七年级下册语文期中考试试卷及答案

瓢泉中学年级语文下期中考试（卷四题小，分，试间钟一、积与运用。分）、填空。（分）（）俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中劝告人们：“假如生活欺骗了你，，！：相信吧，快乐的日子将会来临。（）《孙权劝学》中有两个成语被后人常用，这两个成语是、。（），影入平羌江水流。（）此夜曲中闻折柳，。（）马上相逢无纸笔，。、下列带点的字注音无误的是（）（分）、亢奋（à）然（ǎ阴霾（í、花蔓（à罄（ɡ）疮痍（í）、庇荫（ì）缀行（ò弛担（í）、.砭骨（á）云鬓（）胡骑（ī、选出下面有错别字的一项是（）（分）、拨尖颤抖昆仑、鞠躬奠基开拓、纽扣熔岩魅力、典籍疏懒独裁、依次填入下列句中最恰当的一项词语是（）（分）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（起一面大的竹筛来，下面（些秕谷，棒上（一条长绳，人远远地（着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（，就罩住了。、撑、支拉、支、撑扯、下列句中横线上的成语使用不当的是（）（分）、这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。、.坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。、小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。、这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？、.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()（分）、这里的人们非常好客，火一般热情。、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。、.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。、.下面文段括号里，依次应填入的句子是（）（分）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不是所有的笑容都有表示喜悦，（；不是所有的喝彩都表示赞颂，（；不是所有的顺从都表示虔敬，（；不是所有的胜利都表示成功，()。（）就像不是所有的反对都表示憎恶（）就像不是所有的眼泪都表示悲痛（）就像不是所有的沉默都表示否定（）就像不是所有的挫折都表示不幸、（）（）（）（）、（）（）（）（）、（）（）（）（）、（）（）（）（）、下列句子中话说得不够简洁的一句是（）（分）、那些小说使我痴迷得如醉如痴，整个儿迷在小说里面了，所有全部的一切时间都花在那件事情上面了。、共同的使命，共同的经历，共同的生活以及共同的拼搏，把我们的命运紧紧地连在一起了。、我们承认，我们对你们是有不理解的地方，我们有些做法是不妥的，甚至也是错误的。、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财经经常性收入的增长比例。、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。（分）、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？（分）①②、请你谈谈这则广告妙在哪里。（分）二、阅理解。（一）阅读下文，回答问题（分）一群茂腾腾的后生。人们的身后是一片高粱地。人们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命！百十个斜背响鼓的后生，如百十块强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急速的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的丰姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

．．．．使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…好一个安塞的腰鼓！、.系上下文，解释文中带点的词语。（分）（）没命：（）明晰：、.“一群茂腾腾的后生。”这句话中茂腾腾”词写出了后生们的什么特点？（分）、文段赞美了什么？（分）、文段哪几个自然段是写静景？写静景有什么作用？（分）、文中加点的句子使用了哪些修辞手法？使用这些修辞手法有什么好处？（分）、横线上的句子写出了安塞腰鼓的什么样特点？（分）（二）阅读下文，回答问题（分）改变一生的闪念①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般

．．．．．．地跑掉了，从此再也没有出现。⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（分）、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么（分）、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑两次笑的原因分别是什么?(分）第一次：。第二次：。、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（分）()()

。。、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（分）（三）阅读文言文《狼》选段，回答以下问题。（分）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。、解释加点的文言词语。（分）（）一狼径去（）其一犬坐于前（（）一狼洞其中（）屠自后断其股（、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（分）、其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（）（分）、一犬／坐于前其一／犬坐／于前、／一犬／坐于前其一／坐于／前、写出两个带“狼”字的成语。分)三、名著阅读分）在苦难中长大——《年》、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其它两部分分别为和。（分）

、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？（分）四、作。分）、书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄托着长辈的期望，书演示着成长的途径，书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐…请以书或读书为话题，写一篇字以上有真情实感的文章。答案一、、（）不要悲伤、不要心急、忧郁的日子需要镇静（）吴下阿蒙、刮目相待（）峨眉山月半轮秋（）何人不起故园情（）凭君传语报平安、；、；、；、；、；、；、、（）①指作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团②指人类的思维活动（）妙处：该广告一语双关，它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。二、（一）、（）没命：不要命，不顾一切。（）明晰：明亮，清晰。、身体强壮、生命力旺盛。、赞美了生命，赞美了力量，赞美了意气风发，蓬勃向上，无坚不摧的精神。、一至四自然段是写静景，作用是衬托下文安塞腰鼓的壮阔场面。、排比、比喻。生动地写出了捶安塞腰鼓时的舞姿，使语言表达也像安塞腰鼓一样排山倒海，汹涌澎湃，气势非凡。、坚毅不屈，意气风发，蓬勃向上，具有无坚不摧的力量。（二）、一位女教师救助一个因“一念之差而偷书的小女孩。、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。、第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或：为了安慰小女孩)。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰、()她隐约设想出，是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。()“有什么事就跟我吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。()她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。、您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗（三）、（）离开（）像狗一样（）打洞（）大腿