初中地理-滚滚长江教案设计

初中地理滚长江教案设计湘教版初地理八年级册第二章中的自然资源三节中国的河流（第2课时）《滚滚长》教学设计西市至第中

黄举一课程标准及读】本节课课程标准要求“在地图上找出我国的主要河流说出长江的概况长江是我国最重要的河流在中国河流中有着举足轻重的地位从本条课程标准的内容来看，主要包含以下几个要点：1.在地图上找出长江；2.说出长江的源流概况，上、中、下游的河流特征及划分点；3.通过学习，知道长江的开发利用状况。二教材分析】（一）本节课的内容分析本节课主要包括长江的源流概况，上、中、下游的分段及自然特征，巨大的水能资源金水道”四部分内容，属于对地理基本知识和基本技能的学习。我国河流众多长江是我国第一大河和最重要的河流本节教材是在学习了中国的河流和湖泊之后学习的因此，学生有一定的河流知识基础对于长江的源流概况和上、中、下游的分段及自然特征，教材通过地图、图片增加学生的感性认识加深学生对长江的概况了解于长江巨大的水能资源材介绍比较详细，除了地图、图片，还增加了阅读材料，因为八年级学生对于落差、势能这些物理概念比较难以理解，需要细细解读。对于“黄金水道教材比较简略，仅通过文字材料予以介绍，学生比较容易理解。（二）本节课的地位和作用分析水资源是自然界中最重要的资源之一河流是水资源的重要组成部分与人们关系最为密切。长江是我国流程最长、流量最大、流域面积最广的河流，同时长江沿岸也是我国经济最发达的地区，因而长江是我国最重要的河流。因此节课长江的知识属于中国地理的基础知识，非常重要。本节课内容与前后几节教材的内容紧密联系。具体表现如下：一方面，关于长江的位置、地形、气候及河流特征等与在前面所学过的中国的地形、气候、河流等关系密切而且与后面要学的交通域地理等知识点关系密切一方面，长江流域是我国最重要的河流有关长江的地理知识是中国地理的基础知识对于长江的源流概况和开发利用的学习将进一步提升学生读图绘图和分析地图的能力提升学生对已学过知识的应用能力实现学生对所学知识和已有知识的迁移、巩固。三学情分析】1.从学生的知识存量来看，学生在前面已学过有关地图、地形、气候、河流等方面的知识本章第一节中国的河流中们已初步掌握河流的分布和分类、水文特征等方面的知识。因此于学生来说学习本节课是对前一节课知识的延续。2.从学生的学习兴趣来看他们比较喜欢对地理课程的学习尤其是对山川河流的学习，大多数学生能积极参与课堂活动中来。17

导入新初中地理滚长江教案设计导入新3.从学生的学习能力来看们一般都具备读图分析能力归纳的能力，能在老师的指导、帮助下，解决一些地理疑难问题。四教学目标】【知识与技能】1.知道长江是我国第一大河。2.识记长江干流长度和主要支流、流经省市区和地形区及上中下游的特征。3.理解长江对我国经济建设的重要意义；分析长江在综合开发利用的问题。4.学会阅读长江干流剖面图并根据河流落差分析水能丰富的河段学会在地图上查找长江干支流；学会绘制长江干流示意图。【过程与方法】1.利用查找地图熟悉的地理事物，建立空间概念；2.分析长江水能丰富的原因及河段。【情感、态度与价值观】通过讲述我国在长江水利建设上取得的成就强对学生的进行爱国主义精神教育，增强民族自豪感。五教学重点、点】重点：长江源流概况难点：长江的开发利用和治理突破方法通过多媒体课件中的动画演示和视频以及学生小组探究活动增强学生的感性认识和理解能力。六教学方法和学手段析】本节课主要采用的教学方法有探究法论法小组合作学习法述法、比较法等方法教学方法是多样的，针对不同课堂应采用不同的教学方法。本节课的教学过程除了保留传统的讲述法等方法外我将采用多媒体课件演示学生小组探究学习等方式，激发学生学习兴趣，促使学生积极参与课堂活动。教学手段：采用多媒体图片、音频、视频、网络等。七学法指导分】通过学习，学生要在本节课掌握以下学习方法：绘制简图、讨论分析、探究学习等方法要通过一系列课堂活动引导学生学会对未知地理问题和地理现象会进行分析、判断，培养学生掌握分析问题和解决问题的能力。八教具准备及具准备1.多媒体课件2.有关学习资料3.学案九【教过】教学流程

教师活动

学生活动

主要设计意图

可能出现的播放插有MP3《长江学生认真之歌》的长江风光图片。看插有歌曲的图片。

通过播放学生喜欢和熟悉的歌曲导入，

问题及对策问题放曲时间过长容易使学生创设情境，【问曲“你从雪山中走来，惊涛是你的气概……的

学生思考答江

激发学生的学习兴趣导学生轻松进入课

兴趣下降。对策师27

是哪条河流？

初中地理滚长江教案设计堂。

辑好歌曲【导入】对，是长江。今天我们就一起来学习我国的第一大河---长江书：滚滚长江）【多媒体展示】课程标准：在地图上找出我国的主要河流，说出长江的概况。展示课标教目标：1.知道长江是我国明确目标的第一大河。2.识记长江的干流长度和主要支流、流经的省区和地形区及上中下游的特征。3.理解长江对我国经济建设的重要意义，分析长江开发利用问题。4.学会在地图上查找长江及其支流；学会绘制长江干流示意图。【承转】长江不仅是中国第一大河，而且是世界第三大河。你们想了解长江的发源地、流经省区和地区、注入的海洋、上中下游的划分以及开发利用状况吗？【安排小组活动】好，为了充分发挥各位同学的聪明才智，比比看看哪些同学自主学习的能力强，现在我把全班分为八个学习小组（各小组选出1名长负责协调汇总依次完成flash动上提出的几个问题，看哪个组完成的最快最好：（）什么说长江是合作交流，中第一大河？

