第一单元第2课时《圆的认识（二）》示范课教学课件【北师大六年级数学上册】_第1页
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文档简介

圆的认识(二)第一单元圆北师大版小学数学六年级上册通过折纸活动，探索圆是轴对称图形以及认识圆有无数条对称轴。准备好了吗？一起去探索吧！圆的认识(二)进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。2重点学习目标1

情境导入你知道下面图形中哪些是轴对称图形吗？想一想：什么是轴对称图形？

一个图形沿一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合。这样的图形叫作轴对称图形。对称轴对称轴折痕所在的直线叫对称轴。请同学们拿出圆形纸片，动手试一试！圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。

将圆沿直径对折，正好完全重合。圆是轴对称图形。你发现了什么？

圆有很多对称轴，对称轴是它的直径所在的直线。圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。圆是轴对称图形；直径所在的直线是圆的对称轴；圆有无数条对称轴。归纳123我们学过的图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？图形名称有几条对称轴正方形长方形4条2条等腰三角形平行四边形等腰梯形圆1条0条1条无数条平行四边形对折后，两边不重合，不是轴对称图形，无对称轴。你有办法找出一个圆的圆心吗？对折再对折方法一：可以先对折，再打开，然后再沿不同的直线对折，两条折痕的交点就是圆心。O圆心方法二：把圆沿直径所在的直线任意对折两次，折痕的交点就是圆心。O圆心你有办法找出一个圆的圆心吗？请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。

4条4条6条6条由圆和正多边形组成的图形，对称轴的条数由正多边形的对称轴的条数决定。

下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。画法不唯一画法不唯一画法不唯一练习1元硬币的直径是

mm。照样子量一量1角和5角硬币的直径。251角硬币的直径是19毫米；5角硬币的直径是20.5毫米。

练习小组合作，量一量，填一填。12

从位置A向

平移

个方格到位置B，再向

平移

个方格到位置C。右4右6练习图中圆的位置发生了什么变化？

从位置C向

平移

个方格到位置D，再向

平移

个方格到位置E。下3左2练习图中圆的位置发生了什么变化？

从位置A向

平移

个方格到位置G，再向

平移

个方格到位置F。右8下2练习图中圆的位置发生了什么变化？G从位置A到位置F,可怎样平移？圆是轴对称图形，有无数条对称轴。通过对折可以找到圆的圆心。圆的认识（二）

通过本节课的学习，你学到了什么

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