三年级上册语文第八单元测试卷(含答案)_第1页
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文档简介

..................第八单达测试卷一易错题)给加点字选择正确的读音,并用“√”标出分)姿势(zīzhī)投向(tóutóng)情况(kuàngkàng)习惯(guàngàn)加倍(bèibèn)危险(xǎnxiǎn)瞅着(cǒuchǒu)目睹(dǔzhē)跌倒(diēdiě)二易错题)书写小擂台(读拼音,写词语)gōngsījiātíngkěndìngshǒuzhǎngqiántuǐpǔtōngtáopǎodǎmà三、词语对对碰(写出下列词语的反义词)果断

镇定

犹豫

忧郁

倒霉

慌张快乐

歧视

幸运

尊敬

恳求()——()——()——()()——()()——()四、照样子,在括号里写词语分)一(绺)头发

一()剃刀

一()炮弹

一()睡衣(喝)中药()手术()跳蚤()头发磨得(锃亮)

痒得()

急得()

摔得()五、去超市购买以下商品,请你整理一份购物清单分)猪蹄西红柿

榴莲羊肉

大虾钢笔

文具盒练习本

小金桔火龙果

鳕鱼书皮鱼肉类

文具类

果蔬类六、按要求写句子分)1.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声缩写句子)2.不给钱我也愿意。

从来没有人肯把头交给我随便处置用关联词合成一句话)姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发写句子)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)七、根据课文内容完成练习。1.们着

的掌声英子鼓起勇《司马光一文选自文讲述了《剃头大师》一文中“剃头大师”指人精”指。八、阅读欢乐岛分)

的故事。英子犹豫了一会儿吞吞地站了起来圈红红的班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台就在英子刚刚站定的那一刻教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息英子也镇定了情绪开始讲述自己的一个小故事她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。用“”画出描写英子走上讲台前动作和神态的句子,从中可以体会到英子分)选文中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着,第二次掌声里包含着分)“英子的泪水流了下来”是因为(分)英子不愿意走上讲台。怕同学们瞧不起她。大家没有歧视她,而且还鼓励她,她很感动。4.读了这段话,你有什么感受?说给大家听一听。九、课外读书屋分)拐弯处的回头一天弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破到医院包扎后几个同学送他回家。在家附近的巷口弟碰见了爸爸他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦满以为会收获一点同情与怜爱不料爸爸并没有安慰他只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时有个同学笑着劝道气了部分老爸都这样其实他很爱你,只是不善于表达罢了不信你看等你爸爸走到前面拐弯的地方他一定会回头看你弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处就在他侧身左拐的刹那好像不经意似的悄悄回过头来很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间但那动作却打动了在场的所有人弟弟的眼睛里还闪着泪光当弟弟把这件事告诉我时我也有一种想要流泪的感觉很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作现在终于找到了那就是——拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公应该是()。A.弟弟B.同学C.“我”D.爸爸2.弟弟受伤后,爸爸是怎么做的?爸爸这样做的目的是什么?3.第4自然段中,爸爸“好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼这只是机微小的动作,为什么却“打动了在场的所有人”?4.结合实际,谈谈你是怎么理解爸爸的爱的?十、习作30分)题目:人间自有真情在提示:人与人之间充满真情,如师生情、母女情、父子情、邻里情、手足情……请你通过一件事情歌颂这种真挚情谊。要求)内容具体真实,感情真挚)语言生动,结构严谨。第单达测卷考案一、zī√tóu√kuàng√guàn√bèi√xiǎn√chǒu√dǔ√diē√二、二、公司家庭肯定手掌前腿普通逃跑打骂三、果断犹豫镇定慌张

忧郁

快乐倒霉

幸运

歧视尊敬四、把发

件做捉剪哧哧笑

跺脚

挺重五、羊肉猪蹄大虾鳕鱼

文具盒练习本钢笔书皮

小金桔

火龙果西红柿榴莲六、1.教室里响起了掌声。2.给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便处置。3.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。七、1.鼓励和赞扬“我”老剃头师傅

面对生活2.《宋史·司马光传》

司马光砸缸救伙伴3.八、1.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

紧张、自卑、痛苦2.鼓励和信任

鼓励和赞扬3.C4.示例能感受到一个充满爱的大家庭,大家都非常关心、理解英子。英子勇敢地走上了讲台,我真为她高兴。九、1.D

提示:此题考查的是阅读理解能力。要想找到文章的主人公,一是看作者在谁的身上用的笔墨多二是看文章表达的中心是什么从内容上来看短文主要写的是父爱,写弟弟受伤后,爸爸是怎么做的。因此,短文的主人公是爸爸。2.爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了

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