做一个有理想的人演讲稿7篇

做一个有理想的人演讲稿7篇

做一个有抱负的人演讲稿篇1

敬重的评委，亲爱的同学们：

大家好!

没有抱负的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来;而拥有抱负的人，就像灿烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的抱负，有的人想当闻名的画家;有的人想当精彩的作家;有的人想当宏大的科学家;有的人想当救死扶伤的医生而我的抱负是当一名优秀的教师!

有人说，做教师有什么好?虽然有假期，但是做教师要批改作业;又要改试卷;还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好;操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教教师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急

可是在我的心目中，教师像是悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做教师是由于贪图假期，但我却认为不对，放假了，教师为我们改作业，备教案为新课做预备，熬夜加班;你们又说教师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有教师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢?

我要把做教师精神连续连续下去，为了我的抱负而好好奋斗、努力着。我盼望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为灿烂天空中一颗最闪亮的星星!

我的演讲到此完毕，感谢大家的.倾听!

做一个有抱负的人演讲稿篇2

少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空将来。青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美妙的羽翼，飞翔在幻想的蓝天。

小时候，幻想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最宏大。

稍大些，幻想是暖和的，天真活泼，想家庭永久幸福美满。

再大些，幻想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。

此时的我，幻想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当的兵，不是好士兵。”我要当，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为教师争光，为亲人争光，为祖国争光!

凭什么说中国人跑步不行，刘翔不就破了记录吗?凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔。盖茨“踹”到富人排行榜其次了呢?凭什么样说我不行，说不定把比尔。盖茨“踹”到其次的那个人就是我呢?

少年不怕失败，有的是时机，有的是盼望，幻想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永久打不倒的。

青春的幻想时刻都有在鼓励我。有人说：“人不行有傲气……”是不全面的，没有傲气，哪来奋斗的目标，没有傲气，哪来飞越?

青春的幻想不是闹着玩的，也不是简洁说说就算了，而是如长江一去而不行收回的。

汹涌而起，幻想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才?

我要胜利，查找我宏大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。

青春的幻想已在我心里扎了根，结了果，那就是胜利与辉煌，我要为历史添上绚烂的一笔，或许在千百年以后，人们还会想到，那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉，但他竟奇妙地做到了，那小子真“牛”。

做一个有抱负的人演讲稿篇3

我们每个人都有抱负，抱负永久是和眼泪和汗水在一齐的，实现抱负需要脚踏实地努力，不放下，不抛弃，笑到最终才漂亮。这是我观看了《开学第一课——我的梦，中国梦》后明白的道理。

?开学第一课》上很多名人都叙述了自我实现抱负的困难历程，其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡，从小失去双臂的他，靠着自我顽强的意志苦练游泳，他想完成自我的一个抱负——进入国家队，当一名国家级的游泳运发动，但是结果是残酷的，最终以失败告终。虽然他也以前放下过自我的抱负，也曾懊悔过，痛哭过，但他坚持自我的信念挺了过来，又重返校园读书，最终考上了中山大学。他的故事使我明白了：在实现抱负的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，英勇执着的追求，只有这样才会胜利。

闻名的阿里巴巴创始人——马云，以前连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，靠着自我坚持不懈的精神，最终胜利创办了世界闻名的阿里巴巴网址。这同样说明白一个道理：实现抱负的过程中，可能会有很多次失败，但你只要抬头看着你的抱负，坚持抱负，不断探究，不断创新，让抱负激发生命中更多的潜能，抱负总会有实现的一天。

同学们，这是一个绽放抱负的时代，每个人都是抱负家，要想美梦成真，务必脚踏实地，要百折不挠，锲而不舍，坚持成就抱负!让抱负带着我们前行，照亮我们的人生。

做一个有抱负的人演讲稿篇4

抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是灯，照亮夜行的路；抱负是路，引你走到拂晓。

那么，什么才是抱负信念呢？抱负是人生的动力！抱负信念贯穿于人的精神生活之中，它来源于现实又高于现实。没有抱负、信念的人生，就象失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至漂浮于急流之中，无法到达幸福的此岸。

语文课上，胜利的背后是坚决不移的信念。陈胜的一句“王侯将相，宁有种乎”的呐喊表达“人之志不立，则如无舵之舟，无疆之马，漂浮奔放，却了无方向。”

数学课上，胜利等于信念的屡次方。闻名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何问题时，或许只得到只有一个小小的方程式，但他却付出了无比的艰辛，草稿纸竟装满了上百个麻袋，我想他的胜利，也正是有了这些精神信念的支持。

历史课上，胜利的新纪元由信念改革，越王勾践，卧薪尝胆，受尽千辛万苦，历尽千锤百炼，为了报仇的胜利，他付出的不仅是血汗与屈辱，他的胜利背后付出了多少艰辛。

因此，在人生的海洋中，假如想要成为一个精彩的水手，我们就必需做一个有抱负、有信念的航高人。

抱负的实现不会一帆风顺，它是一个艰难的过程，是一段曲折的旅途。这途中需要你有足够的士气去面对困难，去经受失败；需要你有足够的急躁去走完这段漫漫长路，永不退缩，需要你有足够的韧劲去忍受“凳子要坐十年冷”的苦寂。但即使再多的困难，也不应当使你放弃抱负、失去信念。鼓足士气，坚决下去。怀揣你的信念，用你的双手实现你的抱负！去告知别人你自己从未走错！

