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本文格式为Word版，下载可任意编辑——逆反孩子对父母无礼

孩子越来越不好管了！孩子的脾气越来越倔强了！想让孩子这么做他偏那么做！不想让孩子那么做他偏与你唱反调……孩子为什么逆反？其实，父母教导方式方法不当，是导致孩子逆反的重要理由。做家长的不妨看看自己在教导孩子时，有没有犯以下这些错误。

唠叨不休

一些父母生怕孩子不听话，遇事就反反复复唠叨个没完，一会儿让孩子留神这，一会儿又让孩子留神那，这个要这么做，那个要那么做；有的父母在孩子犯了错误时，还热爱揭孩子的老底，把孩子过去的“劣迹”通通翻出来，一一数落给孩子听，大有不把孩子搞得灰溜溜誓不罢休的意思。岂不知，正是这些做法造成了大量孩子的逆反心理！

当孩子过多地采纳了重复不断的教导内容时，他的大脑会对这些信息举行自然的屏蔽，也就是我们平日所说的“左耳朵进，右耳朵出”。更为不利的是，假设家长经常采用这种“敲木鱼”式的教导，孩子过一段时间就会听烦了、听腻了，变麻木了。即使他明白家长说得特别有理，可能也不情愿听、不情愿照着做了。

提出过高要求

一些父母很少考虑孩子的才能、年龄和原有根基等因素，盲目对孩子提出一些过高的、不切实际的要求。例如硬性地规定孩子考试劳绩确定要“双百”，或者至少也要在班里位居前三名；一味地要求孩子多学学识：今天强迫孩子加入这个补习班，明天强迫孩子去上那个辅导课，琴棋书画样样都不能缺。

这些强人所难、拔苗助长式的做法，会给孩子造成巨大的心理压力。日久天长，当孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会以言语或者行动来抵挡。

不顾孩子的意愿

一些父母为使自己的孩子不输在起跑线上，将来能成龙成凤，在安置孩子的学习内容时往往盲目跟风，彼此攀比。舞蹈、钢琴、绘画、外语、书法……投入了大量的精力与财力，但却没有真正考虑孩子的实际兴趣和爱好。

俗话说，“兴趣是最好的老师”、“强扭的瓜不甜”。假设孩子对家长一厢情愿安置的学习内容不感兴趣、不心甘情愿地去学，他是断定学不好的。这时，家长假若再摆出长辈的架势，采取高压政策逼孩子就范，就很轻易使孩子产生猛烈的逆反心理。

对孩子专制粗暴

一些家长在教导孩子时，照旧信奉“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”。孩子做错了事或者达不到自己的要求时，就开头大发雷霆，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外。这些做法是分外错误的。

天性较温情的孩子，经常会屈服于父母的威吓，但同时也遭遇了巨大的心理伤害，因此而变得胆小、怯懦和自卑；而天性较顽强的孩子，那么会产生与父母对立的心绪，并不时地以抵挡的形式来回应家长。最终逆反成性！

对孩子过分溺爱

一些父母一切以孩子为中心，对孩子百依百顺，即使孩子犯了错误，依旧对孩子过分迁就。长此以往，孩子会想当然地认为，犯错误没有什么大不了的，反正爸爸妈妈也不会批评自己，由此会养成不允

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