5年级下册数学北师大版第3单元复习课件

第3单元分数乘法章末复习一、回顾整理1.分数乘整数(1)分数乘整数，分子和整数相乘,分母不变。(2)分数乘整数,能约分的要约分,再计算，计算结果要化成最简分数。2.整数乘分数(1)整数乘分数的意义:求几个相同加数和的简便计算,还可以表示求这个整数的几分之几是多少。(2)整数乘分数,分子和整数相乘,分母不变。(3)如果分母和整数能约分的要先约分,再计算,这样比较简便。一、回顾整理(1)分数乘分数的意义:求一个分数的几分之几是多少。(2)分子乘分子所得的积作为积的分子,分母乘分母所得的积作为积的分母。能约分的可以先约分再计算。(3)积与乘数大小的关系:一个数乘大于1的分数,积就大于这个数;一个数乘小于1的分数,积就小于这个数;一个数乘等于1的数,积就等于这个数。3.分数乘分数一、回顾整理(l)倒数的意义:乘积为1的两数互为倒数。(2)求一个数的倒数的方法:把这个数的分子和分母互换位置。(3)1的倒数是它的本身,0没有倒数。4.倒数一、回顾整理二、知识应用4.涂一涂，算一算。二、知识应用二、知识应用计算。二、知识应用10.海象的寿命大约是40年，海狮的寿命比海象少，海狮的寿命比海象的寿命大约少多少年?答：海狮的寿命比海象的寿命大约少30年。

二、知识应用写出下列各数的倒数。二、知识应用三、巩固练习6.计算。三、巩固练习11.在一种黄豆的营养成分含量中，蛋白质占，淀粉占。2kg这样的黄豆，含蛋白质和淀粉各多少千克?答：2kg这样的黄豆,含蛋白质0.8kg,含淀粉0.6kg。

三、巩固练习12.五(2)班学生去郊区农业试验基地参观，一共用了6时，其中路上用去的时间占，午饭和休息时间共占，剩下的时间安排参观活动。参观的时间占几分之几?参观用了多长时间?答：参观的时间占,参观用了3时。

（时）三、巩固练习（课外）1.甲、乙两队合修一条公路，没修的部分占这条公路的几分之几？甲队修的乙队修的？答：没修的部分占这条公路的。（课外）2.明明和亮亮一起练大字，明明写了90个，亮亮比明明

少，亮亮和明明一共写了多少个大字？答：亮亮和明明一共写了160个大字。90×=20（个）90－20=70（个）90+70=160（个）（课外）3.爸爸今年32岁,我的年龄是爸爸的,妹妹的年龄是我的，妹妹今年多少岁?答：妹妹今年4岁。（岁）（岁）（课外）4.一块长方形菜地，长36米,宽是长的,这块菜地的面积是多少?答：这块菜地的面积是432平方米。36×12=432（平方米）（米）四、课堂小结1.分数乘整数，分子和整数相乘,分母不变。分数乘整数,能约分的要约分,再计算，计算结果要化成最简分数。四、课堂小结2.整数乘分数的意义:求几个相同加数和的简便计算,还可以表示求这个整数的几分之几是多少。整数乘分数,分子和整数相乘,分母不变。如果分母和整数能约分的要先约分,再计算,这样比较简便。四、课堂小结3.分数乘分数的意义:求一个分数的几分之几是多少。分子乘分子所得的积作为积的分子,分母乘分母所得的积作为积的分母。能约分的可以先约分再计算。四、课堂小结4.积与乘数大小的关系:一个数乘大于1的分数,积就大于这个数;一个数乘小于1的分数,积就小于这个数;一个数乘等于1的数,积就