人教版九年级化学 物质构成的奥秘

一对一教案学生

学

校

年

级

九年级教师课题重点难点

授课日期物质构成的奥秘重点：微粒间的空隙和运动。难点：理解电子、质子和中子的概念和它们之间的关系。教学步骤及教学内容

授课时段一、主知识点：知识归1．无论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都存在，不同物质微粒间的空隙。在固体、液体物质中，微粒之间的距离，在气体物质中，微粒之间的距离。所以，气体通常比较容易被，固体和液体。变是

2．高锰酸钾是一种成

色固体，取一小颗粒的高锰酸钾放5mL水中，会看到溶液色，发生这种现象的原因。浅是

3在日常生活中如果将某些深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗很可能会使颜色的衣服染上深颜色。这其中的原因。4．将50mL的酒精与50mL的水混合后，总体积小于mL，这是因为。5．2支大小相同的医用注射器，将栓塞往外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推人。内装的注射器容易被压缩，其中的原因是(用分子的观点解释)

。6．物质的微粒性是指：(1)所有物质都是由肉眼看不见的、极小的构成的；在

，(3)存在，在固体、液体中，微粒之间的距离，在气体物质中，微粒之间的距离。7．请你将下列日常生活现象与其相应的原理用连线连接。⑴热胀冷缩a微粒在不停地做无规则运动⑵花香四溢b物质是由肉眼看不见的微粒构成的⑶食物腐败c发生化学变化，微粒种类发生改变⑷空气看不见、摸不着d微粒之间存在间隙爱、交流成长

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【例题1．水煮沸时水蒸气为什么会将壶盖顶开2．酒精擦在手臂上，感觉十分凉爽，试解释其中的原因。3．长期堆放煤球的地面泥土为什么会变成黑色4．某同学在家做如图3–所示实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，在容器外壁划一条线，然后向水中放人一块蔗糖，再在容器外壁沿液面划一条水平线，在原来那条线的(填“上方”或“下方”)。过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线(填“上升”或“降低”)了。通过这一现象请你解释其中的原因

。5如图3–所示把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)观察到中两瓶气体的颜色很快就趋于一致(两种气体不发生反应)，B中需要很长一段时间后才能达到相同的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有：⑴⑵爱、交流成长

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【课堂练习1．下列有关微粒的说法中，正确的是()A．所有物质都是由肉眼看不见的、细小的微粒构成的B．同种微粒的性质不同C．发生物理变化时，微粒间的距离保持不变D．微粒之间是紧密排列的，没有空隙2酒香不怕巷子深”这句话最能说明化学知识中的()A．微粒都很小B．微粒之间存在间隙C．微粒在不断运动D．微粒保持物质的化学性质3．固态碘、碘溶液和碘蒸汽中都存在碘的微粒，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变成蓝色。这一实验事实说明了()A．微粒始终在做无规则的运动B．微粒之间存在间隙C．微粒之间存在引力和斥力D．微粒能保持物质的化学性质4．0℃的水继续冷却，结成冰后，水的微粒间的间隙()A．不变B．增大C．减小D．不能确定5．下列是日常生活中经常发生的一些变化，其中都属于是化学变化的是()A．水受热沸腾，酒精燃烧B．汽油挥发，动物的呼吸作用．C．剩饭变馊，铁锅生锈D．玻璃破碎，西瓜榨成汁6．利用微粒的知识解释：(1)湿衣服晾在太阳下容易干，是因为；(2)在很远的地方可以闻到花的香味，这是因为；(3)可以将大量的氧气压缩到一定体积的蓝色钢瓶中，是因为；(4)一滴水中的微粒个数由亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，这是因为；(5)水受热变成水蒸气，体积变大，说明；(6)糖块放进一杯水里，整杯水都有了甜味，说明。知识归1质是由、、

等微粒构成的如氧气是由构成的，铁是由

构成的，氯化钠是由

构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是。2．原子是由居于原子中心的和核外构成的。其中带正电荷，带负电荷。所带正电荷(填“大于”或“等于”负电荷。原子核又是由和两种微粒构成的，其中不带电，每个质子带一个单位的电荷。爱、交流成长

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3．根据水电解的反应填空：(1)水是由水构成的通电后被分解为氧和氢每两个氧构成一个氧，每两个氢构成一个氢，大量的氧大量的氢聚集为氢气。(以上各空均填“分子”或“原子”)

聚集成为氧气，(2)该反应中发生变化的微粒是能再分的微粒是由此说明原子是

最小微粒。4．在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中，按照要求填写下列空格：(1)能保持物质化学性质的微粒是；(2)化学变化中的最小微粒是；(3)能直接构成物质的微粒是；(4)构成原子核的微粒是；(5)带正电荷的微粒是；(6)带负电荷的微粒是；(7)不带电荷的微粒是。5．国际上是以

