一年级作文整理版2

PAGE页码页码一年级作文整理版220____一年级作文一年级作文汇编九篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的一年级作文9篇，欢迎大家共享。一年级作文篇1今日，我去书店看书时，读到了一个名叫《小马过河》的故事。一天，马妈妈叫小马把麦子驮到磨坊里去磨面。小马背上麦子就上路了。小马跑啊，跑啊，却被一条小河拦住了去路，小马不知道河的深浅，不敢冒然过河，正好有一头老牛经过，小马问道：“牛伯伯，这河深不深呀”老牛不慌不忙地说：“不深不深，才到我腿肚子这儿。”小马听了，连忙向河跑去，就在这时，小松鼠说话了：“你不要命了，昨天我的一个挚友就被这河给淹死了。”小马听了，犯了难，究竟听谁的呢最终它确定自己试一试，走到河中心时，小马发觉这水既不像老牛说得那么深，也不像小松鼠说得那么浅，平安的过了河。通过这个故事我明白了：做任何事都不能道听途说，只有亲身验证才能知道事情的结果。一年级作文篇2书籍，是志向的翅膀，带我遨游科学的殿堂；是光明的北斗，指明我们求知的方向；是蒙蒙的细雨，洗掉我们愚昧的尘垢；是珍贵的养分品，补足我们缺乏的养分。小时候，我只是个无知的小孩，那是因为我不爱看书，学问量很小，无论父母买了多少好书，说了我多少遍，可我就是不愿看书。直到一次偶然的机会，我才发觉一个比现实世界更好玩，更好玩的世界，那就是书的世界。一个晚上，只有我一个人在家，我坐在沙发上，一边吃着甜甜的巧克力，一边兴致勃勃地看着电视。“哇，千佛洞，真美！”话音刚落，电视机的屏幕“沙”的一声变黑了。“怎么回事？！”我又气又惊地走到电视机旁边，按了一下开关，没用。算了，玩手机嬉戏吧。想着，我便找出妈妈的手机，“哟，怎么没电了？”于是我拿出充电器充了起来。现在该干吗？我将目光转移到书柜上，看书？除了看书还能干嘛？转身来到书柜旁，我拿出《西>游记》看了起来。没过多久，书中的内容就像一条铁链“拴”住了我，《西游记》里有法术高强的孙悟空，乐于助人的唐僧，心地和善的沙和尚以及贪吃的猪八戒，他们师徒四人去西天取经，一路上“跌跌撞撞”最终来到“西天”，可却取了个假经。不过他们的努力并没有白费，最终拿到了真经。一连几个小时，我都沉醉在《西游记》中，直到妈妈回家叫我睡觉，我才意犹未尽地合上书本。打那以后，我一发不行整理地爱上了书。书籍，是我最密切的挚友，是我最博学的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，给我学问，给我力气。一年级作文篇3昨天，带孩子一起去虞城，不仅探望了好友，还参观了“华蜜的花匠”和“自由之风”创办的新理念外语学校，整齐的教室，美丽的环境，让小年和小雪艳羡至极。趁着他们的这种兴头，“花匠”校长邀请小年和小雪去和自己学校的孩子们见见面，说说自己的学习阅历。孩子们一听这样的建议，头摇的像拨浪鼓一样：“不行，我不去！”“我不敢！”两个孩子又一次对自己怀疑起来。看到这样的情形，我没有多说什么，只是用简短地话音说了一句：“尝试一下，信任自己！”孩子看到我的看法很坚决，也惶惶然地跟着两位校进步了教室。非常钟后，两个孩子兴奋地跑了出来，不断地向我讲自己的感受，那些学生多好客，自己的介绍又多顺当，而且还把自己的____号留给他们，以便以后多沟通学习。这时，我又简短地问了他们一句：“为自己鼓掌了吗？”“当然了，妈妈，为自己鼓掌，自己就能进步更快了，今日我们经验了这样的事情，下一次我们就一点都不会害怕了！”听到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！记得那是演讲竞赛结束后我跟孩子的一席谈话，因为刚起先小年对自己的不信任，所以他不能英勇的参加，甚至打了退堂鼓。但是，在我的激励下，孩子不仅自信地参加了，而且还获得了全县一等奖的好成果！那个时候，我就告知孩子：自信，是为自己喝彩的最佳方式。学习和生活中，谁都会遇到艰难坎坷，失意迷茫，曲熬煎难，甚至是失败，但这些都不行怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毁自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命运的钥匙恒久驾驭在自己手中，而如何敏捷地运用这把钥匙，开启那扇胜利的大门，除了努力外，就是信任自己能行！