初中化学第一第二单元练习题

1.化学是在、

层次上研究物质的______、______、______及______的科学。___________________________________________化学变化的基础。2.下列物质的用途与其化学性质相关的是A．用铝作导线B．用汽油去除衣物上的油污C．用天然气作燃料煮饭D．用氦气填充探空气球3.下列物质的用途主要由物理性质决定的是A．钨用于制作白炽灯丝B．小苏打用于治疗胃酸过多C．一氧化碳用于炼铁D．盐酸用于金属表面除锈4.下列用途与物质的性质不对应的一项是（）选项ABCD物质的性质氮气较不活泼铜有导电性汽油易挥发稀硫酸与氧化铁反应用途食品防腐做导线作燃料除铁锈5.观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高6.绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学工业追求的目标．下列做法不符合这一理念的是A.用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品B.禁止汽车使用含铅汽油C.用太阳能发电代替燃煤发电D.制取硫酸铜：Cu+2HSO(浓)△CuSO+SO↑O244227.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是A.活性炭吸附冰箱中异味B.干冰汽化C.点燃蜡烛D.分离液态空气制氧气8.在对蜡烛及其燃烧的探究中，下列说法错误的是A.蜡烛燃烧的的同时也发生了熔化B.蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰，放出热量C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊D.用火柴点燃刚熄灭的蜡烛所产生的白烟，蜡烛不能重新燃烧9.把一根火柴梗平放在，约1s后取出，可观察到火柴梗A．放置在外焰部分被烧黑最重B．均匀地被烧黑C．放置在内馅部分被烧黑最重D．放置在焰心部分被烧黑最重1/7

10.鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是A.分别观察气体的颜色B.分别罩上干而冷的烧杯C.分别伸入燃着的木条D.分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯11.人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了右图装置进行实验。⑴人吸气时，应将活塞A_______（填“打开”或“关闭”），活塞B_______（同上）。⑵人呼气时，应将活塞A_______，活塞B_______此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是_______。⑶Ⅰ瓶中所装试剂的作用是_________，Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________。⑷将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自于______，而是来自于_____________。12.下列用量不正确的是A、没有说明用量，液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超过容积的/3C、加热时，液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时，注入半试管水13.某同学的下列实验数据中合理的是A.用托盘天平称量了15.57g的氯化钠B.用10mL量筒量取了9.25mL水C.用烧杯、量筒、托盘天平配置的氯化钠溶液的溶质的质量分数为5.5%D.用温度计测量水的温度为38.12℃14.某同学用量筒量取液体．量筒放平稳，且面对刻度线，初次读书视线与凹液面的最低点齐平，读书为18mL；倒出部分液体后，仰视液面读数为12mL．则该同学倒出液体的体积是（）A．6mLB．大于6mLC．小于6mLD．无法判断15.化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是ABCD16.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。2/7

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪是____②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________④取用粉末状固体药品用到的仪器是____________⑤镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_________⑥量取液体时，需要用___________⑦用排水法收集气体时，需要用____________17.某同学在称量样品时，错将样品和砝码的位置颠倒了，其平衡时读数是6.5g（1g以下只能用游码）。如果按正确的方法称量，此样品的质量为A.7.5gB.7.9gC.6.0gD.5.5g18.下列物质中属于纯净物的是A.洁净的食盐水B.冰水混合物C.净化后的空气D.高锰酸钾完全分解的剩余物19.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质20.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素21.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体22.下列关于空气的说法正确的是（）A．通常情况下，空气中氧气．氮气的体积约比为：4B．空气中氮气的质量分数为78%C．空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小D．空气中含量最少的是稀有气体3/7

23.自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（）A．自然沉淀B．砂层过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒24.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用，收集装置选用；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用____（填编号），写出该化学反应方程式：___________________________________（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用(填编号）；写出其反应的化学反应方程式_________________________________________________（4）如用E装置收集O，检验O否收集满的方法是_____________________22（5）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：_____________________________________________________________________（6）如图H，铁丝在氧气中烈燃烧，_________________,生成_____色固体，而瓶底预先放入少量的水的目的是____________________,可以用_____代替（7）实验室分别用AB两种装置制取氧气时，装置优于A装置原因_________（8）在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中可能出现的问题．小林：___________________________________________________________小红：___________________________________________________________25.下列关于催化剂的说法中，正确的是A.用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B.催化剂一定能加快其他物质的反应速率C.二氧化锰只能用作催化剂D.加入催化剂，过氧化氢发生分解反应的温度降低，并且放出氧气的速率增大26.下列过程属于缓慢氧化的是①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤农家肥料的腐熟A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤27.诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4/7

28.下列物质的用途中，是利用物质物理性质的是A.氧气用于炼钢、气焊B.稀有气体用于保护气C.氮气用于制造化肥D.稀有气体用于电光源29.工业制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是______。（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）30.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的是A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥C.⑤⑦⑧③②①④⑥D.⑦③①⑧②④⑥⑤31.根据下列要求写出有关化学反应的反应方程式（1）在密闭的容器中加热一种银白色的液态金属生成一种红色固体_________（2）有水生成的分解反应______________________________________________（3）实验室用加热纯净物的方法制取氧气的反应原理_____________________32.A为暗紫色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，在F比空气中燃烧更旺，发出白光，生成无色气E，E能与澄清石灰水反应生成白色浑浊G．根据以上事实：（1）写出下列符号代表的物质名称和化学式：（2）向装有G的试管中加入稀盐酸，观察到的实验现象是_________________（3）写出下列反应的方程式①D在F中燃烧________________________________________________________②B和C混合产生F_____________________________________________________33.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明N难溶于水2D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于/534.用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的A．事先在集气瓶内加少量水B．燃烧匙内加足量红磷C．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D．实验前，检查装置的气密性35.实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是5/7

A

B．

C

D．36.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A．B．C．D．37.做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中（）A．用向下排空气法收集氧气B．将满氧气的集气瓶正放在桌面上C．收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D．收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集38.我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O）等新增指标的监测．下列说法正确的是（）3A．焚烧秸秆不会造成大气污染B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害C．化学在环境监测和保护中起重要作用D．臭氧（O3）是一种混合物39.2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸共奋斗”．下列不属于空气污染物的是（）A．二氧化氮B．一氧化碳C．PM2.5D．氮气40.已知FeClCuCl对HO分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效3222率，