高中周记供修改

PAGE页码页码高中周记供修改20____高中周记精选中学周记合集6篇工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，肯定有不少感想，此时此刻我们须要写一篇周记了。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我为大家收集的中学周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学周记篇1这周同桌有了红眼病，前天没上学，这天还没有完全好就上学了，眼睛红红的。她刚回来的时候，大家都很惊异、尤其我。我不敢望她也叫她别望我，我还问其他同学她好了没有，他们都说：“还没有，不信你看”。我不敢看，之后，C静静地对我说：“你不要说她了。”我马上合嘴了，想想倒也是，她是我挚友，还是C深明大义。然后我就回到座位里。之后，我看了她几眼，第一次看得不太清晰，觉得没有啊。其次次、第三次看时觉得她的眼睛真的是红红的，还没好啊。上了几节课，我就忘了她有红眼病，还和她非常密切，趴在她那里、问她数学。原来人家说：“人家有红眼病不要碰她东西，否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊，我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。放学以后，我和PT下楼梯，他很大惊小怪的，叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要传染给她。q同学也叫我别碰她，其实他们是在跟我开玩笑啦。我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖，我胆怯 极了。放学回家后我就立即拿眼水出来滴、滴了好几次，还喝了凉茶。说句真心话：其实，我也挺怕红眼病驾临 到自己身上的，我在乎和她之间的友情，因为在那个班里，唯独我和她一齐坚持学习、同甘共苦。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要驾临 到我身上了。中学周记篇2你喜爱读书吗？你知道书中描绘的纯净美妙的世界吗？你体会过遨游在学问的海洋中那无穷的乐趣吗？挚友，读书吧！你会受益终生的。我很小就起先读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，渐渐地喜爱上了读书。读了书中的至理名言后，我驾驭了不少学问，懂得了不少做人的道理。你先看看我书桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告知我，时间不停地消逝，一去不复返，必需珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今日，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。书籍给我力气，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告知我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为奇妙，变耻辱为光荣。名人给我力气，名言伴我成长，人类积累起来的一切阅历与才智，在学问的彼岸在等待着我们，等待我们去采摘去汲取。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向志向的彼岸。中学周记篇3今日下午放学，妈妈和我一边走路观赏路边的漂亮的风景，一边又说又笑，去欣赏漂亮的海棠花!海棠花真是名副其实，他满脸笑容，等待着我们的到来!我立即就被它的花香和漂亮吸引住啦!到了时代广场，我碰见了我的好挚友穆松涛，我们一起视察，一起商议!果真功夫不负有心人，还真被我们发觉了一个小问题:海棠花，为什么有12个花瓣有16个花瓣呢还有15个花瓣呢妈妈给我们说明道:“因为海棠花开得越茂密，那边的花瓣就最多，香就越浓!”远远望去，海棠花像一个粉红粉红的巨大花棚，近看像一个只有一条腿的机器人，惊奇极了!还像一空母舰，白花花的，枝叶就是大炮!海棠花刚结出的花骨朵是玫红色的，娇小可爱，清爽可人!含苞待放时由玫红色渐渐变成了浅粉色，完全盛开时颜色变成白色的小花裙，似乎花仙子的裙子!海棠花，像一个翩翩起舞的仙子，穿着粉白的裙子，脸上露出了甜蜜的笑容!一阵微风吹过，他们都冻结漂亮的，大大的裙子。他们又像一个很羞涩的小姑娘，立即停止了舞蹈，说到了职业后面!中学周记篇4有这样一首小诗：“你何曾留意旋转木立刻孩子的欢乐你何曾留意雨滴落地的一刹你何曾听过风吹树林的呢喃你何曾见过落日渐黄昏当你脚步匆忙的时候，日子就像没有____的礼物。”人们总是不懈地追逐着前面的风景，总是不懈地探求一个又一个的新颖 。匆忙中滴下的汗珠模糊了视线，他们没有看到身边的风景。熟识的地方，是有风景的，是能够历久而弥新的，只在乎，你的留心。劳碌的日子里最简单把生活的景致错过。在成天成天的伏案疾书之中，在失意挫败的困扰之中，心是被束缚的，更谈不上腾出一些闲趣的时间去发掘身边的美妙。这时，只要你放松心情，你就会有新的发觉——你望见母亲端出来的热汤已经凉了，你想起了她鬓角的丝丝银发;你走出阳台，万家灯火于夜空之中有如满天星辰，星星点点的暖意让人沉醉;你听见邻家飘来的悦耳琴声，而平常，你只觉得那是锯床脚的噪音原来平凡之处生出了这样的美妙与华蜜，为什么我们平日里竟不曾发觉自繁重中摆脱，转移着心灵的视线，我们也会有“暮然回首”的惊喜与感悟。列夫托尔斯泰曾说：“并非我所爱的一切我都拥有，只是，我现有的一切都是我爱的。”