部编人教版五年级语文下册第三单元课件

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编人教版五年级语文下册第三单元课件对于汉字同学们是最熟谙不过了我们每时每刻都在学习她都在跟她打交道同学们想去了解更多的汉字吗让我们一起翱游汉字王国开展综合性学习活动感受汉字的趣味语文五年级下册汉字真好玩自由组成小组议论可以从哪些方面了解汉字从下面的活动内容中选择一项制订活动筹划根据筹划开展活动阅读材料供参考活动建议搜集或编写字谜开展猜字谜活动查找表达汉字特点的古诗歇后语对联故事等材料办一次趣味汉字交流会查找图书1在学校阅览室图书馆或书店可以按类别找书如查找汉字故事可以到语言类或文化类的书架上去找2书名目次内容简介等能扶助我们判断书中是否有自己需要的内容网络探寻1在网上查找资料关键词很重要如搜集汉字故事可以检索关键词汉字故事不能仅仅检索故事2检索后的条目好多可以根据题目引用的片段等判断哪些是需要的材料请教别人1想想谁可能会有自已需要的资料2想好问题请教适合的人搜集资料读懂了活动建议后快来老师一起看看阅读材料吧专心阅读5份材料看看这5份材料分别是从哪些方面来表达汉字的趣味性的感受汉字的趣味了解汉字文化1字谜七那么阅读材料画时圆写时方冬时短夏时长四座山来山对山四个川来川对川四个日字连环套四个口字紧相连一点一横长两点一横长你若猜不出站着想一想有人不是我有马飞跑过有水能养鱼有土庄稼活你能猜到谜底吗日田立也提示从描述的形和意上推测谜底语言描述字谜休斗画面猜谜提示人在木旁提示十二点十加两点相传唐伯虎曾在街头卖画一天他挂出一幅水墨画上面画着一只黑狗特别心爱唐伯虎对人们说这是一那么字谜想添置者需要付三十两银子假设猜中谜语就分文不收大半天过去了无人猜中这时有一位年轻人说我猜中了唐伯虎请他说出谜底他却笑而不答取下画来便走唐伯虎望着这位年轻人的背影哈哈一笑说猜中了他猜中了你能猜出这是什么字吗默故事猜谜提示黑狗即黑犬年轻人不说话是沉静的意思我的猜谜集1一点一横长一撇向西方并排两棵树长在石头上2一边绿一边红一边喜雨一边喜风喜风的怕水喜雨的怕虫3木字口中栽非杏也非呆若把困字猜猜了也别猜4十个兄弟气力大什么困难都不怕拓展延迟磨秋束克词语解释不解其意不理解其中的含义心领神会不用对方明说心里领悟其中的意思也指深刻地领会一起来看看材料2吧2门内添活字传闻三国时的杨修是猜谜高手有一次曹操命人造一座花园花园造好之后曹操去看也没说好坏唾手在花园的门上写了一个活字众人不解其意于是去请教杨修杨修心领神会对众人说门内添活字乃阔字也丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了众人听后便把花园的门重修了曹操见后分外欣喜一合酥一天塞北来的人给曹操送来一盒酥糖曹操吃了几块之后收了起来并在盒盖上写了一合酥三个字递给大家传看大家不明白曹操的意思有的夸曹操的字写得好有的夸糖盒精致曹操却一句话也不说笑了笑就出去了拓展延迟过了一会儿杨修进来了看大家围在一起探讨纷纷便凑上前去一看原来是一盒酥糖再留心一看盒盖上还有曹操的题字一合酥足智多谋的杨修琢磨了一下便笑了起来连说今天有口福伸手拿过盒子开启盖子取出一块酥糖吃起来大家惊疑地看着他他也不解释还取出一些酥糖一人一块分了起来这些人拿着酥糖谁也不敢吃杨修