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人教版七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》课程教学设计第一单元《生和生物》教学设计教目：教重点系.力教方：归纳法教过：展学目构知网工具观察生物的特征

要求

生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应认识生物

生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒外物都是由细胞构成的调查的方法调查调查的要求生物的归类1/人教版七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》课程教学设计生态因素

生物因素非生物因素生物与环境的关系

探究实验过程→出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流对照实→组对照实验只能有一个变量生物适应环境生物与环境的关系生物影响环境了解生物圈生物与环境组成的生态系统生物圈是最大的生态系统三考梳考1生的同征要________；行的________；出_______；5．___________；7．由________构成。考2科方－观和查

生物改变环境概念生态系统组成食物链和食物网生态系统具有一定的自动调节能力2/人教版七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》课程教学设计1观可以也远镜等仪器利用像机音机等工具时还需要2求求；考3调我周环中生类3/人教版七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》课程教学设计考4生与境关1．__________因素。生物与生物之间的关系，最常见的关____关2．1）生2）

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②。4/考6生系

人教版七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》课程教学设计③只鼠妇做如果1结果组10次。

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人教版七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》课程教学设计肺”四即巩钟乳

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