八年级足球球教案

八年级足球教案教学内容：1、球性练习2、游戏第1、认知与技能目标：通过对足球球性的联系，100%的同学能够正确掌握脚底踩1教球、脚底拉球和侧身拉球的动作要领，60%的同学能用至少两个部位进行颠球练课学习。时目2、身体发展目标：通过颠球的练习，提高学生的对球的控制和支配的能力，发 标展下体力量及身体协调等素质。3、情感目标：通过“踢小门”与“多颠少做”比赛，让学生体验成功的乐趣及培养学生的对足球的兴趣和良好的人际关系。重难点：对球的控制和支配的能力，发展下体力量及身体协调等素质。课的流程 教学内容（时间）一、课堂常规集合上课师生问好服装与安全检查安排见习生宣布课的内容和任务。课 前二、一般准备活动（结合足热 球）身 1、头部运动肩部运动手腕踝关节运动正压腿运动侧压腿运动带球绕足球场运球热身跑1、脚底踩球动作要领：球在身前前脚掌触球的位置（球的上方）脚尖上翘，中心靠上双脚交换要快基注意抬头本 部 2、重难点分 1、重点：在踩球过程中做到抬头看前方2、难点：踩球动作的正确性两脚交替的快慢教（学）法与组织形式 要求 听取体育委员汇报 1、快、静、齐向学生问好 集队不利于上课安全的物件落实2、向教师问好安排见习生适合项目 3、自觉把不利提出学习目标及要求于上课安全的6、安排学生去器材室借20个足物件放于指定球（保证人手一个）处见习生积极并按要求进行适宜运动认真听讲，清楚目标及要求被安排的学生去借20个足球一、 1、讲解脚底踩球的动作要领 2、进行完整的动作讲解，徒手练习 要求：3、组织学生进行练习 听老师指导练4、纠正学生练习的错误动作 习、按要求完 成 八年级足球教案八年级足球教案课课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本部分教师讲解练习的方法和规则2．对学生进行思维进行拓展，要求学生思考最好的传球与抢断方法3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正1．尝试练习，交流体会2．积极自述练习体会3.观察对比同学之间的动作优劣1、总结结果:（1）传球的最好时机（2）抢断球最好的技巧与方法（3）在轻松愉快的练习中提高技术.要求：积极参与，开动脑筋，勇于探索分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜，结束部分1、全班同学互相帮助，达到练习的效果2、教师点评3、下课，收还器材1、学生积极进行放松活动2、学生自评互评要求：放松、协调一致密切配合织：两人一组，互相放松要求：轻松愉快、勇于表现八年级足球教案 1.导入 我会以提问进行导。“同学们！你们最喜欢的足球运动员是 教师进行正面与侧面示范。 谁？为什么？”，导入本节课内组织教学：四列横队，前两排蹲下。 容：脚背正面踢球。 3.讲解2)两人一组踢地滚球练习 组织形式：两人一组利用脚背正动作要点：大家在练习的面踢球技术传球，传出的球经过直线助跑，支撑脚积极着地支撑，在 跨栏架下部进行传球。 球的侧面10-12厘米处，脚尖朝向出时候会出现击(3)两人一组踢高空球练习基 组织形式：两人一组利用脚背正球方向，踢球腿膝盖位于足球正上方球部位不准确， 面踢球技术传球，传出的球经过时，小腿做爆发式摆动，用脚背正面上下肢不协调，跨栏架上部进行传球。本 纠错：击球部位不准确，教师组击球4.练习后中部，击球后做随前动作。随前动作不充 织学生进行一人踩球一人踢固 分的问题。在接部 定球练习。 (1)原地口令模仿练习 下来的练习中（4）多人不定向传球练习。 组织形式：学生以同质分组的形组织形式：学生以四列横队体操队形 教师以示范和分 式，围成一个圆进行不定向传站好，教师一口令的形式带领学生进 口头 球。 行模仿练习。纠错：学生注意力不集中，教师纠错：个别学生出现随前动作不充分在以口头提醒的方式进行帮助。提醒的形式帮助学生改进。 4.检验—游戏展示 评价：表扬获胜小组，鼓励其他小组，(1)游戏：“Z”字型传球接力。并让获胜小组分享胜利经验，互相学游戏方法:全体学生以体育小组为单位，进行“Z”字型传球接习。教师在以口头提醒的方式进行帮 力。 助 1.放松活动—配乐放松操 教师总结学练情况，表扬先进，激励要求：放松活结 组织教学：四列横队体操队形。全体学生。 动，身心充分放束松。部 2.课堂小结：分 3.宣布下课、师生再见、回收器材。八年级足球教案第第1教学内容：脚内侧接地滚球基基本部分3、教师讲解、示范动作，学生模仿练习。4、学生自由体验设计意图：课堂上给学生一个较大的自由学习空间，通过同学间的互帮互助，达到共同提高的目的。5、学生展示设计意图：通过对比、分析，加深学生对技术重点和难点的掌握。提高学生发现问题、解决问题的能力并从中达到互相学习的效果。6、分层教学：巩固、提高练习7、素质练习：夹球越障碍比赛4、组织形式：散点。设计意图：让学生充分领会动作要领学生由小组长带领进行自主练习，教师巡回指导。5、组织形式：教师分别请出一位技术掌握较好的和一位技术掌握较差的同学进行展示。6、组织形式：掌握技术较好的同学进行跑动当中的脚内侧接地滚球练习，掌握技术一般的同学进行原地接地滚球练习，教师巡回指导。7、组织形式：将学生分组，比赛开始后，排头队员将球夹在两腿中间跳跃向前越过障碍物返回，交与下一位同学，依次进行做到因材施教，满足不同层次学生的需求。结束部分放松运动：集体太极操（手抱足球并配乐）设计意图：利用太极图进行放松运动，不仅达到了放松身心的目的，而且还很好地对学生进行了中国传统文化的教育。组织形式：太极图队形。八年级足球教案第第教学内容：接空中球、地滚球。基基本部分5、踢球要注意脚型练习步骤：（1）模仿动作练习，集体练习，传接球练习；（2）对抛对传空中球，高、低、平球（3）对抛对踢空中球；（4）对抛停接空中球；（5）抛―—传―—停（6）对传空中球（掌握较好的学习练习）；1、老师巡回指导。1、方法：（1）2人一组：一进一退传接球（2）3人一组：三角形传接球1、巩固学生学过的动作技术2、让学生主动参与游戏和比赛，在其中无形间达到教学的初步目的。1、在教学过程中，当学生在遇到困难与挫折时，应正面诱导，多加鼓励，帮助学生获得成功，让学生体验快乐2、二人一球，相距5—8米练习定位脚内侧传接空中球结束部分两列行队向右转，最后一个同学帮前一个同学放松，前一个同学帮前一个放松，以次进行。脚内侧传接空中球技术的动作要领与易犯错误。第第1课时教学内容：教学目标教学重点、难点分析重点：课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课前热身基本部分课课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本部分结束部分八年级足球教案八年级足球教案分分八年级足球教案分第第1课时教学内容：教学目标教学重点、难点分析重点：课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课前热身基本部课课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本部分结束部分八年级足球教案八年级足球教案分分八年级足球教案分第第1课时教学内容：教学目标教学重点、难点分析重点：课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课前热身基本部课课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本部分结束部分八年级足球教案八年级足球教案分分八年级足球教案分第第1课时教学内容：教学目标教学重点、难点分析重点：课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课前热身基本部课课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本部分结束部分八年级足球教案分八年级足球教