名师教案 人教部编版 高中历史必修中外历史纲要（下） 《马克思主义的诞生与传播》

PAGEPAGE第五单元工业革命与马克思主义的诞生第11课马克思主义的诞生与传播·教学设计课程标准课标解读通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。1.联系工业革命后资本主义发展的状况，从“唯物史观”角度认识马克思主义诞生的时代背景。2.从“时空观念”角度比较空想社会主义和科学社会主义的内容，对马克思主义诞生的世界意义作出正确的“历史解释”。3.联系当代中国的发展，从“家国情怀”角度理解马克思主义对当代中国的时代意义。【教学目标】1.联系工业革命后资本主义发展的状况，从“唯物史观”、“时空观念”角度认识马克思主义诞生的时代背景。2.比较空想社会主义和科学社会主义的内容，对马克思主义诞生的世界意义作出正确的“历史解释”。3.根据材料阐述《共产党宣言》的主要内容，分析巴黎公社失败的原因，感受公社人民不畏牺牲的精神。利用文字资料获取所需信息，培养历史解释能力；4.联系当代中国的发展，从“家国情怀”角度理解马克思主义对当代中国的时代意义。【教材分析】从宏观上看，本单元为普通高中《中外历史纲要》（下）世界历史的第五单元，上承工业革命，下启20世纪上半期国际秩序的重大变动，在世界历史发展进程中具有重要地位。从微观上看，本课共三个子目，第一子目“早期工人运动与社会主义思想的萌发”主要介绍在工业革命后贫富分化严重、工人阶级生活条件差等爆发工人运动，同时出现建立“理想社会”的实践，为马克思主义的诞生奠定了基础；第二子目“马克思主义的诞生”介绍了马克思主义诞生的时间、标志、内容和影响；第三子目“国际工人运动的发展”介绍巴黎公社丰富了马克思主义学说。本课总体概述了社会主义从空想变成科学，从理论付诸实践的历史，勾画了人类对未来幸福社会的蓝图。马克思主义的诞生为人类正式、思想发展史增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。【学情分析】从学习基础上看：高一学生在初中已经学过相关部分的内容，有一定的学习基础。初中教材中关于马克思主义的内容侧重于史实的描述，学生的认识多在表象上。从认知水平上看：高一学生具备了一定的理解、分析、概括能力，但综合分析与辨证思维能力有所欠缺。【教材重难点】本课重点：马克思主义诞生的时代背景；《共产党宣言》的主要内容。本课难点：空想社会主义和科学社会主义的比较；马克思主义诞生的世界意义。本课建议授课时间为1课时。【教法与学法】教法：合作探究法学法：课前：利用任务清单、微课自主学习课堂：问题驱动下的合作探究一、【导入新课】课前播放慷慨激昂的“国际歌”，展示马克思主义诞生相关图片导入，使学生感受社会主义运动发展的艰难与曲折。【展示伦敦海格特马克思的墓志铭中的话】“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，那么：马克思他为什么想要改变世界？他想怎样改变世界？世界又有什么改变呢？我们这节课来学习第11课《马克思主义的诞生与传播》。[设计意图：课前播放慷慨激昂的“国际歌”导入，使学生感受社会主义运动发展的艰难与曲折。]二、【教学过程】 [设计意图：通过时间轴的形式整体感知本课的发展线索：马克思主义的诞生经历了从空想到科学，从理论到实践的发展，以此落实时空观念的核心素养。]【教学过程】一、为什么要改变世界？马克思主义的诞生从空想到科学探究活动一马克思主义产生的时代背景史料19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物①，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果②。——刘宗绪主编《世界近代史》设问：据史料并结合所学知识，指出马克思主义诞生的历史条件。教师点拨：科学社会主义诞生有一定的经济、政治、思想基础，也离不开马克思、恩格斯个人努力。马克思为什么要改变世界？这就要从马克思主义诞生的背景谈起。我们先来学习第一目的内容“早期工人运动与社会主义思想的萌发”。马克思主义的诞生与工业革命有着必然的联系。结合课本前2段内容思考：工业革命给当时社会带来的主要影响是什么？请思考：工业革命给当时社会带来的主要影响是什么？预设：工业革命的消极影响：工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。过渡：面对这样的情况，当时的思想家是如何做的？理想的探索法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文这三位有识之士较早看到资本主义的弊端，并进行了抨击。1825年，在美国的印第安纳州，欧文建立了一个名为“新和谐社会”的社会组织。材料一：欧文要求世界上那种旧的、不合适的，以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭，以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。1824年欧文在美国买下3万英亩的土地建立“新和谐社会”进行实验……结果实验不到3年就以失败而告终。——节选《全球通史》材料二：傅立叶主张由多个叫“法郎吉”的有组织的合作社组成“和谐社会”来代替资本主义社会，他刊登广告声明自己每天中午12点到下午1点在家接待答应出资创办“法郎吉”的富人或权贵人物。他等了10多年，可是没有一个富翁问津。——节选《全球通史》本能的怒吼面对社会的不公，除了有识之士的探索，作为物质财富的直接创造者的工人，在19世纪三四年代，爆发了三大工人运动：英国宪章运动要求普选权，工人参与国家管理；法国里昂工人起义推翻富人政权，争取建立民主共和国；德意志西里西亚防止工人起义反对私有制社会。