的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的就是该原子的相对原子质量由于电子的质量很小所以原子的质量主要集中在

上如碳的相对原子质量为而某物质的相对分子质量等于，如二氧化碳的相对分子质量为。6．将下列的科学家与其贡献用连线连接。⑴英国科学家汤姆生a精确的测量出铈(Cs)和铕(Eu)相对原子质量⑵英国科学家卢瑟福b发现电子，证明了原子并不是构成物质的最小微粒⑶英国科学家道尔顿c进行了著名的α粒子散射实验⑷我国科学家陈青莲d提出了原子学说【例题1．下列化学变化中原子发生改变(成为其他原子)的是（）A．物理变化B．化学变化C．化学反应D．原子弹爆炸2电子体具有原子数相同数相同的特征列属于等电子体的一组微粒是()A．NO和COB．NOCOC．SOCOD．CO和N2222

23．正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是()A．由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的B．由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的C．由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的D．由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的爱、交流成长

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4．已知每个电子的质量约为每个质(中子质量的

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。下表是有关于原子的一些信息。通过此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数还能总结出哪些信息：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢l011碳氧钠铁

681126

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681126

12162356⑴⑵⑶⑷【课堂练习

；；；。1．下列物质中，由原子构成的是（）A．氯化钠B．水C．液氧D．水银2．下列关于原子的构成，正确的是（）A．由质子和电子构成B．由原子核和核外电子构成C．由质子和中子构成D．由中子和电子构成3．一种元素的原子变成离子时()A．一定得到电子B．一定失去电子C．得失电子都有可能D．既不得到电子也不失去电子9列各种原子各lg原子个数最多的是(括号内是该原子的相对原予质量()A．氧原子(32)B．铁原子(56)C．氢原子(1)D碳原子(12)4．一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。当一个氢原子失去一个电子后，它不会变成的是()A．质子B．原子核C．阳离子D．带负电荷的离子5．下列物质属于混合物的是()A．碱式碳酸铜受热完全分解后的固体剩余物B．冰和水混合体C．高锰酸钾受热完全分解后的固体剩余物D．碳酸氢钠爱、交流成长

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6．1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔Ahmed创了化学研究新领域，他运用了激光光谱技术来观测化学反应时分子中的原子运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是()A．原子中原子核的内部结构B．化学反应中原子的方向C．化学变化中生成物分子的形成D．化学反应中反应物分子的分解7由某科技节目报道夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，它的组成可以用H

3

+

表示。一个H

3

+

粒子中含有质子，个电子。8．美国在对伊拉克战争中，不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹，贫铀弹中的铀元素核电荷数为，相对原子质量为，则它的核内质子数为，核外电子数为，若已知在数值上，相对原子质量等于质子数与中子数之和，则该铀原子核内中子数为。9水受热变成水蒸气和水通电电解生成氢气和氧气有何区别请用分子原子观点解释。二、课练习：1．下列现象既能说明分子之间有间隔，又能说明分子在不停地运动的是()A．人在花园中能嗅到花的香气B．湿衣服经晾晒变干C．固态碘受热变为蒸汽D．空气受压体积变小2．夏天，给自行车轮胎充气时，不要充得太足，其原因是()A．温度升高，构成气体的微粒体积增大B．构成气体的微粒之间的空隙太大，使轮胎爆炸C．车轮摩擦时会产生热量，使气体的微粒间间隙更大，造成气体体积膨胀而爆炸D．夏天温度高，使空气中可能含有的可燃性气体因达到着火点而发生爆炸3．下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是()A．酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少B．将糖放入水中糖不见了，水却变甜C．衣柜里卫生球消失了仍可闻到其气味D．敲击玻璃，玻璃会变成碎片4．下列物质中属于纯净物的是()A．洁净的空气B．碘酒C．碳酸氢铵D．河水5为了预防疾病常喷洒某些药水对环境进行消毒杀菌这时往往会闻到一些特殊的气味。这种现象说明()A．微粒的质量很小B．微粒是由更小的微粒构成的C．微粒间有一定的间隙D．微粒是不断运动的爱、交流成长

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6．下列事实能证明在化学变化中，分子可分的事实的是（）A．蒸发氯化钠溶液后，有氯化钠晶体出现B．水通电后可以得到氢气和氧气C．水蒸气冷凝后变成水D．固体碘升华7．下列关于原子的叙述中，正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．原子中质子数一定等