在教师的指导下解读课程标准，对照教学目标学中的有关要求。学生兴趣正浓，齐声回答：“想学生小组活动抢方式回答老师提出的问题。（1）因为长江是中国流程最长、

帮助学生解读课标确本节课的教学目标。通过小组活动生答等方式跃堂气氛

时间控制在学生兴趣最高时，2--3分钟时为宜。问题生间智力存在差异能致完成问题的程度存在较大差异。解读探究

（2）在课本图2-32“长江水系”找出长江的干流并描粗，找出长江的发源地、流经的省级行政区、注入的海洋。

流量最大和流域面积最广的河流，所以是中国第一大河。（2）长江发源

对策师学生按优良中差搭配分组量缩小各组差异37

初中地理滚长江教案设计（课本图“江水系”中七大支流和两大湖泊（从西向东，并找出长江沿岸的重庆、武汉、南京、上海四大城市。（）课本图2-9中找出长江流经的主要地形区。（课本图“江水系”中找出长江的上中下下游划分的分段地点：宜昌、湖口，并用彩笔标出葛洲坝、三峡。（6）地图册上有关地图中找出长江流经的干湿地区。【播放flash动画】教师播放长江干支流、流经的省市区、主要地形区的图片和动画，分组观察指导学生完成问题。【练习巩固】好，在完成以上问题后，请同学们绘制一幅“长江干支流水系图

于唐古拉山的格拉丹东雪地东海流经青川等11个市区。（3）长江的七大支流从西向东依次是雅砻江江江汉江湘江流经湖泊有洞庭湖和鄱阳湖。（4）长江流经的主要地形区从西向东依次是青藏高原、横断山区盆和长江中下游平原。（5）宜昌(湖北西宜昌附近是葛洲坝、三峡。（6）长江主要流经的湿润和半湿润地区。学生在老师

分组指导各小组准确、快速完成问培养学生读题图析图的能力分动学生积极性养学生自主学习和合作学习的能力。。问题别生可能绘制得不好。培养学生老师分组指导学生的指导下绘

绘制地图的能

策略导绘制“长江水系图【过渡】你们知道世界上最大的水电站在哪个国家？哪条河上？为什么这条河上能修建这么大的水电站？

江水系图学生思考答界最大的水电站是三峡水电站在长

力。培养学生

生先绘制干流绘支流。干流呈“w”形，支流北岸4条南岸3条老师提示绘对，三峡水电站之所

江上长江蕴的思维能力和

制。以建在长江上，是因为长江蕴藏有巨大的水能资源。【提问】请各小组读图“长江干流纵剖图答以下问题：

藏有巨大的水能资源学生读图后，经过小组讨论

知识迁移能力。（）江的源头至入

考、回答：47

问题生

初中地理滚长江教案设计海口长约多少米？落差多少米？（）江的源头至宜宾长约多少米？落差多少米？（）什么上游落差这么大？（）江的上游多穿山越岭（横断山区和巫山）会有什么特征？你知道这里有哪些著名峡谷？（）江在横穿巫山时，形成了由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成的长江三峡。这里修建了举世瞩目的三峡工程照，从地形角度出发，谈谈为什么在三峡修建大型水电站？【展示flash动画老师向学生演示多媒体动画，通过小球从高处滚落的速度变化使学生明白河流落差与水能的关系。同时对学生回答的问题予以肯定或否定，指导学生完成问题。【过渡】长江不仅拥有巨大的水能资源，还具有很高的航运价值，被称为“黄金水道【播放flash动画繁忙的长江水运。

（江从源头至入海口长约培养学6300米落差达合作、探究能多。力发学生（江从源头习兴趣。至入海口长约6300米落差达多。（中上游落差最大是头至宜宾段。（江上游水流急落差大峡谷，如虎跳峡、三峡等。（生就三峡工程展开激烈讨论，得出结论：三峡地处长江上游流急流量大面窄非常适宜建水电站。学生明白一个道理落差越大的能资源越大。

于落差与水能的关系不是太容易理解。策略过示动画小球从高处滚落的速度变化，让学生明白二者之间的道理。问题生于目前长江的水能和航运开发较低的原因可能【提问】为什么长江的航运价值这么高？（指导学生从长江流经的干湿地区、各河段的特点以及长江沿岸的人口、经济状况回答）【提问】请同学们阅

学生根据老师的指导回答：长江干支流通航里程长以下干流四季通航，而且沿岸人口众多济发达此航运价值很高。

培养学生思考和分析问题的能力。

不太理解。策略将江与莱茵河作比较出长江航运价值很高开发程度远远低于莱茵河，主要是我国57

初中地理滚长江教案设计读课本“读一读，说长江为什么被称为“黄金水道”？【总结讲述】长江干支流长江干支流通航里程长达7万千米，宜宾以下干流四季通航，是中国通航历程最大的河流，而且沿岸人口众多，经济发达，因此被称为“黄金水道但是，目前我们对于长江的水能开发和航运开发程度仍然较低，随着经济的快速发展和技术的不断进步，长江将会发挥其更大的作用。

学生阅读后回答。

水运业不发达础套设施跟不上，重视程度不够等原因导致信着我国水电事业和水运业的迅速发展，长江在水能开发和航运开发上会发挥其更大的作用。知识小结巩固提高，

长江概况流经的主要地形区上中下游河流特征不同

巨大的水能资源“黄金道”滚滚长江上游落差大流急水能多中游多曲流、多支流下游水流平稳、江阔水深一、选择题1．以下那条河流是我国第一大河（）学案练习

A．黄河B长江C