笑着说吃吧这是丞相的命令一人一口酥嘛词语解释梁山泊位于山东省西南部梁山县境内由梁山青龙山凤凰山龟山四主峰和虎头峰雪山峰郝山峰小黄山等七支脉组成占地面积35平方公里古典名著水浒传的故事就发生在这里3好玩的谐音吴用是小说水浒传中登场的虚拟人物梁山排名第三上应天机星山东省菏泽市郓城县车市村人吴用满腹经纶通晓文韬武略足智多谋常以诸葛亮自比道号加亮先生人称智多星孔夫子孔子公元前551年公元前479年子姓孔氏名丘字仲尼春秋末期鲁国陬邑今山东曲阜人中国古代思想家教导家儒家学派创始人有言在先已经有话讲在头里指事前打了招呼名声在外形容名气很大一起来看看材料3吧外甥打灯笼照旧舅梁山泊军师无吴用孔夫子搬家净是输书四月的冰河开动冻了咸菜烧豆腐有言盐在先隔着门缝吹喇叭名鸣声在外提示歇后语由前后两片面组成前一片面起引子作用像谜面后一片面起后衬的作用像谜底在确定的语言环境中通常说出前一片面歇去后一片面就可以领会和揣摩出它的本意谐音歇后语飞机上挂暖瓶高水平瓶四两棉花谈弹不上对联谐音上联孔子生于舟周末下联光舞武起自汉中拓展延迟词语解释枇杷常绿小乔木叶子长椭圆形花小白色果实淡黄色或橙黄色外皮上有细毛生长在较和暖的地区果实可以吃叶子和核可入药也指这种植物的果实琵琶弦乐器用木料制成有四根弦下部为瓜子形的盘上部为长柄顶端弯曲一起来看看材料4吧4枇杷和琵琶古时候有人送枇把给一个县官可他在礼单上把枇粑错写成了琵琶县官笑道枇杷不是此琵琶只恨当年识字差有个客人应声道若使琵琶能结果满城箫管尽开花枇杷琵琶谐音小故事纪晓岚任侍郎时和珅尚书有一次两人同一个御史官一起喝酒席间和珅指着一只狗问纪晓岚是狼侍郎是狗纪晓岚分外机敏听出和珅借谐音在辱骂自己马上泰然自若地回复垂尾是狼上竖尚书是狗想讨好和珅的御史也听出了此中机巧却有意接道是狼侍郎是狗我是明白了拓展延迟纪晓岚一听知道御史用意又冷静不迫地说还有识别呢狼的习性是吃肉狗的习性是遇啥吃啥遇屎御史吃屎搞得和珅与御史狼狈不堪词语解释凤凰古代传闻中的百鸟之王羽毛美观雄的叫凤雌的叫凰常用来象征祥瑞声符汉字形声字的表音片面也称声旁形符也称形旁或义符意符是合体字的一个片面与声旁相对5好玩的形声字一起来看看材料5吧段落大意第1自然段我们祖先创造的形声字藏着大量机要第24自然段以星凤为例讲解如何在象形的根基上增加声符创造新的形声字第57自然段以蜀祭为例讲解如何在象形字的根基上增加形符创造新的形声字第8自然段形声字分外好玩中国汉字的造字法一般来说汉字的造字方法有象形指事会意形声中国古代对造字法有六书的提法除了上述四种外还包括转注和假借但严格说来这两种应属于用字的方法拓展延迟象形属于独体造字法象形字来自图画文字是一种最原始的造字方法象征性对比强即用文字的线条或笔画把要表达物体的形状特征概括地勾画出来如山指事属于独体造字法与象形的主要识别是指事字含有绘画较抽象的东西如本会意属于合体造字法会意字由两个或多个独体字组成以所组成的字形或字义合并起来表达此字的意思如众形声属于合体造字法形声字由形旁和声旁两片面组成形旁又称义符表示字的意义或类属声旁又称音符表示字的一致或相近发音如虾左边是形旁表示这个字的类属右边是声旁表示这个字的相近读音转注属于用字法主要有形转音转两种假借汉字是由象形会意的文字进展起来的可是有好多代表某此事物的概念不能用象形会意的方式随时造出文字来表现于是就假借已