教师学期工作计划3篇

2/2教师学期工作计划3篇

老师学期工作方案1

新的学期就要开学了，以下是我对新学期的一点想法。

一、搞好幼儿的集体训练活动：这学期大班的拼音、识字和计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一状况，在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也亲热协作我们关怀孩子把握和复习当日所学内容。应从平常的教学中要求幼儿对所学内容要把握的精而且细，把功夫用到平常。并重点培育孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神，边写边玩，我们要和家长亲热协作改掉孩子的坏习惯。

二、针对创建绿色幼儿园我们可以搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动，训练孩子爱惜环境应从自我做起，现在做起，看到瓜皮纸屑确定要捡起来，放到垃圾筒，训练孩子疼惜四周的环境应先搞好我们的班级卫生，疼惜班集体，培育幼儿的集体荣誉感，可预备设置活动红旗，每一周评比先进的值日组，激励幼儿做值日的主动性。

三、培育孩子倾听的习惯，个别幼儿不能急躁听别人说话，爱接话，插话，我们可以每天拿出5—10分钟请每一位讲或说，其他的幼儿听，然后老师向他们提出问题，用来熬炼孩子的倾听力气。

四、以往的家长工作我们虽然选择实行了种种与家长沟通联系的方式，如家长会、家园联系栏、家长开放日等形式，但是由于家长素养不一，层次不齐，造成对家园协作训练的重视程度有差距。对幼儿某些方面的训练，比如力气的培育、品德训练还存在着确定程度的不全都或偏见、误会，造成部分幼儿双重人格，在园内表现一个样，在家里又是一个样，很不利于幼儿身心进展。针对这些除做好时常性的家长工作，还可开设“家长学校”，要求每个家庭都必需有长期固定的人来听课，老师也应虚心听取家长看法，准时改进工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象，并做到从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。

五、还可以搞“我来做老师”的活动，请作家长来园介绍自己的工作，组织幼儿活动。体验和孩子们在一起的乐趣，增进家园合作的融洽关系。

老师学期工作方案2

自从踏入训练界，我便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年老师，我深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。和老老师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切得期盼在老老师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。特制定此规划。

我认为正确而不怀疑，在领导的关怀下，在老老师的悉心指导下，年轻的我们确定会快速地成长，成熟，成才!

一、进展方向

1、争做学习型老师

(1)、提高专业水平。

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，争论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力气。多读训练专著，多看权威性的训练类期刊杂志，如：《中学校信息技术教学》等，了解更多著名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，为自己今后的训练教学工作指引方向。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行相互沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步；从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。

(2)、利用信息技术手段关心教学。

充分利用网络优势，学习训练教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源和多媒体教学，提升自己的专业学问，自己的课堂教学。

2、争做反思型老师

在以前的劳碌的教学工作中，我往往简洁忽视对自己教学行为的反思，擅长反思对于一位老师来说特殊重要，养成多思多想的习惯，每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，在总结阅历中完善自我。在反思中，我们学会了理性思索，提高了教学效率，也让我们不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工。从反思中提升教学争论水平，对于自己的每一次实践要进行深入到到的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，才能在解决冲突中促进进展。只有做一名反思型的老师才能尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度。

3、争做科研型老师

一个优秀的老师，不但课要上得好，还应有确定训练科研的力气。最近几年，我主动撰写学科的论文和案例，并且在市、区级都获得了确定的成果。但是，我发觉自己在课题的争论和论文的发表上做得不够，以后应当多向这方面努力，争取每年都能争论一个课题，向各种刊物多投稿，不断提高自己的训练科研力气。

二、专业成长目标

为了更好地实现专业的成长，我将树立坚持学习的态度，进行有方案的课外阅读活动。力求每节课准时记录反思，跟踪记录自己的教学历程。力求探究适合自己的教学风格。按培育方案上规定的时间，实现自己由实践型老师向科研型方向进展，努力成为学校的优秀老师。

1、专业成长途径

(1)、认真学习，提高专业理论水平和业务素养

①、主动参预学校组织的各种培训，做好记录，写出反思；

②、认真学习新课程的相关学问，做好业务积累；

③、认真观摩名家课堂教学实录，并向校内有阅历的老师学习，提高课堂教学艺术；

④、坚持每天读训练教学方面的刊物，坚持写读书笔记，以提高自己的教学水平.

