高中的作文通用版

PAGE页码页码高中的作文通用版20____高中的作文中学的作文在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我细心整理的中学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学的作文篇1我实在不知道这是由于个人的特异性，还是大多青年的普适性，是不是每个小孩子在成长到了肯定年龄之后就会起先对周遭的事情和人产生许很多多的怀疑，我不得而知。说的空泛且矫情些，怀疑世界。就似乎我现在对很多事情都产生了怀疑，比如说文字的意义。高尔基说，大多人普遍同意文字的意义在于让人类的生活更美妙。假定这是对的，恕我自私妄为，冒昧问一句，为什么要为了别人的生活美妙来奋斗，来提笔呢。提笔的时候，莫非不是想着自己想要倾吐的一曲中长而是“我要让世界更美妙”吗，或许，也是我的无知了，误以为那全部心中的混沌都是配。搁在纸上的。我始终以一种戏谑的看法来对待文字，事实上我始终觉得我和那一个一个方块字的关系就似乎国王与他的子民，醇厚说，我是经常有着一种居高临下的看法，假如再进一步的对比，把我和我的文字比作父母和他们的小孩，我想我也不是那真挚和善单纯的父母，我不得不承认，在别人夸奖我的文字的时候，我的快乐来源于虚荣，这又使我感到惭愧。但是，却并不好改掉。我就是那么俗吧，夸便兴奋，骂便迁怒于文字，就像很多不称职的父母一样。越长大，越觉得可怜天下父母心说的有些过了，其实，很多事都没这么宏大。是我们太浮夸了吧。然而，一旦这些话运用到我自己的身上的时候，我便推脱找借口说其对我不适用。倒不是因为什么真真正正的我的父母要比别的人宏大，而是我怎么也不情愿承认，____总是残酷难忍，所以我选择虚假，我的整个人生沉溺在睁一只眼闭一只眼的欢乐和谐与华蜜中要比刨根问底揪出人性的恶不知道要好多少。实在是阻挡不住思维的跳动性，我就是这样言不及义，好行小惠，想到哪儿边说到哪儿，任性。然而总觉得每一次跳动，在一个又一个跳板上停留的那一小阵子要比强根据逻辑拼凑的长篇大论好太多了，虽然不太了解冰心奶奶拿个小本子记录一些突然冒出的灵感的详情，但还是感觉到一种顿悟，文章要写成什么样子，其实或许本____定，只是看的文章多了看到很多人都这么写，才自己给自己设了个圈套，让自己的心觉得就是该这么写，跳出框框就是一种大不敬。心果真是个傻子，与其让外界的环境给心一个示意，然后让其有了错误的世界观，成了恶与悲观的胁从犯，还不如让大脑去骗心，给它一些主动的向导。思绪到这里又断掉，倒也不是断掉，只是觉得一个一个跳板，所呆的时间无需太长，话点到了，何必连篇累牍，那倒是像求虚荣了。早就已经不堪新奇心的苦痛了，今日独处，闭眼冥想，突然发觉，不停的追问，且不说那是无终点的，在此要插一句，你知道无终点的可怕，就是蹉跎了一辈子的时间，在生与死的边缘时，你仍纠结于自己的为什么，最终哭着来苦痛着死，一生都在探究心灵，探究事物的意义，但是怎么也探究不到头。知道为什么吗？太贪了。做一件事，一起先的时候就想要寻及事物本身的意义，想要追溯到他的源头，来证明它的存在是否是有价值的，以及是否有必要去做它，这听起来实在是再对不过了。但是，这玩意儿着实令人苦痛，执行，少许思索后就去执行，在执行过程中遇到一些麻烦再去解决去修正就可以，不要大费周章去批判。不是说这对世界的发展不好，是对个人的发展不好，不管你乐不乐意，一个人就是无法和世界抗衡的，寡不敌众，你懂不懂。你说你有头脑，有肌肉，诶哟，你以为别人就没有吗，你以为你有想法，有创意，诶有，你以为别人就没有吗。你以为你是谁？