有的音同或音近的字来代表这种跟借用的的形义完全不合的字就叫做假借字活动方案1根据班级的概括处境分成不同的小组来开展活动2确定每组的活动内容专心阅读文中供给的阅读材料初步了解汉字的相关学识3根据实际处境对组内人员举行分工可以分为组织者记录者活动资料搜集者整理者抄写者表示者等等4搜集资料可以通过查找图书网络探寻请教别人等途径来完成学习搜集资料的根本方法5可以参考以下步骤搜集整理资料1搜集或编写字谜开展猜字谜活动2搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗歇后语对联笑话等3搜集形声字了解其蜕变过程6每项活动大体要体验制定活动筹划开展社会调查或搜集活动组内交流整理与表示等几个阶段汉字真好玩活动筹划时间2021年3月20日21日地点学校活动室活动内容1猜字谜2讲汉字小故事谐音歇后语或笑话以及形声字的意义及蜕变3创办以汉字真好玩为主题的手抄报活动过程1汇报个人搜集资料的处境2以猜字谜讲谐音歇后语和笑话讲形声字等形式交流学习成果活动筹划范文3交流活动心得创办手抄报组长学生1主持人学生2搜集资料与表演学生3学生4学生5学生6学生7学生8整理学生9学生10抄写学生11学生12插图学生13学生14一请为下面的字谜选择适合的谜底A也B田C日1画时圆写时方冬时短夏时长2四座山来山对山四个川来川对川四个日子连环套四个口字紧相连3一点一横长两点一横长你若猜不出站着想一想有人不是我有马飞跑过有水能养鱼有土庄稼活课堂演练CBA二汉字的谐音艺术在古诗歇后语对联中得到充分的应用同时也普遍应用于民间建筑绘画艺术中请为下面的应用选择适合的寓意A吉庆有余B五福临门C喜上眉梢D福到家门年画中有喜鹊立在梅树枝头年画中两条鱼古典宅院门楼上刻着五只蝙蝠春节倒贴福字CABD三连一连梁山泊军师孔夫子搬家四月的冰河咸菜烧豆腐开动了吴用净是输有言在先火凤休蜀编上四分一分选一选ADCDDA象形字B指事字C会意字D形声字五五年二班的的同学开展了关于汉字趣味的语文实践活动为了查找表达汉字特点的古诗歇后语对联故事等材料同学们开头搜集活动请判断下面这些做法的正误A可以通过查找图书网上探寻或询问别人等途径搜集资料B查找图书时先找类别然后再看书名目次内容简介判断是否有用C假设要在网上探寻有关汉字故事类的内容可以输入关键词故事D询问别人之前要先想好自己问什么问谁最适合对于汉字同学们是最熟谙不过了我们每时每刻都在学习她都在跟她打交道同学们想去了解更多的汉字吗让我们一起翱游汉字王国开展综合性学习活动感受汉字的趣味语文五年级下册汉字真好玩自由组成小组议论可以从哪些方面了解汉字从下面的活动内容中选择一项制订活动筹划根据筹划开展活动阅读材料供参考活动建议搜集或编写字谜开展猜字谜活动查找表达汉字特点的古诗歇后语对联故事等材料办一次趣味汉字交流会查找图书1在学校阅览室图书馆或书店可以按类别找书如查找汉字故事可以到语言类或文化类的书架上去找2书名目次内容简介等能扶助我们判断书中是否有自己需要的内容网络探寻1在网上查找资料关键词很重要如搜集汉字故事可以检索关键词汉字故事不能仅仅检索故事2检索后的条目好多可以根据题目引用的片段等判断哪些是需要的材料请教别人1想想谁可能会有自已需要的资料2想好问题请教适合的人搜集资料读懂了活动建议后快来老师一起看看阅读材料吧专心