工人阶级提出的主张说明他们不仅要求获得经济利益，还要争取政治权利，表明工人已经觉醒，也标志着无产阶级作为独立政治力量登上了历史舞台，这就为马克思主义的诞生提供了阶级基础。科学的探索三大工人运动最后都失败了，说明无产阶级反对资产阶级的斗争迫切需要先进理论指导，科学理论的诞生成为时代发展的需要。而马克思、恩格斯顺应了时代要求，及时总结工人运动的经验教训，批判、吸收三大理论成果，创立了马克思主义。教师总结：（1）经济基础：资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露。阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，工人阶级登上政治舞台。思想基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。（4）个人作用：马克思、恩格斯深入工人运动经验，致力于理论研究。二、如何改变世界：《共产党宣言》及国际工人运动的发展--从理论到实践过渡：马克思又将如何来改造世界呢？他在1848年的一本著作中回答了这个问题。这就是——《共产党宣言》。接下来我们来了解《共产党宣言》的基本内容。探究活动二《共产党宣言》的基本内容材料一资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。（肯定资本主义文明的作用）材料二代替资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。（揭示了社会历史发展的客观规律—资本主义必将被社会主义和共产主义所取代）材料三无产阶级将一步一步地夺取资产阶级的全部资本……并且尽可能快地增加生产力的总量。（马克思把建设新社会的希望寄托在无产阶级的身上，无产阶级的重任是夺取资产阶级的资本，消灭私有制，还要进一步发展生产力）材料四至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。（无产阶级需要通过阶级斗争和暴力革命来达到目的）材料五让统治阶级在共产主义面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是项链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！（马克思号召全世界无产者联合起来，共同完成他们的重任）设问：依据史料归纳《共产党宣言》的主要内容。教师点拨：这五则材料集中概括了《共产党宣言》的主要内容。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。1848年《共产党宣言》的发表第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，社会主义理论从空想走向科学，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。【马克思主义为什么是科学的？】过渡：马克思主义诞生后，无产阶级运动具有了强大的思想武器；在马克思主义的指导下，工人运动蓬勃兴起；对人类社会进程产生了重大影响。三、世界有何改变？——国际工人运动的发展与巴黎公社运动--从理论到实践（一）第一国际成立：各国无产阶级认识到，以往分散的斗争常常失败，无产阶级必须在国际范围内联合起来，促进了第一国际的产生。1864年，国际工人协会（“第一国际”）在伦敦成立。（二）巴黎公社从理论向到实践马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”1、背景：（1）特殊原因—1870年普法战争失败爆发民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化（根本原因：工人阶级与资产阶级不可调和的矛盾）。（2）直接原因：资产阶级临时政府企图解除巴黎人民的武装。法兰西第二帝国垮台，建立起了资产阶级临时政府。他们对外卖国投降，对内敌视工人、镇压起义，实行反动政策，民族矛盾和阶级矛盾的激化导致了巴黎发生革命。巴黎公社运动的爆发具有偶然性和突发性，并不是资本主义经济发展的必然结果；2、过程：（学生自主梳理）面对残暴的敌人，公社社员们英勇不屈，顽强斗争，可歌可泣。巴黎公社最终为何失败？探究三巴黎公社爆发失败的原因及历史意义材料一“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。材料二“历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”设问：巴黎公社运动失败的原因有哪些？预设：（1）失败的根本原因：法国资本主义还处于上升时期，无产阶级夺取政权的客观条件不成熟列宁指出：胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力的高度发展与无产阶级的准确成熟。但是1871年的法国尚不具备这些基本条件。过渡：巴黎公社革命虽然失败，但马克思说，巴黎公社的原则永存：无产阶级要采用暴力手段建立无产阶级专政。这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，它为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。巴黎公社的性质可以从以下两个方面体现。建立方式：是无产阶级通过暴力革命，推翻资产阶级的国家机器，最高权力机构为民主选举产生的公社委员会，代表人民群众的利益；经济上，没收逃亡资本家的工