不要过度夸大个人的实力，天才，极致的天才也有许多不行能的事，不服气？孩子，你太年轻了。想要说我是一个老练的滑头，在历经世事后忘却自己初心，做了世俗的狗奴才吗？孩子，我今年才十八岁。之所以叫你孩子，是因为倘如你如我讲的那样不切实际，你就是个无趣的孩子。世界不是围着你转的，这句话被人说了太多遍了，听了就觉得像官腔，没意思。厌烦。但是，你从来就没有仔细的去读过它，对吧。细致想想。事物存在总有它存在的道理，很多事情你都要去信任，而不是去怀疑。怀疑不是说不行以，只是以我的角度去看，不过是个少年，就敢去怀疑，的确是没有资本的，什么时候是可以的怀疑的呢？腹有诗书之书，只有你自己站在所探求事物所在领域的制高点时，驾驭了很多的技能与方法，对事物有一个比较透彻的相识的时候，才是你去探求意义的时候。其实这道理也挺简洁的，你看，人类探究自己的源头不也是没个终点的吗。老是做这些没终点的事情，多少的让人恐慌与担心啊，孩子听我一句劝，别想那么多有的没的。该干什么干什么，在做事情的时候，自然会领悟，这个，不是一蹴而就的。你听过那个笑话吗？一个人买了一个饼，没吃饱，又买了一个还是没吃饱，接着一口气买了八个，吃到第十个饼的时候，他最终饱了，他对自己说，早知道就只吃第十个饼就好了，干嘛要奢侈前面的钱。傻吗？其实很多时候，因为我们的贪欲与好高骛远，与他相比，傻之程度有过之而不及，而我们却不自知。中学的作文篇2蓝色的风信子明艳纯净，是天空的颜色；娇媚的月季姿态万千；小小的玛格丽特扬起头颅，仰视苍天；头上朵朵桃花开得正旺，桃瓣轻如剪，正飞绵作雪，落红成霰。无边的卖花市场中，两个小小的身影在穿梭。“嘿，我说。沈同学。我知道你喜爱摆布这些花花草草。但可不行以不要把我拉来做苦工！重死了！“年纪稍小的女孩吃力地抱着手上的米兰，冲前面同样抱着一堆花花草草的女孩叫道。“呦，小小年纪，不多加熬炼，哪儿行啊！小孩子，你要学得还多着呢！快跟着我，别走丢了。”年纪稍长的女孩回过头来，吟吟一笑，脸庞被桃花染成了粉红。“唉，败给你了。就属我好心，帮你搬。谁让你是我姐呢？”“嘻嘻，好啦，感谢我好心的妹妹，待会儿请你喝花茶哟！”女孩的笑声回荡在空中，淡淡的花香让人有点儿恍惚。似真似切，看不透彻。——假如可以，时间可以倒流吗？我经常这样希望着。犹如美人长发般浓黑的夜色，以一种隐秘的姿态铺展和流淌着。我停下了手中的笔，抬头看了看桌上的日历。快一年没见了，你还好吗？你送的米兰，我照看得很好，都开了4次花。你再不回来，这次的花又要谢了。想着想着，便走到了窗台边。仿佛是无穷无尽的黑暗中的引导，一缕似浓还淡的香气渐渐地氤氲开来。有点清冷的味道，末梢又带着一丝幽咽的眷恋之感，像是徒劳地想要挽留什么。唔，婷子，你这个狠心的坏女人。什么都不和我说，就去____了。只留下一盆破花送我，还告知我它的花语是“英勇”。我看了看那盆以前一起买回来被我称之为“破花”的米兰。长得极好，香气浓郁。梦幻般的香气刺激着我的嗅觉，眼角却满是思念的难受。夜已深了，轻手轻脚地走进客厅。为自己冲了一杯花茶，思绪随着芳香的花香慢慢拉远……的确，从前的我不英勇，脸皮太薄，不爱说话。我想，我有属于我自己的世界，一方安静的乐土。当然，我的世界中还有你，婷子，作为姐姐的你总是给我别样的暖和与激励。你教我要学会想象。想象什么？想象另一个乐观优秀的自己会怎么做，然后付诸行动。你说：“每个人的心中都有一颗花种子。你要不断地给她浇水，给她足够的阳光和雨露。让她成长起来，她会开花的。终有一天，你会闻到成熟的香味的。”婷子，我照你说的做了。你走后我有变得坚毅，变得英勇。我在努力，我在进步。可是，婷子，我敬爱的姐姐，你在哪儿呢？