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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——陈晋蓉清华大学
文言文,完成小题。
陈晋之读书法
(清)陈善
读书惟在记牢,那么日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字,遂无书不读,所谓日计缺乏,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈晋之为得法云。
[解释]①陈晋之:人名。②诵:背诵,这里是读的意思。③癖:毛病。
解释文中划线的字。(2分)
岁()然()
用现代汉语翻译下面句子的意思。(3分)
虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?
短文中,是用什么事例来证明“陈晋之为得法”的?请用自己的话来概述。(2分)
你从本文中悟出了什么道理?(3分)
答案
一年但是,然而
即使一年都不曾记得一百二十字,更何况一天呢?
用“我”年轻时也有贪多的毛病,现在看着自己肚子里没什么货的事例来说明。
例如:读书只有熟读牢记,日积月累,才能有所收益。
解析试题分析:“岁、然”根据语境即可推断出意思。“岁”是“一年”的意思,不能理解为“岁数”或“年龄”;“然”在古汉语中是个多义词:⑴用在词后,作词尾表示状态。相当于现代汉语“的样子”。例:虎见之,庞然大物也。⑵然而,但是。例:然往来视之,觉无异能者。⑶是的,对的。例:吴广以为然。⑷如此,这样。例:非独书为然,天下物皆然。⑸用在句末,“像一样”。例:其人视端容寂,若听茶声然。在这里“然”是“但是,然而”的意思,做题时,要根据概括的语境概括问题概括分析。
考点:此题测验学生理解文言字词的意思的才能。
点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的测验以实词据多。测验的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要留神理解,制止死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
试题分析:翻译时要留神,关键词语的意思务必要落实。此句中的关键词有“虽”“岁”等。“虽”是“即使“的意思,“岁”是“一年”的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
考点:此题测验学生文言语句的翻译才能。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,更加是关键词语的意思务必要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
试题分析:根据选文内容只要把“予少时实有贪多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈晋之为得法云。”这一句的意思理解领会即可。
考点:此题测验学生对文章内容的理解才能及提取概括信息的才能。
点评:做题时,要先审题,再在理解文章内容的根基上确定答题范围。文言文和现代文的做题道理是一样的,只不过文言文理解起来更要根据句与句之间的关系来做推断,做到整体感知。
试题分析:此题是一道开放题。结合文章的中心句“读书惟在记牢,那么日渐进益。”来谈读了本文的感受,言之有理即可。如:读书要精读!记牢!积少成多,持之以恒
考点:此题测验学生谈阅读感受的才能。
点评:此题为开放题,
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