这一次，我同样告知孩子：当我们摔了跟头时，应当马上爬起来，掸掸身上的尘土，为自己鼓劲，为自己喊一声：“加油!”当我们获得一次微小的胜利之后，应当敢于傲慢地对自己说：“我真棒！”当困难来临时，自己给自己打气，用信念滋养志气；当失败来临时，自己给自己鼓劲，总结阅历找寻新的挑战；而当机会来临时，学会为自己壮胆，用学问和才智，写下新的功绩！人人都须要激励，在激励中才能更自信地成长！在现实生活中，许多人都是渴望得到别人的掌声。但事实上，要想得到别人的激励并不简单，在这时候，我们就要学会自我激励，自己给自己鼓掌！唐代诗人李白在《将进酒》中写道：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”能为自己喝彩的.人肯定是强者，因为他敢于接受任何挑战，自强不息！坚信自己的价值，学会为自己喝彩，让我们都拥有一个精彩而有意义的人生！最终，还要对小年和小雪说：“别在乎别人对你的评价，否则，反而会成为你的包袱；也不要胆怯 自己得不到别人的喝彩，因为你会记得随时为自己鼓掌！”孩子，成长的道路上，千万别忘了自己为自己鼓掌！一年级作文篇4抬头，夜色已深。看到书本上的各色花朵，突发雅兴，想要到窗边看花，赏月。月今夜的月朦胧的很，仅有的一丝月色也被电灯抢去了耀目，心中不免缺憾，便关了灯。再抬头看月，果真清晰了很多。不知是云烟还是月表面的阴影，月看上去凹凸不平。那烟也顺势____，犹如盖住了月，只露一个模糊的影，恰似《红楼梦》中的林黛玉，远观有云雾缭绕之感，走近了却会感到清秀，淡然，让人联想到“可远观而不行亵玩焉。”月始终与我保持不近不远的距离，使人能看到四周的，模糊的影。我看到，地上并没有银辉，只有淡淡的晕。我想，这或许才是月的真容，而我们所说的“覆盖着银辉”的月，不过是月为应对各种场合，所做的华丽的装饰而已！心中为窃探到月的真容激烈不已，想说一句“真好”，送给今日的月。书中国文人自古就爱在夜里看书，想想看，和着月色，书会变的多么好玩，我看着月色下的书，联想着故事成语，自己犹如进入了古人的意境，流恋于其中。书们镶着“光边”，发出一种刺眼但决不刺眼的光。我想，每一本书里可能都装着一个人的经验，甚至是灵魂，他们此刻在干什么呢？在看着我？在思索哲理？或是已超脱凡界，做着最简洁却有最困难的事——深睡。假如是这样，我就应当静静走开，不发出一丝声响，免的打搅他们。那么多的书可能不会想到，一个十多岁的人类，竟也在视察他们，这些才智超凡的长者会想什么呢？是讪笑——讪笑我的无趣，还是宽容——宽容我的无知？这些我可能一辈子也无从得知，但是，长大后的我会回忆起，在一个很静很静的夜晚，一个年轻的人类在书中得到了思想，愉悦，那么我定会从心中升起仰慕——对人类文明的仰慕。花再看看那几朵花，同在花瓶中却各有自己特性的花，它们犹如小说的人物一样，各有自己的特点——犹其在月光的衬托下，差异更大。红色的花，在月光下会更加奔放热列。蓝色的花，在苍白中会更加凄美冷艳。看着这些花，突然想起了黛玉葬花，悲凉从心底油然而升。咬住嘴唇，手伸到一枝花前——想体验一次那种悲凉和无助。心里突然想起一句话：“真正高尚的手，恒久是临花轻颤的手。”手就这样迟疑的退了回来，心中反复较量着。最终放弃这个念头，抬头一看，笑了：月，更加光明了……一年级作文篇5夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风漂浮荡的荷叶，飘溢出一丝丝芳香、并发出一缕缕幽馨。荷花的种类可多啦！有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等，琳琅满目，令人目不暇接。荷花之美，牵动古代多数诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，气质高洁，为我们留下不少喜闻乐见的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》；王昌龄写的《采莲曲》；宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》；还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。