我和你如同同一点射出的两条射线，瞬间朝着不同的方向疾驰而去！我知道，我无权干涩你的将来，即使作为你最爱的妹妹。我不行能恒久抓着你，你也不行能总是等我。静谧的房间中，淡淡的花香在涌动，包含着思念的泪珠却还是无声地落下。“婷子，你若是还不回来。我就把你最喜爱的泡茶用的干花去实行一场‘花瓣雨’；把那两盆玛格丽特便成花环，送给隔壁的猫咪；把你的芦荟碾成汁做面膜；至于那棵米兰，我要把它藏起来，让你恒久也找不到。”我拭干了眼泪。深深吸了一口气，米兰的花香在哭过后好像觉得特别的神奇。假如要把这花香实体化，我想应当是像萤火那样，一点，两点，夜的彼岸飘动闪耀着的光斑，不深不浅的清爽仿佛是随笔一抹的青玉色，以奇异的姿容停留在虚空之中，像是多数的蝴蝶一起一伏的振翅。清香似水迹般静静晕染着……一瞬间，觉得自己似乎长大了。每个人的心中都有花的种子，无论经验了多少悲欢离合。当阳光洒满心田，酝酿了整个春夏秋冬的花苞，依旧会渐渐地盛放开来。这是一个慢慢暖和起来的世界，散发着爱与思念的花朵，将渐渐开满你回家的路。没有什么好胆怯 的，应当英勇起来。没有什么好思念的，你总会回来的。对吧？我的姐姐。婷子！等你回来，我肯定让你闻到花香。中学的作文篇3阅读下面的材料，依据要求作文。美国知名学者弗里德曼有一段关于“生疏人社会”的经典描述：“走在大街上，生疏人爱护我们，如警察；生疏人也威逼我们，如罪犯。生疏人教化我们的孩子，建立我们的房子，用我们的钱投资”上面的材料引起了你怎样的思索？请结合社会生活与相识，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征显明。二：审题指导这一段话的理解难度不大，关键在于我们对材料的指向的理解。假如仅仅停留在字面，拘泥于生疏人的叙写，明显失之于肤浅；假如向生疏人的不行或缺，也属于蜻蜓点水。材料的提示语中，“结合社会生活与相识”应当是我们思索的方向：对于生疏人，我们只怎样的看法？生疏人之间相处时是怎样的状态？有怎样的戒备心理？麻木冷漠占据着怎样的位置？我们渴求怎样的人际关系？怎样才能建立志向的人际关系？这样的一番问询之后，我们便可发觉，这则材料指向的是人际关系。换言之是人与人之间的相互信任，和谐相处。一、习作点评生疏社会感觉少了一种以前的人情，少了人与人之间的信任，面对生疏人的社会，我们要何去何从那。在20xx年时，发生了一个惨不忍睹的“小悦悦”事务，这件事，冷了多少人的心，在公路上，年仅两岁的女童被一辆面包车两次碾过。而让人难以理解的是七分钟内路过了18个路人，对此冷眼漠视，最终，是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的爸爸妈妈，那时的悦悦已像木偶一样瘫作一团！电子眼记录了一段视频，十八个路人，两名司机共四十只眼睛都没有发觉，或就是对其“视而无睹”。这是一个多么可怕的事情。我们的良知还在吗？在视频中全国人民都看到了在血泊中孤独挣扎的小悦悦，许多人流了泪，许多人心流血了！我们习惯了熟人社会怎么生存，怎么“守望相助”，怎么“远亲不如近邻”，但却不习惯生疏人社会，在生疏人面前掏出爱心，传递爱心，我们学会的是怎么明哲保身。想当年我们学习____，学到的酒只有明哲保身，保全自己吗？____他每一次帮助别人都会依依惜别，鱼水情深，那时是一种多么好的社会风气。就在小悦悦去世的那个月，24岁的刁娜在下班途中救起了一个倒在血泊中的女孩，但她也被疾驰而来的汽车撞断了腿。她说，一条腿换来一条命，我只希望小悦悦的悲剧不要重演。如今，我们从“熟人社会”大步走向“生疏人社会”，在生疏人社会中，失去了人情与血脉，失去了良心，我们要怎么才能变成有良知有人情有道德的人呢？