同学们，握紧你手中的舵，扬起生命的帆，向将来远航，让我们张开抱负的翅膀，成为一个有抱负、有信念的航高人吧！

做一个有抱负的人演讲稿篇5

抱负是人胜利的动力，就像船的发动机一样，因此，有一个切合实际的人生抱负是很重要的。

我也有许多许多人生的抱负，从小到大抱负已堆成了小山。但我最终的抱负却是当一名能在探究和创造现代军事武器领域中有一席之地的科学家。

在现在如此剧烈的”社会岗位竞争中，我一个学习不是很拔尖的学生很可能被一场场无形的淘汰赛给淘汰下来。再说，天外有天，人外有人，即使学习很拔尖也未必会成为这剧烈的社会淘汰战的成功者。所以，我选择了去探究军事武器，报效祖国。固然，军事武器的开发和制造是很不简单的，奔向抱负的道路是曲折的，在此期间有时要忍受孤独与孤独，有时还要忍受艰辛与泪水，但只要坚决自己的信念，只要战胜了这些挫折和困难，只有经受了风雨，才能见到彩虹，到达自己最重的目的地。

前往人生抱负的道路是不平坦的，作为一名新时代的中学生，需要我去努力的拼搏与奋斗，因此，我肯定要好好学习，努力拼搏，把自己打造成一个爱学习、爱钻研、爱探究的中学生，为探究军事武器的神秘打好坚实的根底，为祖国的军事事业奉献自己微薄的力气，为成就自己的幻想而努力奋进。

研发探究新的武器就是防为祖国安全的最结实的一道墙，只有不断的开发和讨论新式武器，祖国才不会重蹈100多年前的覆辙，才会立世界于不败之地，我们宏大的祖国才会更强大，这也是很多人情愿献身讨论军事武器的缘由，也是我抱负的最终目标。

我的抱负就是这样的，一个既宏大而又渺小的抱负，但这个抱负却会鼓励着我走向人生的顶峰。

做一个有抱负的人演讲稿篇6

没有抱负的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来;而拥有抱负的人，就像灿烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的抱负，有的人想当闻名的画家;有的人想当精彩的作家;有的人想当宏大的科学家;有的人想当救死扶伤的医生……而我的抱负是当一名优秀的教师!

有人说，做教师有什么好?虽然有假期，但是做教师要批改作业;又要改试卷;还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好;操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教教师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急……

可是在我的心目中，教师像是悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

你们说做教师是由于“贪图”假期，但我却认为不对，放假了，教师为我们改作业，备教案为新课做预备，熬夜加班;你们又说教师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐……我想假如没有教师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢?

我要把做教师精神连续连续下去，为了我的抱负而好好奋斗、努力着。我盼望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为灿烂天空中一颗最闪亮的星星!

做一个有抱负的人演讲稿篇7

教师们、同学们：

大家早上好。今日我讲话的题目是《做一个有抱负的人》。

先给大家讲个段子，可能大家都听过。

三个工人在砌一堵墙，有个人过来问：“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说：“没观察吗?在砌墙。”其次个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很绚烂，很快乐：“我们正在建立一个新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙;其次个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师;第三个人呢，是前面两个人的老板。

第一个人“没好气”的答复。他只是看到眼前，只感到自己工作的劳累，工作的无趣，对这份工作，也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年，日复一日地重复着这样的工作，可以猜测到他的生活必是了无生趣的，苦闷的。

其次个人“笑”着答复。他能从手头的工作——砌一堵墙，想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的熟悉，而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的欢乐，他能观赏自己的劳动成果，从而享受其中的欢乐，无形中也提升了自己，也提高了自己价值。

第三个人“哼着小曲，笑容绚烂的答复”。他由手头的砌墙工作想到了一座漂亮的城市。一边仔细地做着，一边美美的想着。他的心中有抱负，于是他就会为这座“城市”不断地努力，不懈地奋斗，最终成为前两个人的老板，他将心中想的变成了现实。

我觉得我们的学习何尝不是如此，我们每天一清早爬起来，匆忙吃好饭就投入学习，一天七八节课，还要早中晚的自习，晚上还要夜自修，作业今日做完了，明天又会有新的，日复一日，年复一年。辛苦吗?累不累?说实话：辛苦，累。但假如你仅仅看到这一点，那么你将会和第一个人那样，只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的苦恼，你将永久无法体会学习中的欢乐，你的人生将是单调的，无趣的。

在我们中间，也有许多同学有远大的人生目标，他们为之而努力学习，扎实地求知，他们将学习看做是实现自己抱负的必经之路。多学一天，离他们的抱负更近一步，由此学习在他们眼中