春天，荷花那小小的尖尖角静静地钻出水面，东瞧瞧，西望望，似乎在视察四周的春色，真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”渐渐的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。夏天，可是荷花表现才华的时候，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把池面盖得密密层层的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃，花的底部白中泛绿，上部分粉中透红，似乎一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来。冬天驾临 了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土进而，等到明年再吐芳香。荷花——我爱你，爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的宠爱之情：无风无际路茫茫，老作月王风露郎。只把千樽为月俸，为嫌铜臭杂花香。一年级作文篇6我从家里带来一盆仙客来花，栽在一个精致的小鹏里。仙客来的叶子长得非常茂密，心形的叶子上布满了小白块，叶子四周还有一圈尖尖的小刺。用手一摸感觉很粗糙。叶子中间冒出了十几朵鲜红的花朵，每朵花的五片花瓣都高高的翘起来像一只只竖起翅膀的蝴蝶。还有几朵没有开，弯着腰，像一个小铃铛。为什么叫它“仙客来”呢？也许是因为它比仙女还要美吧。一年级作文篇7我昨天去了东方书城，我很快乐！因为买了三本书，我想介绍一下它们。第一本是《鸟》，里面介绍了三光鸟，红喉鹦雀，还有军舰鸟，它们都很美丽哦。其次本是《让女孩更优秀的101个公主故事》，有拇指姑娘，有七颗钻石，还有月亮公主，我喜爱看这些故事。第三本是《EQ情商教化童话》，有独一无二的你，外国来的袋鼠，老鹰的再生，鸡与大蟒蛇，这些故事很好看。一年级作文篇8这是一个漂亮的大森林，绿油油的小草在微风中要晃着，五彩缤纷的小花都在大数（应为“树”）底下乘凉呢，在大树旁的小溪流淌这（着），唱出“叮咚叮咚”的歌声（病句，去掉“声”）。这个漂亮的大森林里住着一群可爱的小动物，比如顽皮的小猴·（顿号）漂亮的小兔（顿号）·聪慧的小狗……其中小燕子·（顿号）小黄鹂和小布谷（逗号）它们三个是最要好的伙伴，它们每天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡觉都抱着。秋天到了，小燕子要去南方过冬了。它说：“敬爱的伙伴们，我要去南方过冬了，我会惦念你们的，等明年春天我肯定还回来看你们。”小黄鹂和小布谷恋恋不舍地说：“再见了，你肯定要早点回来探望我们。”小燕子深情地望了挚友们一眼，扑扑翅膀飞走了。又是一年春暖花开时，小燕子从南方飞回来了，它一边飞一边想：我走了一个冬天，家乡应当更美了，小河是不是更澄澈见底，小花是不是更美丽了，小猴子是不是更加顽皮了，我的好挚友小黄鹂和小布谷是不是过着华蜜的生活，我们的家园是不是更美妙了……想到这里，它又加快了翱翔的速度。啊，眼前的景象把它惊呆了：一棵棵拔地而起的参天大树变成了一个个树墩，小花和小草已无影无踪了，澄澈的小溪臭气熏天，河面上漂移着花生壳·（顿号）香蕉皮（顿号）·饮料瓶……小黄鹂和小布谷也不知所终。这难倒是我生活过的家园吗？它难受叫了一声：“小黄鹂·小布谷你们在哪里呀？”小燕子想：它们会不会被猎人……小燕子难过极了，流着泪去找寻新的家园。有一天，小燕子正在一棵老树上搭窝，“砰”的一声枪响，它从树上掉下来，捂着流血的翅膀，苦痛地说：“人类啊，你们不是我们的挚友吗？我们都住在地球上，应当是一家人，一家人就要和谐相处。不应当把我们变成餐桌上的美味，不应当杀害我们，我们要爱护自己的家园，爱护地球，莫非你们不知道损害我们，就是损害大自然吗？你们砍伐了树木不就是污染了环境吗……它说完话就再也飞吧（应为“不”）起来了。人类啊，你们听到小燕子的哭诉了吗？动物是人类的挚友啊，你们不应当损害动物。我们都住在地球，住在一个家，应当友好相处。一年级作文篇9时间如水，光阴似箭。一转瞬，又是一个新的春天，与平常不同的是：这是我在小学生活里的最终一个春天，这个春天过了，我就即将离开我的母校了。我闲逛在校内里，微风吹拂指着我的脸蛋，