我们缺少的或许就是爱身边的一切，爱所拥有的一切的心，以致错过了熟识处的风景。我们忙于设法摘取遥远的星星，却忘了看一看不远处摇曳的烛光。凡高自熟识的星夜、麦田提炼诞生命的____;安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，发挥了特性的张狂;安徒生读透了大众化的童话，又创建了新的浪漫、纯真与率真。宏大的艺术家都是专心灵去创建，立足点又是平凡的。从熟识而平凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。脱离现实根基的艺术，再好也不过是空中楼阁。艺术家须要的是从平淡处见风景的眼睛，敏感而____澎湃的灵魂。难怪孔子也叹咏道：“温故而知新，可以为师也。”不仅是艺术家，科学前进的脚步也必定是继承与发展的。在成千上万的熟识的现象中有所发觉，须要如何的用心，如何的才智曾痴迷宫崎骏笔下的《天空之城》，它描绘了天空之中的一片乐土。但细品之下，更加觉得真正打动我的是故事中的点点真情，朴实无华。或许，真正聪慧的人，应当擅长发觉熟识处的风景。中学周记篇5曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在慢慢成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我始终以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我经常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法说明精神上的疑题。____上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充溢着意义。有人则反对，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依旧还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄予在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于找寻生命的意义。对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身给予生命一种意义。譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献…因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。科学家可能会说，生命的意义在于创建。思想家可能会说，生命的意义在于思索。哀怨哀痛的人生命的意义在于追求欢乐。穷极潦倒的人生命的意义在于追求财宝。那么，生命的意义或许就在于满意需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳动着，接着踏上追求生命意义的旅程！篇四：生活选择双赢追忆至几千万年前，当人类还不是自然界充溢才智的主宰，很多双忍饥挨饿，虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你，是选择死亡，还是生存，是选择合作，还是竞争？竞争，对于人的`发展和社会进步有促进作用，世界离不开竞争，自然界，动植物会为了一点利益相互捕杀，偷掠，官场上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争，它赐予人的是最大限度地激发我们的潜能，不断提高效率，发觉自己的局限性。德谟克利特曾感叹过：“不敢同冠军较量，就恒久争不到冠军。”从这一面来看，或许，选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此，竞争的不利，与它的好处是同重的，我们中考前，很多人避开不了惊慌与失眠，竞争的压力和心理的防卫是重要的，或许它会产生竞争中偏激的思想：嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器，在竞争之外的猎杀，使人走向极端变得卑劣，从而言之，竞争不能盲目断行。合作，是个人或群体间为达到共同的目的须要的彼此合作，世界离不开合作，自然界，为了避开或削减被狩猎者所捕杀，通常会实行合____护群体的做法，官场里，党派之间须要合作才能使自己不易被排挤，楚时《离骚》的作者屈原就是因不参加而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正实行经济一体化的贸易，没有合作，闭关锁国的清____也为之垮台，中国有句老话：人心齐，泰山移。是的，有多少名人学士为了它赞美出千古名句，一个人的力气或许是有限的，但群体的力气，是无比强大的，人们会说：“这样，选择合作是正确了的吧。”我却说：“不。”合作的双刃在于前者，竞争是不行分开的，没有了竞争，合作的力气止步不前，共享如今的喜悦却不看今后的结果，可能也不是恒久的胜利，所而言之，合作不行孤行。那么把两方面的选择都否定了，也就没了答案，而去把竞争与合作相互融合，作出你中有我，我中有你的关系，不就为双赢了吗？在合作中竞争，向对手学习，在竞争中合作，发扬团结向上精神，不以成败论英雄，古就有谚语：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”是的，在今后的选择上，或许只是双选才能体现“双赢”，也就选择了“双赢。”中学周记篇6这天就是放寒假的其次天，为了抓紧做好寒假作业，仔细的做，