3年级数学北师大版下册课件第4单元《4.1有多重》02

有多重数学北师大版三年级下激趣导入说一说：你有什么感受？1、做游戏。请几位同学到台前做“背一背”、“抱一抱”的游戏。2、实践体验。请同学们掂一掂书桌上或带来的物品。物体有“轻”、有“重”。新知讲解

生活中，我们常用千克和克来表示物体有多重。千克可以用“kg”表示，克可以用“g”表示。新知讲解生活中你们还在哪些地方看到过千克和克？新知讲解生活中你们还在哪些地方看到过千克和克？新知讲解我们要想知道它们的质量怎么办？用秤来称新知讲解生活中你们见过哪些秤？在什么地方见过？盘秤台秤天平新知讲解生活中你们见过哪些秤？在什么地方见过？弹簧秤磅秤电子秤新知讲解1千克有多重？称一称，掂一掂。4个苹果大约重1千克。16个鸡蛋大约重1千克。新知讲解生活中有哪些物品大约重1千克呢？4盒牛奶大约重1千克。新知讲解生活中有哪些物品大约重1千克呢？2瓶矿泉水大约重1千克。新知讲解生活中有哪些物品大约重1千克呢？2袋食用盐大约重1千克。新知讲解你知道自己大约有多重吗？

计量较重物品的质量，通常用“千克”作单位。千克可以用字母“kg”表示。几十或几十几千克新知讲解放砝码指针砝码放物品天平游标卡尺1克新知讲解1克有多重？称一称，掂一掂。新知讲解称一称，掂一掂。

称量比较轻的物品可以用天平。计量较轻物品的质量，通常用“克”作单位，克可以用字母“g”表示。10克15克1克55克9克1克新知讲解生活中还有哪些物品重1克呢？2粒胶囊大约重1克新知讲解生活中还有哪些物品重1克呢？5粒黄豆大约重1克新知讲解生活中还有哪些物品重1克呢？1枚纽扣大约重1克合作探究认一认，说一说。1千克=1000克你知道千克和克有什么关系吗？1kg=1000g合作探究1千克=1000克你会进行质量单位换算吗？3千克=（

）克4000克=（

）千克质量单位的换算方法1、“千克”换算成“克”：在用“千克”作单位的数的末尾添上3个“0”，单位改为“克”；30002、“克”换算成“千克”：在用“克”作单位的数的末尾去掉3个“0”，单位改为“千克”。4课堂练习1、判断。

（1）一桶油重15克。

（

）

（2）1千克的沙子比1000克的棉花重。（

）

（3）一个红富士苹果约重150千克。

（

）

（4）汽车的载重量是10千克。

（

）

（5）妈妈身高165千克。

（

）×××××课堂练习2、在（

）里填上合适的质量单位。一个南瓜重4（

）

一个雪梨约重150（

）一个排球重450（

）

一包方便面重100（

）小明体重约30（

）

一头大象重3000（

）一辆货车载重5000（

）

书包约重5（

）千克

克克克千克

千克

千克

千克

课堂练习3、填空。5千克=（

）克

6000克=（

）千克10000克=（

）千克

70千克=（

）克620克+1380克=（

）千克

5千克+3千克=（

）克

500千克+4000克=（

）千克

4000克+5000克=（

）千克500061070000280005049课堂练习

4、在（

）里填上“>”“＜”或“=”。8千克（

）4000克

5千克（

）5000千克

999克（

）1千克

3005克（

）3千克

4900克（

）5千克

2000克（

）2千克1000千克-60千克（

）500千克+1000克

3千克+2800克（

）6千克-200克>＜=＜>＜>=课堂练习

5、商店卖出面粉200千克，卖出去的大米是面粉的4倍，面粉和大米一共卖出多少千克？200×4=800（千克）答：面粉和大米一共卖出1000千克。800+200=1000（千克）课堂练习

6、一个梨重150克，10个这样的梨正好和2袋糖一样重，1袋糖重多少克？答：1袋糖重750克。150×10=1500（克）1500÷2=750（克）拓展提高一筐香蕉连筐共重43千克，卖出一半后，剩下的连筐共重23千克。筐中原来有多少千克香蕉？筐重多少千克？43-23=20（千克）20×2=40（千克）43-40=3（千克）答：筐中原来有40千克香蕉，筐重3千克。一半香蕉的质量：一筐香蕉的质量：筐的质量：课堂总结

1、计量较重物品的质量，通常用“千克”作单位。千克可以用字母“kg”表示；

2、计量较轻物品的质量，通常用“克”作单位，克可以用字母“g”表示；通过刚才的学习