⑤、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，训练教学理念；

⑥、主动参预各类连续训练培训，参预课题争论(可以先有自己的小课题)，提高自己的教科研水平；

⑦、养成良好的反思、写作习惯，在反思中成长、奋进、创新；

2、认真实践，提高训练教学成果和水平

①、认真备课，上好每一堂课；

②、力争每学期在学校规定的数量基础上多执教公开课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂；

③、准时搜集资料，撰写训练教学论文，以提高自己的总结力气、表达力气；

④、进一步提高自己利用现代化训练教学手段的力气。

⑤、加强对后进同学的辅导工作，力争每学期都能有人进步提高；

⑥、坚持往博客和网站上多传文章。

⑦、努力优化教法，勇于创新、从而形成自己富有共性的教学风格；

⑧、与他人进行专业合作，实现同伴互助。

三、近几年的奋斗目标

有高尚的职业道德、布满爱心、急躁、细心；有确定的修养，有深厚的文化底蕴；能独立担当几节观摩课，并得到确定程度上的认可；能有自己的争论课题，自己撰写的教学论文或是教学随笔能在评比中获奖；使自己的课堂管理有特色，为同学营造和谐的学习氛围。营造良好的班级精神风貌，培育同学宠爱生活，自信乐观的价值观。

四、具体措施

1、养成每天阅读的好习惯。

自实行“先学后教”教学模式后，我真正熟识到同学阅读的重要，老师更是不言而喻的。我会认真阅读学校给推举的《生本训练》等众多训练名家的训练教学专著，让自己成为一名有素养的老师。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师力气检验的一个大舞台，仔认真细地上好每一节课，不仅是同学的需要，也是训练进展的最终目标。进展训练就是要让老师的进展带动同学的进展。做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总结自己的训练行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。

3、坚持写“教学反思”。

“优秀不是时间的积累，而是反思后的缔造”。教学反思是“老师专业进展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总坚固践、升华阅历，坚持每天写教学反思、教学随笔，可以提升自己的训练力气，并能有自己的争论方向，形成自己的争论课题。

“一步登天不行能，但脚踏实地，一步一个脚印有可能”。人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，我确定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，进展自我，实现自我。

“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的中学老师，我要学习的还有很多。以上方案只是一个开头，我认为正确而不怀疑经过自己的努力，会慢慢朝着理想的目标一步步迈进，成为同学、家长、领导信任和宠爱的老师。

老师学期工作方案3

一、指导思想：

为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、相互沟通阅历、取长补短、共同进展”的宗旨，依据学员实际状况，有方案、有组织、有步骤地通过学习相互沟通方式，使浙江永康石柱学校赴我校相互沟通的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，了解现代训练教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育训练教学力气，特制订本方案。

二、带教受训老师一名：

应红心男体育副校长

三、带教内容：

1、现代训练理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议；

2、中学体育课听课、上课、评课力气的提高；

3、教科研论文或案例的探讨或撰写；

4、课余活动及运动队建设的探讨；

5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

四、带教任务和目标：

1、关怀赴我校相互沟通老师确立现代训练意识和素养训练理念，努力关怀理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议；为课程改革的实施及增加同学体质奠定良好的基础；

2、通过合作相互沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务力气和管理水平有确定的提高，并在学校层面进行录像课呈现。

五、浙江永康石柱学校体育老师开课时间：

第8周星期一下午第1节课老校区操场

六、具体听课支配：

姓名日期节次班级内容地点李伟10/12周五第3节九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧陆翔1