刚学的侧身翻滚的方法过这条路，你们会不会？滚过去之后还有一条小溪，怎么过去呢？（踩在石头上面）总结：我们借助滚筒滚过去，再走过小溪去采一个蘑菇。谁来试一下？全体幼儿去采蘑菇。三、结束部分师：你们都采到蘑菇了吗？（采到了）小伴侣们真能干,我们一起来庆祝一下吧！随音乐放松。活动反思：1、在课前装备上，我做得很充分，基本上完成了我本次课的教学内容和教学目标。2、课中敬重幼儿，让幼儿自主学习，探究学习。3、本次课中，幼儿激情相当高，学习练习的爱好很高。4、通过老师们的听课，得到了许多的珍贵看法。5、在教学中，对于幼儿教育的组织教学，幼儿乐观性的调动等，都应当努力去

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