我们的社会缺少的是相互信任，信任的断裂——加重了道德的沦落，社会的沦落，莫非我们都想成为一个沦落的国家，成为一个沦落的人吗？唤醒我们的良知吧，从小事做起，从人与人之间的信任做起，做一个有良知的中国人，有道德的中国人，有良心的中国人。这样我们的世界才能更加美妙，我们才能更加华蜜。说明：这是今年二调中一个学生的作文。整体上看，的思路还是开阔的，立意还是精确的。当然，还有很大的提升空间。首先是文章的整体意识：想表达怎样的观点，如何围围着关键组织材料，绽开论述，的意识里还是挺模糊的，基本上还是跟着感觉走，过于随意。其次结构文章的意识：如何开头，段落间如何连接，好像还没有在没有进入的关注范围。中学的作文篇4我认为师生之间应当像挚友一样相互帮助、相互理解；应当像队友一样，相互融洽；应当向家人一样相互关切、关爱……现在我们已经实施了素养教化。我认为老师应当和学生们融为一体，这样学生们学习会更加轻松，成果也会更好。不要认为自己高高在上，只有下令管学生教学生。在我们前一些日子看的.电影中，索老师和她班里的学生融为一体，不顾自己刚结婚，连家都不顾。在学习里建立了一个网站，把自己班上的全部盲目的玩电脑嬉戏的学生和常常流连于网吧的人都教化好了。学生们的成果在全市拔尖，而且自己的电脑技术都用于正处了，还把学生和家长之间的冲突都化解了。这就是一位好老师。还有一位以前教我的老师。一天下雪，他带着我们全班去操场上打雪仗，把她的一节课给占了，而且他和我们一起打、一起玩儿、一起闹，那天我们大家都特别快乐。他给我们的信念是：“玩的时候玩，该学的时候必需仔细学。”我们班的成果始终在全校名列前茅。你们看到了，只有和学生融为一体，他们之间才能相互帮助、理解、相互协作，这样学生们在欢声笑语中学习，能够激起学生对学习的爱好，使学生们学习好、成果高。因此，我认为只有这样的老师才是真正的好老师！中学的作文篇5图瓦卢的子民，我敬爱的孩子，在我弥留之际，请不要难过哭泣——要知道，能成为地球上第一个因温室效应而沉没的国家，也是我的一种荣幸。尤娜，敬爱的孩子，听说你这几天都怏怏不乐，那天还伏在妈妈的肩头上哭了。孩子，你知道我听到这消息有多难过吗？你那如花儿般的笑脸是我见过的最美的太阳；每当黄昏来临时，你到我的臂弯来捡贝壳，拾海螺，这就是我最快乐的日子。孩子，其实你应当兴奋才对。我记得你曾经说过你想亲眼看看雪是什么样子，特别的位置使我始终无法满意你的愿望。不过现在好了，等你____到了别的国家，也许就能看到下雪了，听说那很美。还有希里娅，我敬爱的孩子，你也应当兴奋。由于我的贫困，在你新婚不久丈夫就到美国去打工了；为了节约机票钱，他二年才能回来一次。独自一人带着五个孩子，你的辛酸我都看在眼里。等你____到了美国，就能一家团聚了。听你们说，美国就是害我病入膏盲的罪魁祸首；不过，我已不想追究，终归人家为世界经济作出了巨大的贡献。发展经济嘛，总是要付出代价的；况且人家又不像我这样地势低洼，自然是可以放心大胆地去排放温室气体了。我不怪他们，我只能说，这一切都是泻水置地，命运所驱罢了。据说前些天你们声称要全世界60亿人都为我致歉，我敬爱的孩子，请千万不要这么做。现在你们要举国____，迁往哪儿已成了一个大问题，这个时候可千万不要惹他们不兴奋。为了经济的发展，牺牲一个小小的图瓦卢又算得了什么呢？再说了，现在全世界遭遇经济危机的打击，连我们都受到了影响，更何况那些大国呢？就让他们安心地复原经济，先把环境放一边吧！说不定他们会为你们建立一个新的图瓦卢呢？就像迪拜的世界岛一样。这些天我的病又加重了，身体周遭感觉受侵蚀得厉害，我自知已时